«МОЙ ГОРОД»

Чтобы изучение темы было интересным для ребенка, советуем сделать следующее:

Расскажите ребёнку, как называется город, почему, чем он знаменит. Рассмотрите иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города (улицы, исторический центр, старинные здания, которые там расположены)

Во время прогулок обратить внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, кирпичные, деревянные), а также на памятники архитектуры. Объясните ребёнку понятие «улица», рассказать, что каждая улица имеет своё название, а каждый дом – свой номер. Выучите с ребёнком свой  домашний адрес, объясните значение адреса.

Нарисуйте картинки «Мой город», «Моя улица», «Дом, в котором мы живём»                                             

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ :  

Для обогащения словарного запаса и формирования грамматического строя речи

«СЛОВА – РОДСТВЕННИКИ»  

Дом – домик, домишко, домище, домовой, домосед, 

Город – городок, городишко, городище, городской, пригородный

Двор – дворик, дворник, дворняжка, дворовой

«ОДИН – МНОГО» 

Один высокий дом – много высоких домов

Одна широкая улица – много широких улиц

Один большой магазин – …

Одна дорога – …

«БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ»

Город – городок

Улица – улочка

Мост – мостик

Река – речка

Дом – домик

Магазин – магазинчик

Машина – машинка

Дорога – дорожка 

Прочитайте ребенку стих про город герой Керчь:

Мой милый город Керчь,

Всем сердцем, ты, любимый.