УТВЕРЖДЕНО:
Педагогическим советом
МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида № 54 «Калина»
Протокол № 1 от 28.08.2024г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного
вида № 54 «Калина»
_____________Ю.А. Чекир
Приказ № 70-ОД от 28.08.2024г.
ГОДОВОЙ ПЛАН
Образовательной деятельности и
административно – хозяйственной работы
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения города Керчи Республики Крым
«Детский сад комбинированного вида №54 «Калина»
на 2024 – 2025 учебный год
г. Керчь
2024
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел I.................................................................................................................................................... 4
1.1.
Анализ организации образовательного процесса................................................................ 4
1.2.
Кадровые ресурсы МБДОУ ................................................................................................... 5
1.3.
Организация методической работы ...................................................................................... 7
1.4.
Организация учебной деятельности с детьми ..................................................................... 12
1.5.
Совместная работа семьи, МБДОУ и социума .................................................................... 15
1.6.
Дополнительное образование ............................................................................................... 17
1.7.
Состояние здоровья воспитанников МБДОУ ...................................................................... 18
1.8.
Работа с будущими первоклассниками ................................................................................ 18
1.9.
Оснащение развивающей среды в МБДОУ ......................................................................... 19
1.10.
Основные задачи работы МБДОУ на 2023 – 2024 учебный год ....................................... 20
1.11.
Нормативные документы, регламентирующие содержание деятельности
дошкольных образовательных учреждений ........................................................................................ 21
Раздел II .................................................................................................................................................. 21
Методическая работа с кадрами.
2.1.
Качественный состав педагогических и административных кадров ................................ 23
2.2.
Повышение квалификации и профессионального мастерства .......................................... 24
2.3.
Подготовка к аттестации и ее проведение ........................................................................... 24
2.4.
Посещение педагогами методических объединений, конференций, круглых
столов с целью повышения профессионального мастерства ............................................................ 25
2.5.
Самообразование педагогов .................................................................................................. 25
Раздел III ................................................................................................................................................. 25
Организационно - педагогическая работа ......................................................................
3.1.
Коллективные консультации для педагогов ........................................................................ 25
3.2.
Индивидуальные консультации для педагогов ................................................................... 27
3.3.
Работа
с учебно-вспомогательным персоналом, консультации для
помощников воспитателя
28
3.4.
Семинары-практикумы .......................................................................................................... 28
3.5.
Открытые просмотры педагогической деятельности ......................................................... 29
3.6.
Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ОВЗ в соответствии с
ФГОС ДО
29
3.7.
Школа начинающего педагога ............................................................................................... 32
3.8.
Педагогические часы ............................................................................................................. 33
3.9.
Творческая группа и Рабочая группа ................................................................................... 34
3.10.
Диагностика, мониторинговые исследования, тренинги, анкеты ..................................... 35
3.11.
Участие в конкурсах, смотрах и выставках ......................................................................... 35
3.12.
Работа методического кабинета ............................................................................................ 37
3.13.
Педагогические советы.......................................................................................................... 39
Раздел IV................................................................................................................................................ 43
Система внутреннего мониторинга
Раздел V .................................................................................................................................................. 46
Взаимодействие в работе с семьёй, школой и другими организациями ...................
5.1.
Работа по повышению педагогической компетентности родителей
(законныхпредставителей)
5.2.
Психолого-медико-педагогический консилиум .................................................................. 46
5.3.
Групповые родительские собрания ...................................................................................... 47
5.4.
Консультации для родителей (законных представителей) ................................................. 49
5.5.
Общие мероприятия для детей ............................................................................................. 54
5.6.
Преемственность со школой ................................................................................................. 58
5.7.
Взаимодействие дошкольного учебного заведения с другими учреждениями,
организациями
59
5.8.
Консультационный центр ...................................................................................................... 59
Раздел VI................................................................................................................................................. 62
Административно- хозяйственная работа
2
6.1.
Работа с кадрами .................................................................................................................... 62
6.2.
Усовершенствование материальной базы............................................................................ 62
6.3.
Подготовка дошкольного учебного заведения к зимнему сезону ..................................... 63
6.4.
Организация контроля за рациональным питанием детей ................................................. 64
6.6.
Производственные совещания .............................................................................................. 64
6.7.
Совещания при заведующем ................................................................................................. 65
6.8.
Инструктажи ........................................................................................................................... 65
6.9.
План медицинской работы по МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад
комбинированного вида № 54 «Калина» ............................................................................................. 66
3
Раздел I
1.1. Анализ организации образовательного процесса
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи
Республики Крым «Детский сад комбинированного вида №54 «Калина» является бюджетным
образовательным учреждением, находящимся в ведении муниципального образования
городской округ Керчь Республики Крым.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании специального
разрешения - лицензии на осуществление образовательной деятельности в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации в области образования и на
основании нормативных документов, регламентирующих содержание деятельности
дошкольных образовательных учреждений.
Учредителем МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №54
«Калина» является Управление образования Администрации города Керчи.
Руководство МБДОУ осуществляется в соответствии с Уставом МБДОУ и
законодательством РФ.
Образовательная деятельность в МБДОУ организована в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от
8 декабря 2020 года, ФГОС дошкольного образования. С 01.01.2021 года МБДОУ
функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха иоздоровления
детей и молодежи», а с 01.03.2021 года – дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания».
Цель деятельности МБДОУ – осуществление образовательной деятельности по
реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности МБДОУ является формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья
воспитанников.
Режим работы МБДОУ
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
Режим работы МБДОУ – с 07:30 до 18:00. Длительность пребывания детей в
группах – 10,5 часов.
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной образовательной
программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС ДО;
региональной программой по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного
возраста в РК «Крымский веночек» / составители: Мухоморина Л. Г. Кемелева Э.Ф., Тригуб Л.
М., Феклистова Е. В. - Симферополь: «Наша школа», 2017; «Адаптированной образовательной
программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим
недоразвитием речи) в соответствии с ФОП ДО; санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормативами.
Детский сад посещают 186 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет.
Образовательное учреждение посещают 19 детей с ОВЗ (тяжёлые нарушения речи) и
1 ребёнок-инвалид (заболевание сахарного диабета, обучается по ОП).
В 2023 - 2024 учебном году в МБДОУ поступило 6 воспитанников, ранее
проживающих на территории Украины. Для адаптации новых воспитанников педагог- психолог
Флерко А.А. проводила внеочередные консультации для родителей и индивидуальную работу с
детьми.
Образовательная деятельность в МБДОУ осуществляется в группах, имеющих
общеразвивающую и компенсирующую направленность, из них:
4
1 младшая группа
2 – 3 года
Общеразвивающей направленности
Кол-во
групп
2
2 младшая группа
3 – 4 года
Общеразвивающей направленности
2
47
Средняя группа
4 – 5 лет
Общеразвивающей направленности
2
35
Подготовительная группа
Разновозрастная (старшая,
подготовительная группа)
6 - 7 лет
Общеразвивающей направленности
1
24
5 – 7 лет
Общеразвивающей направленности
1
23
Старшая группа
5 – 6 лет
1
10
Подготовительная группа
6 – 7лет
1
9
10
186
Наименование групп
Возраст
Всего:
Вид групп
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Компенсирующей направленности
(логопедическая группа)
Общеразвивающей направленности - 8
Компенсирующей направленности - 2
Кол-во
детей
38
Вывод: образовательная деятельность в МБДОУ организована в соответствии с
основными нормативными документами федерального, регионального и муниципального
уровня, что определяет его стабильное функционирование, взаимосвязь всех структурных
подразделений, вовлеченность всех сотрудников и родителей в воспитательнообразовательный процесс.
1.2. Кадровые ресурсы МБДОУ
Детский сад укомплектован педагогами на 100 % согласно штатному
расписанию. Всего работают 48 человек. Педагогический коллектив МБДОУ
насчитывает 16 специалистов. Из них: 12 воспитателей, 1 инструктор по физической
культуре,2 музыкальных руководителя, 2 учителя-логопеда.
Педагогический стаж работников:
- до 5 лет – - 2 чел. - 9 %;
- до 15 лет – 8 чел. - 38%;
- до 25 лет – 2 чел. - 10 %;
- свыше 25 лет – 9 чел. - 43%.
За 2023-2024 учебный год педагогические работники курсы повышения
квалификации по ФОП ДО прошли 15 сотрудников МБДОУ. На 31.05.2024г. 2 педагога
проходят обучение в ВУЗах по педагогическим специальностям.
Характеристиками кадрового состава МБДОУ
Педагоги МБДОУ повысили квалификацию по программе «Содержание и технологии
деятельности воспитателя ДОО в соответствии с федеральной образовательной программой»,
«Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях».
Анализ педагогического состава МБДОУ позволяет сделать выводы о том, что
педагогический коллектив имеет достаточный уровень педагогической культуры, стабильный,
работоспособный.
Педагоги дошкольного учреждения целенаправленно и в системе организуют
образовательный процесс, проявляют творчество и педагогическое мастерство в проведении
занятий, совместной деятельности. Педагоги самостоятельно планируют и отбирают
методический материал, способны анализировать методическую литературу с точки зрения ее
целесообразности для конкретной группы, владеют способами организации педагогического
процесса на основе индивидуализации и интеграции.
№ п/п
1
Мероприятия
Количество педагогов, повысивших квалификацию
в 2023-2024 уч. году
5
Количество (чел. и % от общего кол-ва
педагогов)
Запланировано - 6 чел.
Выполнено 4 чел.
От общего количества педагогов – 5 %
2
3
4.
Количество педагогов - руководителей ГМО,
ГШППО, городских творческих групп,Ресурсных
центров в 2023-2024 уч.г.
Количество 1 чел.
Участие педагогов в экспертных комиссиях,
рабочих группах на городском уровне в 20232024 уч.г.
Количество педагогов, аттестованных на
категориюв 2023-2024 уч.г.
5.
Квалификационный уровень педагогов
6.
Образовательный уровень педагогов
Количество 2 чел.
1 категория – 0 чел.
высшая категория – 0 чел.
1 категория – 2 чел.(10 %)
высшая категория – 0 чел
СЗД – 10 чел.(80%)
не аттестованных – 3 чел. (42 %)
Высшее образование 7 чел, 65 %
из них педагогическое 4 чел, 30 %
Среднее профессиональное 8 чел, 35 %
из них педагогическое 3 чел, 16 %
Образовательный уровень педагогического коллектива
МБДОУ
№
Ф.И.О педагога
п/п
Чекир Юлия Анатольевна
1.
2.
Мымрикова Мария
Анатольевна
3.
Щербатюк Марина Сергеевна
4.
Гордиенко Любовь
Александровна
5.
Кулиш Наталья Анатольевна
6.
Корягина Екатерина Игоревна
7.
Гурнакова Ольга Владимировна
8.
Старовойтова Любовь Ивановна
9.
Малахова Светлана Васильевна
10.
Старцева Лариса Владимировна
11.
Красовская Вера Сергеевна
12.
Примак Татьяна Андреевна
13.
Лапузо Виктория Дмитриевна
14.
Мерич Оксана Владимировна
15.
Романика Юлия Вадимовна
16.
Юрова Наталья Васильевна
17.
Щербакова Анна Сергеевна
18.
19.
Провоторова Светлана
Валерьевна
Соколова Ирина Владимировна
20.
