Развивающий мультфильм о животных жарких стран

Просмотрите вместе с ребенком мультфильм и предложите выполнить задания:

Что за Африка-страна,
Где лишь лето и весна,
Где кругом стоит жара –
Все узнать о ней пора.
Что за звери там живут,
Что за птицы там поют,
Сплошь загадками полна,
Что за Африка-страна?

 1. «Один – много»

Лев – львы,                           слон – слоны                   жираф – жирафы  

 крокодил - крокодилы     зебра – зебры                      тигр – тигры      

 гепард – гепарды              бегемот – бегемоты         слонёнок – слонята    

обезьяна – обезьяны         львица – львицы               львёнок – львята     крокодильчик – крокодильчики      черепаха – черепахи

2. Назови ласково

лев – лёвушка,     слон – слоник,      черепаха – черепашка,   обезьяна – обезьянка

попугай – попугайчик,    бегемот – бегемотик,   крокодил - крокодильчик      

1. 3. Четвёртый лишний.

•  Жираф, слон, белый медведь, зебра.
• Морж, лев, северный олень, песец, тюлень.
• Жираф, обезьяна, гепард, ворона.
• Лось, ёжик, заяц, бегемот.

4. Игра с мячом "Скажи наоборот".

Маленький – (большой)                         Быстрый – (медленный)

Злой – (добрый)                                      Дикий – (домашний)

Белый – (черный)                                   Молодой – (старый)

Толстый – (худой)                                  Здоровый – (больной)

Высокий – (низкий)                               Хитрый – (глупый)

Длинный – (короткий)                          Сытый – (голодный)

Слабый – (сильный)

5. Подобрать как можно больше слов к названиям животных, которые отвечают на вопрос "Что делает?".

Лев – охотится, подкрадывается, спит, ест, прячется, ревёт, нападает.

зебра – пасётся, бегает, ходит на водопой, лягается, спасается. ит.д.

крокодил – плывёт, подстерегает, нападает, прячется.

слон – ходит, ест, спит, пьёт, бегает, купается.

обезьяны – кричат, скачут, прыгают, бегают, едят, спят,

Подобрать как можно больше слов к названиям животных, которые отвечают на вопрос "Какой? какая?".

лев – хищный, лохматый, быстрый, свирепый, сильный.

обезьяна – ловкая, быстрая, смешная, хитрая, жадная.

крокодил – зелёный, хищный, страшный, зубастый, сильный.

слон – большой, сильный, добрый, умный.

зебра – полосатая, подвижная, быстроногая, красивая.

носорог – травоядный, неуклюжий, медлительный, большой, добрый.

6.  Игра "Умники и умницы".

а) Взрослый произносит слово, дети подставляют к нему слово ОН или  ОНА и составляют предложение. Например:

Слон – ОН. Он питается травой, ветками. Зебра – ОНА. Она живёт в Африке.

б) Взрослый кидает мяч и говорит слово ОН – дети, кому кинут мяч, называют животных – слон, крокодил, лев, гепард и т. д. ОНА – львица, зебра, обезьяна, и т. д.

7. Узнай о ком идёт речь!

- У кого из животных есть хобот?

- У кого большая косматая грива?

- У кого на носу большой рог?

У кого самая самая  длинная шея?

- У кого панцирь на спине?

- У кого самые острые зубы?

- У кого самая смешная рожица?

- У кого на шкуре полоски?

- У кого на шкуре пятна?

- У кого есть ядовитый зуб?

8. Игра "Измени слова?"

Взрослый называет действия предметов в единственном числе, а дети изменяют действие на множественное число.

Пришёл жираф – пришли …                              бежит зебра - …

Плавает крокодил –плавают…,                прыгает кенгуру - …

Прячется гепард –прячутся ...                    идёт слон -…

Нападает лев - …                                         пьёт жираф - …

Кривляется обезьяна - …                            купается бегемот - …

Пасётся носорог - …                                   ходит антилопа - …

9. Игра "Собери семью".

слон-слониха-слонёнок,

лев – львица - львёнок

жираф – жирафиха – жирафёнок

бегемот – бегемотиха – бегемотик

верблюд – верблюдица – верблюжонок

тигр – тигрица – тигрёнок

черепаха – черепашонок

страус – страусиха -  страусёнок

10 .Упражнение «Весёлый «Сафари-парк»»

Жарким днём лесной тропой

Звери шли на водопой

за мамой верблюдицей

шли верблюжата.

За мамою львицей

прыгали львята

За мамой жирафихой

шли жирафята.

Слониха вела за собою слонят

Все мамы и дети напиться хотят

                        Самомассаж  «Черепаха» с прищепками

Шла купаться черепаха

И кусала всех со страха:

Кусь! Кусь! Кусь! Кусь! Кусь!

Никого я не боюсь!

У жирафов – пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

У жирафов – пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.

(Похлопывают себя).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носу, на животах, коленях и носках.

(Показывают части тела).

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде,

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде,

(Пощипывают себя).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носу, на животах, коленях и носках.

(Показывают части тела).

А у львят есть шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка везде.

А у львят есть шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка везде.

(Делают стряхивающие движения).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носу, на животах, коленях и носках.

(Показывают части тела).

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде,

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.

(Показывают полоски).

На лбу, ушах, на шее, на локтях,

Есть на носу, на животах, коленях и носках.

(Показывают части тела).

Физкультминутка «Чудесное превращение».

Дилы-дилы-дилы —                       Дети изображают дремлющего крокодила.

появились крокодилы

Моты-моты-моты —             Показывают, как шагают бегемоты, как широк    шагают бегемоты.                  открывают рты.

 Афы-афы-афы — жуют                   Дети тянутся вверх,    изображая                         листики жирафы.                                    жирафов.

Ны-ны-ны — водой брызгают             Надувают щеки, как бы     набирая                    слоны.                                                     воду, и кивают головой

Яны-яны-яны — по веткам                       Дети изображают скачущих
скачут обезьяны.                                      обезьян.

Составь рассказ о животном жарких стран по схеме: