Тема: Новый год.

1. Артикуляционные упражнения: Чашечка, Грибок, Парус, Лошадка

2. Пальчиковая гимнастика «Наряди елочку»

3. Посчитай, сколько снеговиков, снежинок.

(Один снеговик, два снеговика и т.д.)       (Одна снежинка, две снежинки и т.д.)

4.  Назови буквы. Обведи в кружок буквы, которые обозначают гласные звуки, красным карандашом.

Способствовать закреплению знаний о пройденных буквах и звуках!!!

А  М  Н  О  К  У  Т  П

Гласные звуки можно петь!

5. Скажи ласково : елка-елочка и т.д 

6. «Кто кем будет на празднике?» Образование родительного и творительного падежа имен существительных.

Маску кого надел Лунтик?Маску собаки. Кем будет Лунтик? Лунтик будет собакой… и т.д. Добиваться от ребёнка полного ответа!

7.  Раздели слова на слоги. Повтори слова по слогам, сопровождая произнесение каждого слога хлопком в ладоши («отхлопай» их). Соедини картинку с подходящей схемой.

ЛО – ПА – ТА; ЗОНТ; БЕЛ – КА; ЛИ – МОН; ЖУК; ГРУ – ША; МА – ШИ – НА; СО – БА – КА

8. Помоги Деду Морозу нарисовать узор.

9. Укрась ёлочку шариками.

9. Проведи от каждого звука линию к тому слову, в котором он «живёт».

(Зонт, рак, жук, кит, слон, лук, глаз, дом.)

[У]       [О]       [И]       [А]