Митенкова Раиса Левоновна
Должность
Образование
Категория
заведующий
высшее
СЗД руководитель
заместитель заведующего
по ВМР
высшее
СЗД
учитель – логопед
высшее
СЗД
воспитатель
среднее
специальное
СЗД
воспитатель
высшее
СЗД
музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель
инструктор по
физической культуре
высшее
воспитатель
воспитатель
воспитатель
Учитель-логопед
высшее
среднее
специальное
среднее
специальное
среднее
специальное
среднееспециальное
СЗД
СЗД
СЗД
первая категория
первая категория
СЗД
Среднее
специальное
среднее
специальное
не аттестовалась
воспитатель
высшее
СЗД
воспитатель
высшее
СЗД
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
6
высшее
среднее
специальное
высшее
высшее
высшее
не аттестовалась
СЗД
не аттестовались
не аттестовалась
не аттестовалась
СЗД
a. Организация методической работы
Методическое обеспечение МБДОУ постепенно обновляется в соответствии с
ФОП ДО и постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима
работы дошкольных образовательных организаций (СанПиН 2.4.3648-20«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи».
Методический кабинет был пополнен методической литературой
соответствующей ФГОС Дои ФОП ДО.
Анализ выполнения годового плана по всем разделам
Раздел
Цель
Работа с педагогами
Повышение
профессионального
мастерства
педагогов
Работа с родителями
Повышение
педагогической
культуры родителей
Взаимодействие
с другими
учреждениями и
организациями
Формирование у детей
уважительного
отношения к истории
родного края.
Развитие желания
знакомится с книгами и
детскими писателями.
Развитие творческих
способностей детей
Воспитательная
работа с детьми
Административно – Укрепление
хозяйственная работа материально –
технической базы
МБДОУ
Не
Запланированное
Выпол выпол
кол-во мероприятий нено % нено
%
Педсоветы - 4
Самообразование - 15
Семинар-практикум - 3
Курсы повышения
квалификации - 6
Консультации-19
100 %
0
Конкурсы – 4
Открытые просмотры
занятий – 2
Педагогический час- 7
Школа педагогического
мастерства - 3
Общие родительские
собрания- 2
Групповые
родительские собрания
– 3 раза в год
Консультации- 10
100%
0
Праздники и
развлечения - 20
Мероприятия с
педагогами - 6
Мероприятия с детьми –
100 %
3
Мероприятия для
родителей - 3
Выставки детских работ
– 10
Фотовыставки –1
Развлечения – 11
100%
Конкурсы по ПДД – 3
Мероприятий - 4
100 %
7
0%
Результативность
Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объеме
По итогам
проведённого
мониторинга хочется
отметить, что
общение педагогов с
родителями строятся
на принципах
доверия, диалога,
партнёрства, учета
интересов родителей
и их опыта в
воспитании детей.
Все намеченные
мероприятия
выполнены в полном
объёме
Проделанная работа
позволила создать
атмосферу
доброжелательности,
эмоциональной
раскрепощённой в
развитии творческих
способностей
Все намеченные
мероприятия
выполнены
В 2023 - 2024 учебном году педагогический коллектив решал следующие задачи:
1. Повысить компетентность педагогических работников в вопросах
применения федеральной образовательной программы дошкольного образования;
через использование активных форм методической работы: обучающие семинары,
открытые просмотры, мастер-классы, консультации.
2. Создать условия для развития детской инициативы и самостоятельности в
рамках решения задач ФОП ДО и ФГОС ДО
3. Систематизировать работу педагогов по организации образовательной
деятельности в соответствии с задачами образовательной области «Физическое
развитие»
4. Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в
решении задач патриотического воспитания через обновление содержания и
технологий работы с воспитанниками.
Цель: создание благоприятных условий для полноценного пребывания ребёнка
дошкольного возраста, формирование у него основ базовой культуры личности,
всестороннее развитие психических и физических качеств, в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном
обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение
безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Предполагаемые результаты:
Дети: укрепление здоровья, развитие двигательной активности; обогащение
словаря детей, развитие связной речи; расширение представлений и кругозора детей о
Родине.
Педагоги: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с
требованиями Ф О П Д О и ФГОС ДО, систематизация работы по развитию
речи детей посредством педагогических ИКТ технологий, систематизация работы по
патриотическому воспитаниюдетей.
Родители: проявление заинтересованности, активного участия родителей в
жизни МБДОУ.
Для решения этих задач были намечены и проведены Педагогические советы.
На каждом педсовете были приняты решения к выполнению намеченных задач.
Педагогический совет в МБДОУ, как высший орган руководства всем воспитательно образовательным процессом решает конкретные задачи дошкольного учреждения.
В своей работе в 2023 – 2024 учебном году педагогический коллектив работал
по образовательной программе дошкольного образования муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Керчи РК «Детский сад
комбинированного вида №54«Калина»; парциальной программе гражданско –
патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в РК «Крымский веночек»
/ составители: Мухоморина Л. Г. Кемелева Э.Ф., Тригуб Л. М., Феклистова Е. В. Симферополь: « Наша школа», 2017; «Адаптированной образовательной программы
дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим
недоразвитием речи) с 3 до 7 лет»; санитарно - эпидемиологическими правилами и
нормативами.
В МБДОУ в течение года прошли конкурсы и выставки в соответствии с
годовым планом. В конкурсах участвовали все педагоги. Они отметили
необходимость проведения таких конкурсов для пополнения методической базы и
предметно – развивающей среды в МБДОУ.
Оказана консультативная помощь педагогам, родителям.
В течение учебного года на базе МБДОУ приобреталась методическая
литература. Составлены каталоги методической литературы. Оформлена подписка на
методические журналы.
8
Годовые задачи на 20232024 уч. год.
1.
2.
Повысить
компетентность
педагогических
работников в вопросах
применения
федеральной
образовательной
программы
дошкольного
образования; через
использование
активных форм
методической работы:
обучающие семинары,
открытые просмотры,
мастер-классы,
консультации
Создать условия для
развития детской
инициативы и
самостоятельности в
рамках решения задач
ФОП ДО и ФГОС ДО
3.
Систематизировать
работу педагогов по
организации
образовательной
деятельности в соответствии
с задачами образовательной
области «Физическое
развитие»
Наименование мероприятий,
запланированных на реализацию
данной задачи
1. Педагогический совет №1
««Внедрение в практику работы ДОО
ФОП ДО. Вектор развития,
контрольные точки, вопросы и
ответы перед стартом».».
- Анкетирование педагогов
«Выявление профессиональных
Затруднений педагогов ДОУ в
период перехода на ФОП ДО»
Выполнено
27.09.2023 г.
11.10.2023 г.
10.11.2023 г.
1. Методический час:
«Изменение содержания
образовательных областей по ФОП
ДО»
2. Круглый стол
«Педагогическая
диагностика достижения
планируемых результатов»
3. Консультация «Занятия с
детьми по ФОП ДО: как проводить
и по каким критериям оценивать»
1.
Педагогический совет №2
«Развитие и поддержка детской
инициативы и самостоятельности в
рамках реализации ФОП ДО и ФГОС
ДО»
2.
Мозговой
штурм
для
педагогов «Что такое инициатива!?»
3.
Консультация «Как общаться с
ребёнком, не лишая его инициативы»
4.
Семинар – практикум
«Поддержка детской инициативы.
Оказание недирективной помощи
детям дошкольного возраста»
1.
Семинар
практикум:
««Обновление содержания области
«Физическое
развитие»
в
соответствии с ФОП ДО. Нормативноправовая база»
2. Консультация:
«Особенности
использования
оборудования
в
физкультурно-оздоровительной
деятельности »
3. Воркшоп
«Дидактические
пособия, направленные на развитие и
коррекцию
высших
психических
функций
дошкольников»
для
воспитателей групп с тяжелыми
нарушениями речи.
4.
Мастер-класс «Применение в
образовательном процессе
современных здоровьесберегающих
9
15.11.2023 г.
20.11.2023 г.
23.11.2023 г.
6.12.2023 г.
13.12.2023 г
27.12.2023
.
11.01.2024 г.
18.01.2024
31.01.2024
14.02.2024 г.
Не выполнено
(указать
причину)
технологий для формирования у
детей ценностного отношения к
своему здоровью».
5.
Семинар-практикум
«Здоровьесберегающие методы,
приемы, технологии с детьми
старшего дошкольного возраста».
4.
Совершенствовать
профессиональную
компетентность педагогов в
решении задач
патриотического воспитания
через обновление
содержания и технологий
работы с воспитанниками.
6. Педагогический совет № 3
«Оптимизация работы по сохранению
и укреплению физического и психологического здоровья детей
посредством применения
иновационных здоровьесберегающих
технологий в системе физкультурнооздоровительной работы в условиях
МБДОУ»
1.
Консультации для
воспитателей:
- «Роль музыки в нравственнопатриотическом воспитании
дошкольников»
- «Воспитание любви к Родине
средствами литературнохудожественных
произведений»
2.
Круглый стол «Детальное
Обсуждение государственной
программы "Патриотическое
воспитание граждан Российской
Федерации»
3.
Пополнение фонда записей на
электронных носителях
художественно-патриотических
литературных и музыкальных
произведений
4. Организация и проведение
тематических занятий, совместной
деятельности, самостоятельной
деятельности детей по ознакомлению с
государственной символикой России, и
родного края
5. Педагогический совет №4
«Анализ воспитательнообразовательной работы детского
сада за прошедший учебный год и
задачи на лето».
10
21.02.2024 г.
28.02.2024 г.
6.03.2024 г.
20.03.2024 г.
15.04.2024 г.
14.05.2024 г.
28.05.2024 г.
Анализ педагогической деятельности коллектива МБДОУ
В МБДОУ на учебный год составляется план, по которому проводится организация работы
всего педагогического коллектива (наблюдения, анкетирование, оказание помощи,
наставничество). В течение всего учебного года проводится изучение работы каждого педагога
в отдельности, в результате проведения диагностики и анкетирования педагогов дается
обобщенная характеристика педагогов и их деятельности, что дает возможность сопоставить
профессиональные достижения всех членов педагогического коллектива. Развитию творческих
процессов в коллективе способствовали курсовая подготовка, открытые просмотры в МБДОУ,
посещение районных методических объединений.
В течение учебного года за педагогической деятельностью осуществлялся контроль разных
видов со стороны заведующего, заместителя заведующего по ВМР, педагога- психолога,
учителя-логопеда, медицинской сестры, заместителя заведующего по АХР.
Были осуществлены:
• Организация художественно-эстетического развития дошкольников приобщая к истории
и культуре родного края (тематический);
•
Формированию здорового образа жизни и основ безопасности жизнедеятельности через
создание единого педагогического пространства семьи и МБДОУ (тематический);
• Организация работы МБДОУ по речевому развитию дошкольников (тематический);
• Организация питания (оперативный);
• Содержание и качество планирования учебно-воспитательной работы с детьми
(предупредительный);
• Готовность педагогов к рабочему дню (предупредительный);
• Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы(предупредительный);
• Организация и проведение прогулок (предупредительный);
• Формированию у детей знаний, умений, навыков по основам безопасности
жизнедеятельности детей: в групповых помещениях; на игровой площадках;
• Коррекционная работа с детьми ОВЗ (предупредительный);
• Соблюдение режима дня и организация работы группы (выборочный).
