Безопасность ребенка 2- 3 лет — это ответственность родителей и остальных

взрослых, находящихся рядом с ним. Очень важно научить ребенка понимать

слова «можно» и «нельзя», это правило действует, когда рядом взрослый. Но

когда ребенку говорят «нельзя», ему хочется нарушить это правило и узнать,

что будет. Не всегда нужно контролировать его действия, у него должно быть

свобода для проявления самостоятельности. Задача взрослых — сделать

пространство малыша по максимуму безопасным! Как говорится, подстелить

соломки везде, где только можно. 

 Малыш растет и развивается и родители значительное внимание должны

уделять формированию в их сознании понятий «хорошо» — «плохо»,

развивать умение слушать и слышать взрослого. Для формирования у детей

навыков безопасного поведения создаются игровые проблемные ситуации.

При этом главными приемами формирования навыков безопасного

поведения у малышей является тренировка и обучение правилам

целесообразных действий в процессе всех видов жизнедеятельности.

Несколько рекомендаций по формированию безопасного поведения у

детей 2-3 лет.

 Во время еды напоминаем детям, что чашку следует держать за «ушко»,

ложку – в правой руке, наклонять тарелку правильно в противоположную от

себя сторону, чтобы не облиться самому и не облить другого ребенка, и тому

подобное. Учим детей, как правильно сидеть на стуле: спина ребенка,

прислоненная к спинке стульчика, обе ножки касаются пола. Помогаем

каждому ребенку принять правильную позу во время сидения на стульчике за

столом.

Во время игровой деятельности с игрушкой, смотреть под ноги, чтобы не

споткнуться; не разбрасывать игрушки, после игры собирать их; класть

игрушки после игры в отведенное для них место; не бросать игрушки в

детей; делиться игрушками, не отнимать их у других детей; не драться, не

толкаться, никого не обижать.

В умывальной комнате, во время мытья рук, напоминаем детям правила

пользования мылом, водой: не брать мыло в рот; не разбрызгивать воду,

потому что можно поскользнуться и упасть.

Когда дети готовятся ко сну, напоминаем правила поведения в спальной

комнате: не становиться в постели в полный рост; не прыгать в постели и

Электроприборы. Они должны быть вне доступа ребенка: заклепки на

розетки.

Горячее. Не оставлять утюг включенным, горячая кружка чая на краю стола,

когда ребенок может дотянуться и опрокинуть на себя, кастрюли не должны

стоять на близких конфорках.

Острые углы стола, стульев и другой мебели. Для них существуют

специальные накладки.

Колющие и режущие предметы. Ножи, ножницы, спицы убираем подальше,

а также пуговицы, колпачки, булавки, монеты (дети все это берут в рот,

пытаются вставить в нос и уши).

Окна. Закрытые окна безопасны для детей. Основную

опасность для детей представляют открытые окна. Москитные сетки

опасны для детей. Если ребенок сидит у открытого окна, затянутого

москитной сеткой, это всё равно, как если бы он сидел у открытого

настежь окна.

ВАЖНО позаботится о безопасности своего ребенка, с одной стороны,

необходимо удовлетворять его интерес к окружающему миру: объяснять, для

чего нужны те или иные предметы и устройства, показывать, как они

работают, учить ими пользоваться, а с другой — делать максимально

безопасным его окружающую среду.