Методическая работа в МБДОУ в целом оптимальна и эффективна, имеются позитивные
изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на качество
воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ: 100% педагогов используют в работе с
детьми личностно-ориентированную модель взаимодействия.
Все педагоги владеют персональным компьютером, большинство из них использует
информационные технологии в профессиональной деятельности.
Проведение городских и республиканских мероприятий в
2023-2024 учебном году
• Педагоги старших и подготовительных групп принимали активное участие в различных
конкурсах и фестивалях:
• Городской фестиваль физкультурно-спортивных праздников «Весёлые старты» для
детей 6(7) летнего возраста дошкольных образовательных учреждений в 2023 г.;
• Муниципальный этап Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята-друзья и
защитники Природы».
• Муниципальный этап конкурса дошкольных образовательных учреждений РК
«Школа здоровья для маленьких крымчан» в 2024 г.;
• Городской фестиваль детского творчества «Весёлые нотки» в 2024 г.;
• Всероссийская акция «Сад Памяти» в 2024г.
• «Экодиктант 2022», Этнодиктант» - принимали активное участие все воспитатели и
помощника воспитателей.
• Воспитатели всех возрастных групп принимали активное участие различных онлайн
конкурсах, вебинарах и семинарах.
Из всего изложенного выше можно сделать вывод:
В МБДОУ созданы все условия для всестороннего развития детей дошкольного возраста,
эффективной работы педагогического коллектива. План воспитательно образовательной работы
выполнен.
11
Выявлены положительные результаты развития детей, достижение оптимального уровня для
каждого ребенка.
b. Организация учебной деятельности с детьми
Образовательный процесс в МБДОУ строится по образовательной программе дошкольного
образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г.
Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №54 «Калина» (в соответствии с требованиями
ФГОС ДО и ФОП ДО); региональной программе по гражданско – патриотическому
воспитанию детей дошкольного возраста в РК «Крымский веночек»;
«Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с
тяжелыми нарушениями речи» Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Керчи РК «Детский сад комбинированного вида №54 «Калина» (в соответствии
с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО) .
Организация предметно-развивающей среды в МБДОУ соответствует программам,
удовлетворяет потребности детей, стимулирует их развитие. Значительное место в
образовательном процессе занимает игра как основной вид деятельности. Широко
представлены игры с правилами, дидактические и театрализованные игры. Педагоги поощряют
самостоятельную организацию детьми игрового пространства, индивидуальную и совместную
деятельность детей. Включаются как участники в игры детей с правилами, организуют
дидактические игры, способствующие разностороннему развитию детей.
Во всех группах созданы достаточные условия для интеллектуального развития детей:
много познавательной и художественной литературы, иллюстративного дидактического
материала, знакомящего с живой и неживой природой, рукотворным миром, есть коллекции
минералов, природный и бросовый материал, карты, схемы. Для повышения эффективности
изучаемого материала в своей работе все педагоги применяют современные технологии,
создают и используют презентации по различным темам.
В группах ведется стабильная работа по формированию грамматического строя языка,
звуковой культуре, активизации словаря и развитию связной речи. Сотрудники приобщают
детей к культуре чтения художественной литературы, читают детям книги, беседуют о
прочитанном.
В МБДОУ созданы благоприятные условия для трудового воспитания детей (труд в
природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд). В МБДОУ имеются цветники, уголки
природы, где дети учатся поведению и труду в природе, в уголках хозяйственно-бытового труда
находится частично необходимое оборудование для привития трудовых навыков.
Образовательная деятельность по ручному труду, аппликации, конструированию, организация
творческой деятельности в рамках кружковой работы формирует трудовые навыки,
необходимые в быту. При организации трудовой деятельности учитывается гендерная
дифференциация.
Педагоги МБДОУ создают условия для художественно-эстетического развития детей
в процессе изобразительной, музыкальной, театрализованной, а также свободнойдеятельности.
Под руководством педагогов организуются традиционные конкурсы, выставки
детского творчества в холле и групповых МБДОУ.
В работе с детьми раннего возраста педагоги создают все необходимые условия для
успешного прохождения каждым ребенком периода адаптации: налаживают положительные
контакты между детьми, организуют различные виды игр, способствующих сближению детей.
Воспитатели создают условия для развития речи детей: играют с детьми в речевые игры, дают
послушать детские песенки, читают книжки, поддерживают звукоподражания и др.
Анализируя работу по формированию готовности детей к школьному обучению, можно
отметить, что выпускники нашего МБДОУ на 97 % к школе готовы. У детей развиты
необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для поступления в
школу. В большинстве случаев сформировано положительное отношение к обучению и школе.
Организация образовательного процесса в целом по МБДОУ имеет достаточный
уровень. Причиной низких оценок по некоторым критериям является небольшой опыт работы
педагога, трудности в овладении новыми технологиями.
С целью дифференцированного подхода к детям педагоги вели наблюдения за
12
достижениями каждого ребенка, проводилась коррекционная работа. В течение учебного года
образовательная работа велась на достаточном уровне. В начале и конце учебного года для
изучения характеристик образования детей, формирования основной образовательной
программы МБДОУ и анализа профессиональной деятельности педагогов в соответствии с
федеральной образовательной программой дошкольного образования был проведен
мониторинг освоения программы и мониторинг развития детей.
№
Наименование мероприятий
Отчёт о выполнении
1
2
Уровень освоения воспитанниками ООП ДО, АООП ДО
Реализация учебных планов и рабочих программ
педагогов (по возрастным группам)
3
Наличие или отсутствие в 2023-2024 учебном году
несчастных случаев и травматизма в образовательной
организации во время образовательного процесса с
воспитанниками и сотрудниками
Среднее выполнение натуральных норм питания
за 2023-2024 уч.г.
Успешность обучения выпускников
2023-2024 уч. г. к школе
4
5.
Причины
невыполнения
93 %
2-3 года – 90 %;
С учетом адаптации
3-4 года – 91 %;
и групп
4-5 лет – 94 %;
компенсирующей
направленности
5-6 лет – 92 %;
6-7 лет – 97 %,
5-6 (лог) – 90 %;
6-7 (лог) – 97%
Количество с
воспитанниками - 0
Количество с
сотрудниками - 0
90%
98%
Подведены общие результаты диагностики по МБДОУ в целом по каждой
образовательной области.
Сентябрь
2023 г.
40 %
35 %
23 %
23 %
35%
Образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие
Май
2024 г.
92 %
87 %
87 %
90 %
95 %
Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
• Следует продолжать работу по освоению и реализации современных
педагогических технологий, направленных на развитие детей.
• Необходимо больше внимания уделять просветительской работе с родителями
воспитанников.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении того
или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
Анализ адаптации детей раннего возрастав 2023 - 2024 учебном году
Благодаря комплексному медико-педагогическому сопровождению в период
адаптации, педагогический коллектив прослеживает положительную динамику, дети легче
адаптируются, а родители имеют возможность быть с ребенком в группе, на игровой площадке
детского сада, для них устанавливается щадящий режим.
Но, отмечается такая тенденция – родители возлагают на МБДОУ обучение детей
культурно-гигиеническим навыкам, навыкам самообслуживания и социализации в детском
коллективе, поэтому воспитатели 1 младших групп должны, более ответственно относится к
работе с родителями в период адаптации. Также воспитатели и педагог-психолог в течение
адаптации детей заполняли адаптационные листы на каждого ребенка. Оценка адаптации
13
определялась по ее длительности и количеству показателей, имеющих отклонение от
возрастных норм.
Анализ диагностики, проведенной по адаптационному периоду, показал хорошие
результаты, о чем свидетельствуют адаптационные карты на каждого ребенка и график
адаптации.
Анализ протекания периода адаптации
Год
Количество детей
2023 - 2024
36
Степень адаптации
легкая
средняя
40 %
60 %
тяжелая
0%
Всего поступивших детей в возрасте от 2 до 3 лет- 36
• Легкая степень адаптации (от 8 до 16 дней) - 14 детей (40 %)
• Адаптация средней тяжести (до 30 дней) – 21 детей (60 %)
• Тяжелая степень адаптации (свыше 30 дней) - 0 ребенка (0%)
Прием детей в группу осуществлялся по индивидуальному графику, с постепенным
увеличением времени пребывания ребенка в МБДОУ – с 2 часов до перехода на полный день.
На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные
условия: гибкий режим дня, соответствующая предметно-развивающая среда, учет
индивидуальных особенностей детей, спокойная музыка перед дневным сном, организованная
игровая деятельность.
С момента поступления ребенка в группу, педагог-психолог совместно с
воспитателями группы осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации детей к
дошкольному учреждению.
Для родителей в период адаптации организованы следующие мероприятия:
индивидуальные памятки и стендовая информация по адаптации детей, консультации по
организации режима дня в период адаптации, рекомендации по профилактики заболеваемости и
дезадаптации, родительские собрания по возрастным особенностям детей, проведено
анкетирование родителей после завершения этапов адаптации.
Ежедневно родители могли получить индивидуальные консультации по любым
интересующим вопросам у воспитателя, педагога – психолога и администрации МБДОУ.
Вывод: таким образом, процесс адаптации детей раннего возраста к условиям детского
сада прошел в легкой и средней степени. Родителям, чьи дети плохо адаптировались к
условиям МБДОУ, педагоги предлагали рекомендации по работе с детьми дома.
В МБДОУ созданы условия для коррекционно-развивающей работы с детьми ОВЗ
Коррекционно-развивающее пространство представляет собой: кабинет педагога психолога – 1, кабинеты учителей-логопедов - 2, 2 группы компенсирующей направленности
для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Формы организации коррекционно-развивающей работы – подгрупповые, групповые
и индивидуальные занятия, включающие в себя разные виды деятельности, позволяющие
осуществлять интеграцию задач образовательных областей, приоритетные методы – игровой.
Образовательная деятельность в группах компенсирующей направленности направлена
на реализацию Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для
детей с тяжёлыми нарушениями речи.
В практике работы учителей-логопедов активно применяются компьютерные
логопедические технологии, интерактивные игры, используется метод мнемо - таблиц,
моделирования.
Всё это позволяет ускорить процесс успешности детей и способствует активизации
деятельности воспитанников на занятиях, повышению мотивации к речевой деятельности и
познавательной.
Предметно – развивающая среда в группах для детей с нарушениями речи, позволяет
осуществлять интеграцию общеразвивающего и коррекционного содержания, игрового, и
специально организованного. Обеспечено методическое сопровождение коррекционно14
развивающего процесса.
Установлена преемственность между педагогами, учителем - логопедом, и педагогомпсихологом, поэтому индивидуальная работа с воспитанниками имеет положительную
динамику в коррекционном и личностном развитии детей.
В целях уточнения анамнестических данных в речевых картах (в сентябре и в мае),
изучались медицинские карты детей и диагностика детей.
Содержание образовательной работы с детьми соответствует содержанию ОП МБДОУ.
Созданы необходимые условия для реализации ОП ДО.
В целом по дошкольному учреждению выполнены требования Основной
образовательной программы дошкольного образования. Дети усвоили знания и приобрели
умения и навыки в соответствии с требованиями программы своей возрастной группы и
Федеральной образовательной программой дошкольного образования.
c.
Совместная работа семьи, МБДОУ и социума
В 2023 - 2024 учебном году работе с семьей уделялось достаточно внимания. В 2023
году создан Попечительский совет.
Проблема взаимодействия детского сада с семьёй всегда была актуальной и трудной.
Актуальной, потому что участие родителей (законных представителей) в жизни своих детей
помогает им увидеть многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям
нужен особый подход.
Детский сад помогаем увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть
авторитарное отношение к ребёнку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что
недопустимо сравнивать его с другими детьми, открывать сильные и слабые стороны ребёнка и
учитывать их в решении задач воспитания, проявлять искреннюю заинтересованность в
действиях ребёнка и быть готовым к эмоциональной поддержке, понять, что путём
одностороннего воздействия ничего нельзя сделать, можно лишь подавить или запугать
ребёнка.
Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы.
Существуют традиционные и нетрадиционные формы общения педагога с родителями
дошкольников, суть которых – обогатить их педагогическими знаниями.
Наш детский сад в течение многих лет проводит планомерную работу с родителями,
подчиненную единой цели: создание единого образовательно-оздоровительного пространства
детский сад – семья. Работа с родителями направлена на информирование о содержании работы
МБДОУ, вовлечение родителей в жизнь детей, привлечение внимания к успехам и проблемам
дошкольников.
Ведется поиск путей сотрудничества, планируется проведение различных мероприятий.
Предусмотрена открытость педагогического процесса, индивидуальное ознакомление с
диагностическими данными ребенка, полученными психологом и педагогами. При этом
решаются следующие задачи:
• повышение педагогической культуры родителей;
• изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;
• приобщение родителей к участию в жизни МБДОУ через поиск и внедрение
наиболее эффективных форм работы.
При работе с родителями, воспитатели и специалисты чаще используют традиционные
формы работы, такие как: родительские собрания, консультации, информационный уголок,
анкетирование, привлечение родителей к активному участию в жизни группы и детского сада
(праздники, организация выставок рисунков по комплексно- тематическому планированию,
помощь по уборке территории и др.).
Одним их главным условий решения задач сохранения и укрепления здоровья ребенка,
является сотрудничество с семьей. Первые представления о том, что нужно заботиться о своем
здоровье, как это делать, ребенок получает в семье. Роль родителей в сбережении здоровья
ребенка при поддержке МБДОУ состоит в готовности принимать помощь и поддержку от
специалистов МБДОУ в вопросах сохранения и укрепления здоровья ребенка. Одной из
основных форм взаимодействия с родителями по вопросам закаливания и охраны здоровья
детей стали лектории.
15
В рамках решения годовых задач педагоги МБДОУ активно привлекали родителей к
совместной деятельности.
Проведено два общих родительских собрания (в начале и в конце учебного года),
собрание для родителей вновь поступающих детей. Информация об итогах учебного 2023- 2024
г. размещена на официальном сайте дошкольного учреждения. В начале учебного года в
каждой возрастной группе проходят родительские собрания, на которых родителей знакомят с
задачами воспитания и обучения детей на учебный год.
Групповые собрания проводятся в соответствии с годовым планом работы, педагогами
своевременно оформляются протоколы. Родительские собрания проводятся с использование
мультимедийной техники, которая даёт возможность родителям увидеть своего ребенка в
естественной обстановке при подготовке и проведении совместной деятельности детей и
воспитателя в группе.
Пропаганда педагогических знаний ведется через систему наглядной информации и
агитации. В группах оформлены уголки для родителей, где помещаются консультативные
материалы по всем разделам программы. В специальных папках имеются подборки
методических рекомендаций. Так же регулярно размещается актуальная информация на
официальном сайте детского сайта и странице Вконтакте.
В период с 13.05.2024 г. по 22.05.2023 г. проводилось анкетирование 170 родителя,
полечены следующие результаты:
• Доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость
работников организации, – 97 %;
• доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников организации,–
92 %;
• доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением
организации – 95 %;
• доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных
услуг – 96 %;
• доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и
знакомым, – 98 %.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг.
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2024 году проводился
анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи
Количество семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
89 %
Полная
151
Неполная с матерью
19
11%
Неполная с отцом
0
0
0%
0%
Оформлено опекунство (приемная семья)
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье
Один ребенок
Два ребенка
Три ребенка и более
Количество семей
Процент от общего количества семей
воспитанников
70
54
27
41 %
32 %
27 %
Вывод, что контингент родителей очень широк и различен, но наше МБДОУ сумело
найти подход к каждой семье.
Перспективы развития:
16
•
Строить образовательный процесс на адекватных возрасту формах работы с
детьми, основной из которых является игра - ведущий вид детской деятельности.
• Нарабатывать планирующую и регламентирующую рабочую документацию по
ФОП ДО.
• Активизировать
использование
здоровьесберегающих
технологий
(физкультурно- оздоровительные, здоровьесберегающие образовательные,
технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребёнка,
валеологического просвещения родителей) в образовательном процессе.
• Создавать здоровьесберегающее пространство для дошкольников в соответствии
с требованиями ФГОС ДО.
• Повышать качество работы в рамках модернизации инфраструктуры
дошкольного образовательного учреждения.
• Расширять социальное партнёрство МБДОУ и семьи посредством включения
активных форм взаимодействия, возобновить регулярное посещение семей
воспитанников с целью выявления лучшего опыта семейного воспитания и
ознакомления с условиями жизни воспитанника в домашних условиях.
• Активизировать информированность родителей об образовательном процессе
через официальный сайт МБДОУ.
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с
использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,
специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в первые
месяцы после зачисления в МБДОУ.
Организация работы консультационного центра
Наличие документации, регламентирующей
деятельность консультационного центра
Положение о консультативном центре.
Приказ об открытии консультативного центра.
Заявление родителей на разрешение посещать
консультативный центр.
План проведения образовательной деятельности с
детьми и родителями (законными
представителями), который разрабатывается
специалистами МБДОУ на учебный год.
Годовой отчет о результативности работы.
Журнал учета работы консультативного центра.
График работы консультативного центра.
Из них от
Количество
Из них от
родителей
зарегистрированных
родителей детей,
детей,
обращений
не посещающих
посещающих
МБДОУ
за 2023-2024 уч.г.
МБДОУ
30 человек
и ежемесячно
консультации для
родителей (законных
представителей) по
плану работы
30 чел.
0 чел.
Работа МБДОУ с социумом города Керчь
Образовательное учреждение не может осуществлять функцию воспитания без
установления взаимовыгодного партнёрства, поэтому мы тесно сотрудничаем с другими
социальными институтами. МБДОУ продолжает работать в тесном сотрудничестве с:
•
Общеобразовательными школами № 14,19,11,13, «Лицей искусств»
•
ДК «Корабел»
•
Спортивный комплекс.
d. Дополнительное образование
В 2023 – 2024 учебном году в МБДОУ зарегистрированных на платформе АИС
«Навигатор» и имеющих статус «обучающиеся» - 70 человек.
Количество детей, получивших услуги по Дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе «Художественная мастерская» (художественно-эстетической
направленности)– 36 человек, и по Дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе «Спортивная карусель» (физической направленности)– 40
человек.
Творческие мастер классы посещает – 40 человек. все дети, зарегистрированные на
платформе АИС «Навигатор» охвачены дополнительным образованием – 100 %.
17
Источник финансирования: средства бюджета.
Анализ родительского опроса, проведенного в декабре 2023 года, показывает, что
дополнительное образование в МБДОУ реализуется достаточно активно.
e. Состояние здоровья воспитанников МБДОУ
Медицинское обслуживание детей строится на основе нормативного документа:
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных образовательных организациях» 3.1/2.4.3598-20– от 30 июня
2020г.; санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Общее санитарно-гигиеническое состояние МБДОУ соответствует государственным
санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
В МБДОУ созданы все условия для укрепления здоровья детей и их физического
развития. Оборудованы: музыкальные залы; спортивные залы.
В медицинском кабинете имеется набор медикаментов для оказания первой
медицинской помощи, необходимой литературой, документацией.
Имеется план работы на учебный год, который предусматривает:
• лечебно-профилактические мероприятия;
• противоэпидемические мероприятия;
• организация питания;
• мероприятия по профилактике ОРЗ и гриппа;
• санитарно-просветительская работа с родителями и персоналом.
Разработаны планы оздоровительных мероприятий, направленные на снижение
заболеваемости и укрепление здоровья детей по всем возрастным группам, которые
предусматривают оптимизацию режима, организацию двигательного режима, охрану
психического здоровья, профилактику заболеваемости, закаливание.
В МБДОУ уделяется особое внимание часто и длительно болеющим детям. К ним
осуществляется индивидуальный подход со стороны воспитателей и специалистов, контроль
со стороны медицинского работника (мягкие формы закаливающих мероприятий, щадящий
режим, ежедневное наблюдение за состоянием здоровья).
Результатом работы по снижению заболеваемости: в сравнении с предыдущим в
отчетном учебном году уровень заболеваемости воспитанников снизился.
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного воспитанника 7 дней.
Количество пропущенных дней по состоянию здоровья
2023 – 2024 учебный год
Календарный
год
2023
2024
квартал
I
II
1153
1055
III
150
-
IV
895
-
Всего за год
Всего детей
3253
186
Эффективность работы по охране жизни и укреплению здоровья детей
2023 -2024
0
186
79
97
9
Травматизм
Группы здоровья
І группа
ІІ группа
ІІІ группа
IV группа
V группа
1
f. Работа с будущими первоклассниками
Учитывая требования Программы методическая работа по обеспечению
преемственности в работе детского сада и начальной школы включает: проведение круглых
столов, бесед, консультаций, экскурсий, совместных собраний и т.д.
18
В сентябре была организована встреча педагогов школы и детского сада с целью
обсуждения общего плана работы.
Определены три основных направления обеспечения преемственности между
дошкольным и школьным образованием: работа с детьми; работа с родителями; методическая
работа.
Работа с детьми направлена на знакомство детей со школой, развитие интереса и
желания к дальнейшему обучению в школе. Традиционно с детьми проводятся экскурсии в
школу, на которых дошкольников знакомят с укладом школьной жизни, дети посещают
учебные классы, знакомятся с библиотекой, столовой, спортивным залом. Воспитатели
подготовительных групп в непрерывной образовательной деятельности проводят беседы о
школе, работе учителя.
Работа с родителями ориентирована на оказание помощи семье в новой ситуации,
возникающей при поступлении ребенка в школу. Для родителей оформляются
информационные стенды, папки-передвижки «Как подготовить ребенка к школе?».
«Советы будущим первоклассникам», «Психологическая готовность ребенка к школе:
параметры готовности и рекомендации родителям по их развитию» и другие.
Методическая работа в 2023 -2024 году включала в себя следующие мероприятия:
отчет педагогов о поступлении выпускников в школы города, психолого-педагогическое
обследование готовности к обучению в школе детей подготовительных групп.
Воспитанники подготовительных групп показали высокие показатели готовности к
школьному обучению.
В мае 2024 года педагоги МБДОУ проводили обследование воспитанников
подготовительных групп на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной
деятельности в количестве 26 человека. Задания позволили оценить уровень сформированности
предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в соответствии с фронтальной
инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно действовать по
образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также
вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение
следующего, возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности,
темпа, целенаправленности деятельности и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и
средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что
говорит о результативности образовательной деятельности в МБДОУ.
Образовательные области
Уровень
развития
Усвоил
Частично усвоил
Не усвоил
Познавательное
развитие
Социально коммуникативное
развитие».
Речевое
развитие
Художественно
- эстетическое
развитие»
Физическое
развитие
97 %
3%
0%
98 %
2%
0%
94 %
6%
0%
98 %
2%
0%
99 %
1%
0%
Итоговые результаты мониторинга свидетельствуют о высоком уровне освоения
образовательной программы.
Результаты получены за счет достаточно сформированных предпосылок к учебной
деятельности: умение ребенка работать в соответствии с инструкцией, самостоятельно
действовать по образцу и осуществлять контроль, вовремя остановиться при выполнении
того или иного задания и переключиться на выполнение другого.
Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень усвоения
программы детьми отсутствует, знания детей прочные, они способны применять их в
повседневной деятельности.
g. Оснащение развивающей среды в МБДОУ
Во всех возрастных группах оснащение педагогического процесса осуществляется в
соответствии с постановлением Российской Федерации об утверждении Санитарноэпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных
образовательных
организаций
(СанПиН2.4.3648-20
«Санитарно19
эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи»). В каждой возрастной группе имеются уголки по
патриотическому и физическому воспитанию, центры художественного развития и развития
мелкой моторики, игровые уголки разной направленности, уголки природы. Часть
дидактических пособий педагоги изготавливают самостоятельно, проявляя свои творческие
способности, но постепенно с учетом современных требований приобретаем готовые
пособия. Все групповые помещения за оснащены новой игровой мебелью.
В 2023-2024 учебном году частично пополнена материально-техническая база
МБДОУ, приобретено и установлено уличное оборудование, но не в полном объеме
оснащены оборудованием. Планируется частичное оснащение на следующий учебный год.
Приобрели: литературу, игрушки, канцтовары, сантехнику, мебель.
Материально-техническое состояние МБДОУ № 54 и территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности,
требованиям охраны труда.
Выводы о работе педагогического коллектива за 2023 - 2024 учебный год:
Задачи и план действий по реализации ОП ДО ДОУ, Годового плана работы на
учебный год выполнены на 98 %.
Повысился теоретический и практический уровень у педагогов в освоении ФОП, в
освоении профессии, этому способствовало посещение курсов повышения квалификации,
консультирование, самообразование.
Поддерживается, обновляется, необходимая документация по методической и
психологической работе.
Совершенствуется использование в образовательном процессе информационных
технологий, функционирует сайт детского сада и страница Вконтакте.
Однако в течение 2023 - 2024 учебного года были выявлены и некоторые недочеты:
требует коррекции работы по формированию отношений и взаимоотношений детей; следует
больше уделять внимания развитию связной диалогической и монологической речи; более
эффективно вести работу по оздоровлению детей; необходимость обеспечения регулярного
обновления сайта дошкольного учреждения.
В ходе анализа определился ряд проблем: необходимость обогащения условий для
развития самостоятельной деятельности детей в соответствии с требованиями к созданию
предметно-развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной
программы дошкольного образования; необходимость обеспечения регулярного обновления
сайта учреждения и странице Вконтакте.
На что обратить внимание в новом учебном году: разнообразить и внедрить формы
работы с семьей совместно с детьми и педагогами МБДОУ; рационально планировать свое
рабочее время; ответственно вести работу с детьми, выполняя триединую цель воспитание,
обучение и развитие, совместно с семьей.
На основе анализа результатов педагогической деятельности за 2023 -2024 учебный
год, потребностей родителей, социума, в котором находится наше дошкольное образовательное
учреждение, нами выделены цели и задачи деятельности МБДОУ по реализации ФОП.
h.
Основные задачи работы МБДОУ
В соответствии со статусом дошкольного заведения комбинированного вида одним из
приоритетных направлений деятельности МБДОУ является квалифицированная коррекция
недостатков речевого развития детей.
Построение работы МБДОУ в соответствии с ФОП, создание благоприятных условий
для полноценного развития ребенка в дошкольном возрасте, формирование основ базовой
культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии
с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в
современном обществе, обеспечение повышения качества дошкольного образования,
соответствующего современным потребностям граждан.
20
Основные задачи работы МБДОУ на 2024 – 2025 учебный год:
1. Повысить компетенции педагогических работников в вопросах применения
федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП);
2. Продолжать работу по развитию речевой активности совершенствование всех
компонентов устной речи в различных формах и видах детской деятельности в
условиях реализации ФОП ДО.
3. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников через
оптимизацию двигательного режима.
4. Создание благоприятных условий для активного вовлечения семей воспитанников в
жизнедеятельность детского сада.
i.
Нормативные документы, регламентирующие содержание
деятельности дошкольных образовательных учреждений
Федеральные документы
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями);
- Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания
обучающихся;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 № 373
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования» (с изменениями);
- Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17.10.2013 г. N 1155 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования» (с изменениями и дополнениями);
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. N 1028
«Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 г. N 1022
«Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Региональные документы
- Закон Республики Крым от 06.07.2015 №131-ЗРК/2015 «Об образовании в
Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
25.06.2021 № 1095 «Об утверждении Положения об организации и проведении оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 №578 «О внесении изменений в приказ Министерства образования, науки и
молодежи Республики Крым от 25.06.2021 № 1095»;
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
31.03.2023 № 593 «Об утверждении Порядка, методики и показателей мониторинга оценки
качества дошкольного образования в Республике Крым на 2023 год».
- Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
29.03.2023 № 579 «Об утверждении Плана мероприятий по введению федеральных
образовательных программ дошкольного образования в образовательных организациях
Республики Крым, реализующих образовательные программы дошкольного образования»
- Основная Программа МБДОУ (2023 г.)
- Уставом МБДОУ (утвержден Постановлением Администрации г. Керчи РК №
289/1-п от 23.06.2015г).Раздел II
Методическая работа с кадрами
Цель: организовать эффективную кадровую политику по реализации ФОП ДО,
повысить профессиональную компетентность педагогических работников в вопросах
21
применения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее ФОП), совершенствовать педагогическое мастерство и наставничество.
22
2.1. Качественный состав педагогических и административных кадров
№
п/п
Ф.И.О педагога
1.
Чекир Юлия Анатольевна
2.
Митенкова Раиса Левоновна
3.
Щербатюк Марина Сергеевна
4.
Кирьянова Екатерина
Михайловна
5.
Какоян Марина Владимировна
6.
Корягина Екатерина Игоревна
7.
Гурнакова Ольга Владимировна
8.
Старовойтова Любовь Ивановна
9.
Малахова Светлана Васильевна
10.
Старцева Лариса Владимировна
11.
Кубанская Вера Сергеевна
12.
ЯрускинаТатьяна Андреевна
13.
Лапузо Виктория Дмитриевна
14.
15.
Гордиенко Любовь
Александровна
Романика Юлия Вадимовна
16.
Юрова Наталья Васильевна
17.
Мерич Оксана Владимировна
18.
Щербакова Анна Сергеевна
19.
Кулиш Наталья Анатольевна
Должность
Образование
Категория
заведующий
высшее
СЗД руководитель
заместитель заведующего
по ВМР
учитель – логопед
высшее
СЗД
высшее
СЗД
воспитатель
Среднееспециальное
не аттестовалась
воспитатель
Среднееспециальное
Не аттестовалась
высшее
СЗД
музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель
инструктор по
физической
культуре
воспитатель
высшее
среднее
специальное
СЗД
СЗД
первая категория
воспитатель
среднее
специальное
среднее
специальное
среднееспециальное
Среднее
специальное
Среднее
специальное
среднее
специальное
воспитатель
высшее
СЗД
воспитатель
высшее
СЗД
воспитатель
воспитатель
учитель-логопед
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
23
высшее
среднее
специальное
высшее
первая категория
СЗД
не аттестовалась
не аттестовалась
СЗД
СЗД
не аттестовались
СЗД
2.2. Повышение квалификации и профессионального мастерства
№
Отметка о
Содержание работы
Cрок
Ответственный
п/п
выполнении
1. С целью повышения теоретического
уровня педагогов направить на курсы
Заведующий
повышения квалификации при КРИППО:
по плану
Чекир Ю.А..
Митенкова Р.Л., Гурнакова О.В.,
КРИППО
Щербатюк М.С.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Заслушать
отчет
педагогов
о
заместитель
по
результативности обучения на курсах
заведующего по
прохожде
повышения
квалификации
на
ВМР
нию
методическом часе
Митенкова Р.Л.,
С целью предоставления методической
заместитель
помощи проводить собеседования по в течение заведующего по
года
самообразованию педагогов
ВМР
Митенкова Р.Л.
Осуществлять контроль за ведение
заместитель
в течение заведующего по
тетрадей по самообразованию
года
ВМР
Митенкова Р.Л.
2.3. Подготовка к аттестации и её проведение
Издание приказа в МБДОУ.
Ознакомление кандидатов с приказом об в течение
Заведующий
аттестации.
года
Чекир Ю.А.
Оформление представлений
сентябрь
Разъяснение Порядка аттестации
заместитель
2024 г
педагогических работников Российской
заведующего по
Федерации
ВМР
Митенкова Р.Л..
сентябрь
Ознакомление кандидатов с графиком
заместитель
2024 г
проведения аттестации
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л..
по графику
Провести заседания аттестационной
заместитель
комиссии
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
по графику
Члены
Изучить результативность работы
аттестационной
аттестуемых педагогов
комиссии
Издать Приказ о результатах аттестации
по графику Заведующий
Чекир Ю.А.
по графику
Оформление протокола, выписки из
Члены
аттестационной
протокола
комиссии
Издание приказа в МБДОУ. Ознакомление
в течение
Заведующий
кандидатов с приказом об аттестации.
года
Чекир Ю.А.
Оформление представлений.
24
9.
Провести
аттестацию
педагогических
Заведующий
работников
МБДОУ
в
целяхпо графику
Чекир Ю.А.
подтверждения соответствия занимаемой
члены
аттестационной
должности
комиссии
2.4. Посещение педагогами методических объединений,
конференций, круглых столов с целью повышения профессионального
мастерства
Обеспечить
посещение
педагогами
Заведующий
методических объединений (по плану
Чекир Ю.А.,
в
течение
руководителей).
заместитель
учебного заведующего по
Принять активное участие в их работе.
года
ВМР
Митенкова Р.Л.,
педагоги
1.
2.
4.
5.
2.5. Самообразование педагогов
Утверждение тем по самообразованию
заместитель
заведующего по
сентябрь
ВМР
Митенкова Р.Л.
С целью оказания методической помощи
заместитель
в течение заведующего по
осуществлять контроль за
года
самообразованием педагогов
ВМР
Митенкова Р.Л.
Проводить обзор новинок психолого–
заместитель
педагогической и методической
заведующего по
1 раз в
литературы, обеспечивающей внедрение
ВМР
квартал
Митенкова Р.Л.,
ФОП
педагог психолог
Проводить обзор статей периодической
заместитель
печати подписных журналов
1 раз в
заведующего по
квартал
ВМР
Митенкова Р.Л..
Проведение педагогических часов с целью
заместитель
1 раз в
обмена опытом, обсуждение
заведующего по
новинок методической литературы.
месяц
ВМР
Митенкова Р.Л..
Раздел III
Организационно - педагогическая работа
3.1. Коллективные консультации для педагогов
№
п/п
1.
2.
Содержание
Продолжать внедрение в практику
работы ФОП ДО: вопросы и ответы.
Оформление и ведение документации
педагогов в соответствии с ФОП ДО
Срок
Ответственный
Сентябрь Зам. зав. по ВМР
2024 г.
Митенкова Р.Л..
Сентябрь Зам. зав. по ВМР
2024 г.
Митенкова Р.Л..
25
Отметка
о
выполнен
ии
3.
4.
5
6.
Взаимодействие детского сада и семьи в
Сентябрь
период адаптации вновь пришедших детей.
2024 г.
Советы по организации самообразования
Октябрь
педагогов.
2024 г.
Организация развивающей предметно
пространственной среды согласно
Октябрь
ФОП ДО, возрастных и
2024 г.
индивидуальных особенностей детей.
Содержание
речевого
соответствии с ФОП ДО
развития
7.
«Работа педагогов по развитию речевых и
коммуникативных умений дошкольников
в соответствие с ФОП ДО»
8.
Игры-драматизации как вид детской
деятельности для развития речевой
активности
9.
в
Октябрь
2024 г.
Октябрь
2024 г.
Ноябрь
2024г.
Приемы педагогической работы по
воспитанию у детей навыков правильного
произношения звуков
Ноябрь
2024 г.
10. Музыкальное воспитание детей с
нарушением речи
Декабрь
2024 г.
Музыка как средство коррекции
поведения и развития
коммуникативных способностей
дошкольников.
11. Формы партнерства детского сада и семьи
в рамках единого здоровьесберегающего
Декабрь
пространства.
2024 г.
Современные формы взаимодействия с
семьёй
12. Повышение мотивации к занятиям по
физической культуре у дошкольников
посредством использования фольклора
13. Реализация здоровьесберегающих
технологий в практике работы воспитателя
ДОУ в условиях введения ФОП ДО
26
Январь
2025 г.
Февраль
2025 г.
Педагог психолог
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
воспитатель Юрова
Н.В.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
учитель-логопед
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
музыкальные
руководители
Гурнакова О.В.,
Корягина Е.И.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
инструктор по физ.
культуре
Старовойтова
Л.И.
воспитатель
Лапузо В.Д.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
воспитатель
Щербакова А.С.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
воспитатель
Старцева Л.В.
14. Двигательный режим детского сада как
средство укрепления и сохранения
здоровья дошкольников
Февраль
2025 г.
Март
2025 г.
Март
2025 г.
15. Психологическая готовность к школе.
16. Инновационные подходы и эффективные
формы работы по нравственно –
патриотическому воспитанию
Зам. зав. по ВМР
Мымрикова М
инструктор по физ.
культуре
Старовойтова Л.И.
Педагог психолог
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
воспитатель
Малахова С.В.
16. Экологическое воспитание дошкольников в
МБДОУ.
Апрель
2025 г.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Воспитатель
Гордиенко Л.А.
18. Всемирный день распространения
информации о проблеме аутизма.
19. Воспитательно-образовательная
деятельность в летний период в МБДОУ.
20. Организация безопасного проведения
занятий по физической культуре и летнему
досугу. Организация закаливания летом.
Апрель
2025 г.
Май
2025 г.
Май
2025 г.
Педагог психолог
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
,инструктор по
физической культуре
Старовойтова Л.И.
3.2. Индивидуальные консультации для педагогов
№
Сроки
Отметка о
Содержание
Ответственный
п/п
исполнения
выполнении
1.
Заместитель
Консультации по вопросам
1 раз в месяц заведующего по ВМР
организации занятий.
Митенкова Р.Л.
2.
Консультации по вопросам
в течение
Заместитель
реализации образовательного
года по
заведующего по ВМР
процесса и методической
обращаемости
Митенкова Р.Л.
поддержке педагогов.
3.
Консультации по вопросам
в течение года
Заместитель
психолого-педагогической
по
заведующего по ВМР
поддержки образовательного обращаемости
Митенкова Р.Л.,
процесса и педагогов МБДОУ.
педагог-психолог
4.
Консультации по актуальным
вопросам развития,
образования и воспитания
детей.
5.
Консультации по вопросам
медико-профилактического и
валеологического
просвещения.
в течение года
Заместитель
по
заведующего по ВМР
обращаемости
Митенкова Р.Л.,
педагог-психолог
в течение
года по
обращаемости
27
Медсестра
3.3. Работа с учебно-вспомогательным персоналом,
консультации для помощников воспитателя
№
Срок
Отметка о
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
выполнении
1.
«Должностные инструкции»,
Заведующий
сентябрь
правила обработки посуды,
Чекир Ю.А.,
2024 г.
проветривания, смена белья.
медицинская
сестра
«Личностные качества
октябрь
Медицинская
2.
помощника воспитателя»
2024г.
сестра
3.
«Работа помощников воспитателя
Заместитель
октябрь
в процессе совместной
заведующего по
2024 г.
деятельности с
ВМР
воспитателем в течение дня»
Митенкова Р.Л.
«Соблюдение правил
1 раз в
Медицинская
4.
маркировки инвентаря»
квартал
сестра
5.
Взаимодействие с детьми в
ноябрь
Педагог – психолог
течение рабочего времени.
2024 г.
6.
7.
8.
9.
10.
«Соблюдение санитарно –
гигиенического режима в
группах»
«Выполнение требований
СанПин к содержанию
помещений и дезинфицирующих
мероприятий»
«Профилактика
простудных
заболеваний в МБДОУ»
«Выполнение СанПиН»
«Условия и организация
закаливающих процедур.
Соблюдение правил питьевого
режима»
декабрь
2024г.
Медицинская сестра
ежемесячно
Медицинская сестра
Февраль
2025г.
Март
2025г.
Медицинская
сестра
Медицинская
сестра
Медицинская
сестра,Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Май
2025г
3.4. Семинары-практикумы
№
Срок
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
1.
Современные требования к
Зам. зав. поВМР
Митенкова Р.Л.
Сентябрь
планированию
2024 г.
воспитательнообразовательной
деятельности в соответствии с
ФОП ДО
2.
Все начинается с семьи.
Зам. зав. По ВМР
Ноябрь
Митенкова Р.Л.
2024 г.
воспитатель
Старцева Л.В.
28
Отметка о
выполнении
3.
4.
Движение – основа здоровья
детей
Эффективные приемы
развития связной речи детей
дошкольного возраста
Февраль
2025г.
Апрель
2025 г.
Зам. зав. По ВМР
Митенкова Р.Л.
инструктор по
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.
Зам. зав. По
ВМР
Митенкова Р.Л.
Учитель-логопед
Ярускина Т.А.
3.5. Открытые просмотры педагогической деятельности
№
Содержание
п/п
1. Открытый просмотр по
реализации образовательной
области «Физическое развитие»
2.
3.
4.
Открытые просмотры
образовательной деятельности.
Открытый просмотр по
реализации образовательной
области «Речевое развитие»
Открытые просмотры
образовательной деятельности.
Сроки
Ответственный
Ноябрь
2024 г.
инструктор по
физической
культуре
Старовойтова Л.И.
Воспитатели всех
возрастных групп
Учитель-логопед
Ярускина Т.А..
Декабрь
2024 г.
Март
2025 г.
Май
2025 г.
Отметка о
выполнении
Воспитатели всех
возрастныхгрупп
3.6. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ОВЗ
в соответствии с ФОП ДО
№
Содержание
п/п
1.
Заседания психолого-медикопедагогического консилиума
МБДОУ (согласно перспективному
плану - графику заседаний)
2.
Консультации педагога-психолога
для педагогов МБДОУ
Выступления специалистов
психолого-педагогического
сопровождения на педагогических
советах
3.
Консультация учителя-логопеда для
педагогов ДОУ «Развитие
речемыслительных способностей
дошкольников»
Работа с родителями
Оформление информационных
стендов в раздевальных
помещениях групп
Сроки
В течение
года
Ответственный
Председатель
ППк
педагог - психолог
председатель ППк
.
В течение
года
учитель-логопед
Ярускина Т.А.
в течение
года
29
специалисты
МБДОУ
Отметка о
выполнении
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Индивидуальные и групповые
консультации для родителей по
теме: «Адаптация. Что это такое?»,
«Развиваем самостоятельность
малыша»
Консультации для родителей
«Совместное чтение, как источник
формирования интереса к книге
и духовного обогащения
семьи»
«Речь детей в адаптационный
период», «Основные показатели
речевого развития детей 2-4лет»,
«Характеристика речи детей 4-7
лет».
Памятка «Сенсорные игры и
упражнения для детей 3-4 лет»
Стендовая информация для
родителей
«Роль родителей в развитии у детей
фантазии и воображения»
Стендовая консультация для
родителей: «Психомоторное
развитие»
Информационный лист для
родителей младших групп
«Домашняя игротека»
Оформление папки-передвижки:
«Безопасная дорога»
Консультации для родителей
«Ваш вопрос - мой ответ»
Тесты для родителей «Как хорошо я
знаю своего ребенка»
Выпуск буклетов «Безопасное
поведение в зимнее время»
Оформление папки-передвижки в
подготовительной группе
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
Круглый стол с родителями на
тему: «Советы будущим
первоклассникам»
Папка-передвижка
«Что могут сделать родители, чтобы
помочь детям быть успешными в
школе»
Игровой тренинг с родителями и
детьми старшей группы «Ждет нас
школа»
Консультация для родителей «Как
рассказать ребёнку о Великой
отечественной войне?» (стендовая
информация)
Сентябрь
Воспитатели
2024 г. младших групп,
педагог- психолог
Октябрь
2024 г
Октябрь
2024 г
Ноябрь
2023 г
Ноябрь
2024 г
Воспитатели
групп
учителя логопеды:
Щербатюк М.С.,
Ярускина Т.А.
воспитатель
Лапузо В.Д..
воспитатель
Кулиш Н.А.
Декабрь
педагог – психолог
2024 г
Декабрь
воспитатели
2024 г
групп
Январь педагог – психолог
2025 г
воспитатели
Февраль
групп
2025
Февраль
воспитатели
2025 г
групп
Март
2025г
Март
2025 г
Апрель
2025 г
воспитатели п
учитель-логопед
Щербатюк М.С.
воспитатели
подготовительных
групп
Юрова Н.В.,
Кулиш Н.А.
Апрель
2025 г
педагог –
психолог
Май
2025 г
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
педагоги групп
30
18.
Круглый стол «Как это было
1941-1945 г.г.»
19.
Мероприятия по повышению
профессиональной
компетентности педагогов
психолого-педагогического
сопровождения
Самообразование специалистов
психолого-педагогического
сопровождения
Посещение ГМО, мастер-классов,
семинаров и др.
Курсы повышения квалификации.
Территориальная ПМПК
Комплектование группи
сопровождение воспитанников с
ОВЗ в соответствии с
рекомендациями ПМПК
20.
Май
2025 г
в течение
года
в течение
года
31
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Заведующий
МБДОУ
Чекир Ю.А.,
Зам.зав. поВМР
Митенкова Р.Л.
Председатель
ППк
Председатель
ППк
3.7. Педагогическое наставничество. Школа начинающего педагога
Цель: оказание консультативной помощи всем начинающим педагогам по
вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста.
Начинающие педагоги: Лапузо В.Д., Щербакова А.С.,
Мерич О.В. Ярускина Т.А.
План работы школы начинающего педагога
№
Отметка о
Тема
Срок
Ответственный
п/п
выполнении
1.
Заместитель
Заседание школы начинающего
Один раз в
заведующего по
педагога.
месяц
ВМР
Митенкова Р.Л.
2.
Просмотр
организации
Заместитель
совместной деятельности
заведующего по
Ежемесячно
режимных моментов
ВМР
Митенкова Р.Л.
организации
прогулок педагогов с детьми.
3.
Мини-опросы, позволяющие
Один раз в
Заместитель
выявить формирование
квартал
заведующего по
аналитической грамотности
ВМР
педагога.
Митенкова Р.Л.
4.
Самообразование начинающего
Заместитель
педагога. Ознакомление с
заведующего по
нормативно-правовой базой
В течение
ВМР
дошкольного образования, с ФОП
Митенкова Р.Л.
года
ДО.
5.
Посещение педагогических часов,
Заместитель
практикумов, семинаров,
заведующего по
По плану
открытых мероприятий,
ВМР
педагогических советов.
Митенкова Р.Л.
6.
7.
8.
9.
Утверждение плана работы на
учебный год.
Консультация.
Особенности
организации совместной
деятельности взрослого с
детьми (календарнотематическое планирование в
соответствии с ФОП ДО).
Консультация.
Проведение мониторинга у детей
дошкольного возраста достижений
планируемых промежуточных
результатов освоения ОП ДО.
Консультация.
Артикуляционная и пальчиковая
гимнастика с детьми дошкольного
возраста.
Сентябрь
2024 г.
Октябрь
2024 г.
Октябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
32
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
наставники
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Учитель-логопед
Щербатюк М.С.
10.
11.
Взаимопосещение.
Просмотр начинающими
педагогами организации
совместной деятельности
наставников с детьми дошкольного
возраста.
Организация второй половины дня
с детьми дошкольного возраста.
12. Подведение итогов работы,
анкетирование.
Февраль
2025 г.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л,
наставники
Март
2025 г.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
наставники
Май
2025 г.
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Школа педагогического мастерства
№
Срок
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
1.
Волшебные ложки
Музыкальные
Ноябрь
руководители:
2024 г.
Гурнакова О.В.
Корягина Е.В.
2.
3.
Мастер- класс для
педагогов «Куклы
Мотанки»
Круглый стол
«Планирование
воспитательнообразовательных
мероприятий в летний
период в МБДОУ»
Январь
2025 г.
Май
2025 г.
Воспитатель
Романика Ю.В.
Заместитель
заведующего по ВМР
Митенкова Р.Л.
3.8. Педагогические часы
№
Срок
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
1.
«Самообразование
педагогов
Заместитель
Сентябрь
как один из путей повышения
заведующего по
2024 г.
профессионального мастерства
ВМР
Митенкова Р.Л.
педагогов» (дневник педагога)
2.
Организация образовательной
Заместитель
деятельности по ФОП ДО в
Октябрь
заведующего по
первой половине дня, на
2024 г.
ВМР
прогулке, во второй половине
Митенкова Р.Л.
дня.
«Подготовка ко Дню матери.»
3
Ноябрь
Заместитель
2024 г.
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
33
Отметка о
выполнении
Отметка о
выполнении
4.
4.
5.
6.
Трудовое направление
воспитания, ценность: труд.
Знакомство с Положениями
конкурсов, планируемых в
течение года в рамках детского
сада
Использование инновационных
технологий в нравственнопатриотическом воспитании
дошкольников.
Декабрь
2024 г.
в течение
года
Март
2025 г
Усвоение детьми ОП ДО
Апрель
2025 г.
7.
Организация индивидуальной
работы с детьми в летний
период.
Май
2025 г.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Воспитатель
Малахова С.В.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
3.9. Работа творческой группы:
«Нравственно - патриотическое воспитание через использование произведений
художественной литературы, музыки, изобразительного искусства в МБДОУ»
Срок
Отметка о
№ п/п
Содержание
Ответственные
исполнения
выполнении
1.
Изучение теоретического аспекта
Руководитель
Октябрь
нравственно-патриотического
творческой
2024
г
воспитания детей дошкольного
группы,
возраста.
творческая группа
2.
Разработка методических
Руководитель
рекомендаций для педагогов
творческой
в течение года
«Уроки нравственности».
группы,
Интеграция с другими областями
творческая группа
3.
Изучение проблемных ситуаций,
Руководитель
возникающих в процессе работы
Декабрь
творческой
с детьми по нравственно2024г
группы,
патриотическому воспитанию
творческая группа
(анкетирование педагогов)
4.
Помощь в оформлении
патриотических уголков в
Руководитель
группах ДОУ.
творческой
Разработка памяток по
группы,
наполняемости уголков.
В течение года
творческая группа
5.
Подготовка и проведение мастеркласса для педагогов «Формы и
методы взаимодействия с семьей
по нравственно патриотическому воспитанию
дошкольников»
Февраль
2025 г.
34
Руководитель
творческой
группы,
творческая группа
6.
7.
8.
9.
Помощь в организации и
проведении развлечений «День
пожилого человека», «День
народного единства», «Разные
возможности – равные права»,
«Мы - патриоты!»
Размещение разработок на сайте
учреждения
Руководитель
творческой
В течение года
группы,
творческая группа
Руководитель
творческой
В течение года
группы,
творческая группа
Выставка методических пособий,
Руководитель
Март – май
художественной литературы по
творческой
2025 г.
патриотическому воспитанию
группы,
дошкольников
творческая группа
Заседание творческой группы.
Руководитель
Май
Отчет о проделанной работе,
творческой
перспективы на 2025-2026
группы,
2025 г.
учебный год
творческая группа
3.10. Диагностика, мониторинговые исследования, тренинги, анкеты
№ п/п
1.
2.
Содержание
Анкетирование родителей
(социальный портрет групп)
(родительские собрание)
Педагогическая диагностика
(мониторинг) в свете ФОП ДО
Срок
исполнения
Ответственные
Сентябрь
2024 г.
Воспитатели групп
Сентябрь
2024 г Воспитатели групп
Май 2025 г.
Заместитель
заведующего по
Ноябрь
ВМР
2024 г.
Митенкова Р.Л.,
воспитатели групп
3.
«Физическое развитие
дошкольников (анкетирование
педагогов к педсовету № 2)
4.
Анкетирование родителей
Январь
воспитанников по комфортности
Воспитатели групп
2025 г.
и доступности ДОУ (к
самоанализу)
Мониторинг готовности детей
Апрель- Май педагог-психолог
подготовительных групп к
2025г
обучению в школе (родительское
собрание)
Анкетирование педагогов
Заместитель
«Самоанализ успешности
Май
заведующего по
воспитательно - образовательной
2025 г.
ВМР
работы" (педсовет № 4)
Митенкова Р.Л.
5.
6.
Отметка о
выполнении
3.11. Участие в конкурсах, смотрах и выставках
№
Срок
Содержание
Ответственные
п/п
исполнения
1.
Принять участие в конкурсах по
в течение
Заведующий
плану УО Администрации города
Чекир Ю.А.,
года
Керчи
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
2.
Месячник по профилактике
Сентябрь
Детского дорожно 2024г.
транспортного травматизма
«Безопасность дорожного
35
Отметка о
выполнении
движения».
Выставка рисунков
«Моя красивая Керчь!»
Акция «Белый цветок»
Городской профессиональный
конкурс «Воспитатель года»
Оформление групп по сезону:
«Времена года».
Выставка поделок из
Природного материала
«Золотая Осень!».
Акция
«Второе слово – "папа"»
День отца (третье
воскресенье октября)
«Рисую символы России»
(выставка рисунков и коллажей ко
Дню Народного Единства)
Принять участие в городском
конкурсе «Веселые старты»
- Акция
«От сердца к сердцу»
(изготовление подарков ко дню
Матери 26 ноября)
Акция
«Письмо Дедушке Морозу»
Выставка новогодних подделок
«Новогодняя сказка».
Тематический досуг
«Святки»
Сентябрь
2024 г.
Сентябрь
2024Октябрь
2024
Октябрь,
декабрь,
март
Спортивный праздник «А ну ка
папы»
Октябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Декабрь
2024 г.
Декабрь
2024 г.
Январь
2024 г.
Февраль
2025
«День памяти А.С. Пушкина»
Выставка детского рисунка
«Портрет мамы» (старшие,
подготовительные группы)
групп,
специалисты,
родители
Октябрь
2024 г.
«Всемирный день экологического
образования»
Тематическая газета
«День защитника отечества!»
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
Март
2025
36
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп,
специалисты,
родители
Смотр физ.уголков и пространства
для двигательной активности детей
.
«КрымРоссияНавсегда!»
Акция
Март
2025 г.
«Международный День Земли»
«Украсим планету цветами»
(посадить цветы на участках)
«Этот необычный Космос!»
Апрель
2025 г.
«Сделаем наш город чище!»
участие во Всероссийском
субботнике
«Здоровая семья-здоровая
страна»-Фотоколлаж
Май
2025
Выставка «День Победы!»
Акция «Бессмертный полк»
Выпускная
стенгазета «Мои
дошкольные годы»
Фестиваль «Весёлые нотки»
Конкурсы
по желанию на
муниципальном, региональном,
всероссийском уровне
в течение
года
3.12. Работа методического кабинета
№ п/п
1.
2.
3.
Содержание
Составить картотеку
поступившей методической
литературы и журналов
Оформление подписки на
Периодические издания по
дошкольному образованию
Продолжать пополнять кабинет
наглядно - дидактическим
пособиями и развивающими
играми, аудио, видеозаписями,
демонстрационным,
иллюстративным материалом по
крымоведению, духовнонравственному воспитанию, по
планированию
работы,
диагностике развития
психических процессов
дошкольников
Срок
исполнения
Ответственные
в течение года Творческая группа
в течение года
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
течение года
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
37
Отметка о
выполнении
4.
6.
8.
9.
10.
11.
Оформление тематических
выставок и стендов:
1 раз в квартал
Готовимся к педсовету
Передовой педагогический опыт
К знаменательным датам, по
сезону
в течение года
Методическая работа в
МБДОУ
В помощь по самообразованию
Систематически организовывать
выставки пособий,
методической
литературы
в течение года
Анализ результатов освоения
воспитанниками ДОУ программ
в течение года
по итогам года, выявление
динамики
Обеспечение пакетом
нормативных документов
организации методической
в течение года
работы на 2024-2025 учебный год
Подготовка материалов к
в течение года
публикации на сайте
МБДОУ
Разработка локальных актов
в течение года
38
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
№
п/п
1.
Содержание
3.13. Педагогические советы
Срок
Ответственные
исполнения
Педагогический совет
№1 (Установочный)
Тема:компетенция
педагогических работников в
вопросах применения
федеральной образовательной
программы дошкольного
образования
Цель: познакомить педагогов с
планом, основными задачами
воспитательно-образовательной
работы МБДОУ на 2024-2025
учебный год, подведение итогов
работы за летний
оздоровительный период.
Форма проведения:
традиционная, с элементами
дискуссии.
Структура
педагогического
совета:
1. Анализ работы МБДОУ за летний
оздоровительный период 2024 г.
2. Принятие образовательной
программы учреждения .
3. Обсуждение и утверждение
годового плана работы МБДОУ на
2024-2025 учебный год
4. Утверждение учебного плана,
календарного графика
образовательной деятельности,
режима занятий воспитанников на
2024-2025 учебный год.
5. Утверждение годовых планов
работы специалистов.
6. Утверждение плана аттестации и
повышения квалификации
педагогических кадров на 2024-2025
учебный год.
27
август
2024 г.
7. Выбор творческой группы
МБДОУ.
8. Выбор наставников для
молодых специалистов на 20242025 учебный год
9. Утверждение тем
самообразования воспитателей и
специалистов
10 Инструктаж «Охрана жизни и
здоровья детей»
39
Заведующий
Чекир Ю.А.., Зам.
зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
медицинская
сестра
Отметка о
выполнении
2.
Педагогический совет №2
Тема: Совершенствование работы
в ДОУ по речевому развитию детей
дошкольного возраста.
Цель: направить усилия
педагогического коллектива на
повышение уровня работы
эффективного решения задач
речевого развития,закрепить
теоретические знания и практические
навыки педагогов по работе с
различными формами и видами
детской деятельности в условиях
Ноябрь 2024
реализации ФОП.
Форма проведения:
деловая игра.
Структура педагогического
совета:
1.Итоги выполнения решения
педагогического совета №1.
1. 2«Работа воспитателя по
развитию речи детей в
повседневной
жизни»
2. 3 «Методы и приемы
стимулирования речевой
деятельности
3. у детей младшего дошкольного
возраста»
4. 4 Общее сочинение на тему
5. «Почему речь воспитателя
детского сада должна быть
6. образцом…»
7. 6 Решение педсовета, обращение к
педагогам по организационным
вопросам
40
Заведующий
Чекир Ю.А.., Зам.
зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
творческая группа
МБДОУ
Педагогический совет №3
Тема: Сохранение и
укрепление физического и
психического здоровья
дошкольников через
оптимизацию двигательного
режима.
Цель: Формировать
здоровьесберегающую среду
для разнообразной
двигательной деятельности на
занятиях физкультуры, в
группе и на участке детского
сада;
Создать модель
взаимодействия детского сада и
семьи в развитии детей;
Воспитывать потребность в
ЗОЖ у детей и их родителей.
Форма проведения: эстафета
педагогического мастерства.
Структура
педагогического
совета:
1. Анализ выполнения решений
предыдущего педсовета №2.
2. Итоги тематической
проверки «Формированию здорового
образа жизни и основ безопасности
и жизнедеятельности»
3. Оптимизация работы по
сохранению и укреплению
физического и психологического
здоровья детей посредством
применения инновационных
здоровьесберегающих технологий в
системе физкультурнооздоровительной работы в условиях
детского сада.
4. Принятие решений
педагогического совета.
Февраль
2025 г
41
Заведующий
Чекир Ю.А.., Зам.
зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
4.
Педагогический совет № 4
Тема:
Анализ воспитательнообразовательной работы за
2024-2025 год.
Цель: анализ и подведение
итогов
за
учебный
год,
определение задач на новый
учебный год.
Форма проведения:
конференция.
Структура педагогического
совета:
1. Анализ выполнения решения
педагогического совета №3.
2. О результатах тематической
проверки физкультурных
уголков
3. Итоги мониторинга освоения
детьми ОП МБДОУ.
4. Анализ заболеваемости и
физкультурнооздоровительной работы за
2024-2025 учебный год.
5. Анализ подготовки детей к
школе.
6. Отчёты специалистов за 20242025 учебный год.
7. Отчёты педагогов о
проделанной воспитательнообразовательной работе за
2024-2025 год.
8. Аналитико-прогностический
отчёт зам.зав. по ВМР за
2024-2025 учебный год.
9. План работы на летний
оздоровительный период 2025
года.
Чекир Ю.А. заведующий;
Зам. зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели,
Май 2025 г.
специалисты,
медицинская
сестра
42
Раздел IV
Система внутреннего мониторинга
№
п/ п
1.
-
Содержание
С
целью
предоставления
помощи
педагогам,
предупрежден
ия ошибок
систематичес
ки
осуществлять
контроль за:
содержанием и
качеством
планирования
учебновоспитательн
ой работы с
детьми по
ФОП;
готовность
педагогов к
рабочему дню
Организация
питания
2.
-
С
целью
сохранения и
укрепления
здоровья
каждого
ребенка
осуществлять
контроль за:
соблюдение
режима дня и
организация
работы группы
Форма
контроля
Форма
отображе
ния
Предуп
редите
льный
Собеседо
вание
Все
Предуп
редите
льный
Собеседо
вание
Все
Совещание
при заведую
щем
Все
Оператив
ный
Выборо
чный
Группа
Совещание
при
заведую
щей
Все
43
Срок
Отметка
о
Ответствен ный
выполне
нии
В
течение Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
года
В
Зам.зав. по ВМР
течение Митенкова Р.Л.
года
Заведующий
Чекир Ю.А.,
В
течение Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
года
медицинская
сестра
Заведующий
В
Чекир Ю.А.
течение
Зам.зав. по ВМР
года
Митенкова Р.Л.
-
-
Организацие и
проведением
физкультурно
-оздоровитель
ной работы
Организация
и проведение
прогулок
С целью
предупрежден
ия несчастных
случаев
проверять
работу
педагогов по
формированию
у детей знаний,
умений,
навыков по
основам
безопасности
жизнедеятель
ности детей:
в групповых
помещениях;
на
спортивной и
игровой
площадках;
во время
пешеходного
перехода
4. совершенствова
ние всех
компонентов
устной речи в
различных
формах и видах
детской
деятельности в
условиях
реализации
ФОП ДО
5 «Формирован
ию здорового
образа жизни
и основ
безопасностии
жизнедеятель
ности»
Предуп
редите
льный
Совещание
при
заведующей
Предуп
редите
льный
Совеща
ние при
заведую
щей
Все
Все
Заведующий
Чекир Ю.А.
Зам.зав. по ВМР
В
Митенкова Р.Л.
течение
медицинская
года
сестра
В
Зам.зав. по ВМР
течение
Митенкова Р.Л.
года
3.
Предуп
редите
льный
Совещание
призаведую
щей
Темати
ческий
Педсо-вет
№2
Темати
ческий
Педсо-вет
№3
Все
Все
Все
44
Заведующий
Чекир Ю.А.
1 раз в Зам.зав. по ВМР
квартал Митенкова Р.Л.,
медицинская
сестра
заведующий
Ноябрь
Чекир Ю.А.,
2024 г. Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Февраль Заведующий
2025г
Чекир Ю.А.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
медицинская
сестра
6. Коррекционная
работа сдетьми
ОВЗ
Предуп
редите
льный
Совещание
спец.груп.
при
заведую
щей
7. «Создание
благоприятных
условий для
Темати Совешание
активного
ческий
При
вовлечения
заведующе
семей
й
воспитанников
в
жизнедеятельно
сть детского
сада.
8. Определить
психологиче
Протоко лы
скую
мониторинг обследова
готовность
ния
детей к
Обучению в
школе
9. Уровень
усвоения
программного
материала
дошкольника
ми;
степень
Педсовет
мониторинг
готовности
№4
дошкольнико в
старших и
подготовител
ьных групп к
предстоящему
обучению
в
школе
все
Подгото
витель ные
группы
Старшие
и Подгото
витель ные
группы
45
В
Зам.зав. по ВМР
течение Митенкова Р.Л.
года
Заведующий
Чекир Ю.А.
Апрель Зам.зав. по ВМР
2025 г. Митенкова Р.Л.
Май
2025 г
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
педагогпсихолог
.
Май
2025 г
Заведующий
Чекир Ю.А.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
педагогпсихолог
Раздел V
Взаимодействие в работе с семьёй, школой и другими организациями
№
п/п
1.
Содержание работы
Срок
Выборы родительского комитета
Сентябрь
2024 г.
Новые пути взаимодействия
детского сада
и родителей
(сайт)
Организация питания в детском
саду
Отчет руководителя об итогах
работы детского сада за 2024–
2025 учебный год
Анализ готовности старших
дошкольников к обучению в школе
Отчет родительского комитета о
проделанной работе
Май
2025 г.
родительский
комитет
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Медицинская
сестра
Охрана жизнедеятельности детей
2.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
Заведующий
Чекир Ю.А.
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л..
Медицинская
сестра
Заведующий
Чекир Ю.А.
Педагог- психолог
Организация летнего оздоровления
дошкольников
1.
Отметка о
выполнении
5.1. Работа по повышению педагогической компетентности родителей
(законных представителей)
Общие родительские собрания
Заведующий
Готовность дошкольного
Чекир Ю.А.
учреждения к учебному году
Задачи воспитательнообразовательной работы с детьми
на 2024-2025 учебный год;
2.
Ответственный
5.2. Психолого-медико-педагогический консилиум
Утверждение плана работы ПМПк Август
Заместитель
2024г.
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.,
учитель-логопед
Ярускина Т.А.
педагог-психолог
Информационно-просветительская
учитель-логопед
46
3.
4.
1.
деятельность на сайте и
течение
стендах
педагог-психолог
года
МБДОУ по актуальным вопросам
психологии детства
Плановая диагностика
Апрель(готовность к обучению
Педагог-психолог
май
вшколе, выявление
2025 г.
уровня работоспособности
детей старшего возраста)
Заседание ПМПк по плану
Заместитель
и обращениям родителей
заведующего по
(законных представителей)
ВМР
в течение
Митенкова Р.Л.,
года
учитель-логопед
Ярускина Т.А.
педагог-психолог
5.3. Групповые родительские собрания
Группа раннего возраста
Сентябрь
«Давайте
познакомимся!»
Педагог-психолог
2024 г.
Адаптация ребёнка в детском
саду. Безопасность на дороге.
«Кризис 3-х лет». Безопасность
ребенка в домашних условиях
Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребёнка в летний
период.
2.
Январь
2025 г.
Май
2025 г.
воспитатели
I младших групп
медицинская
сестра
Группа 4-го года жизни
Возрастные особенности детей 4го года жизни. Безопасность на
дороге.
Сентябрь
2024 г.
Педагог-психолог
«Игра
–
это
серьёзно!».
Взаимосвязь детского сада и
семьи по вопросам речевого
развития.
Январь
2025 г.
воспитатели:
II младших групп
Наши успехи и достижения за год.
Рекомендации по оздоровлению
дошкольников летний период.
Май
2025 г.
47
медицинская
сестра
3.
Группа 5-го года жизни
Сентябрь
Возрастные
особенности
2024 г.
физического
и
психического
развития детей 5-ого года жизни.
Задачи воспитания детей
в
средней группе. Безопасность на
дороге.
- Формирование коллективизма у
детей в совместной трудовой
деятельности. (результаты
диагностики развития речи)
4.
5.
6.
Чему мы научились за год.
Закаливание организма ребёнка в
летний период.
Группа 6-го года жизни
Особенности развития детей
старшего возраста. Безопасность
на дороге.
Воспитатели
средних групп
Учитель-логопед
Щербатюк М.С.
Январь
20245г.
Май
2025 г.
Воспитатели
средних групп
медицинская
сестра
Сентябрь
2024 г.
Развитие культуры речи – важное
условие умственного воспитания.
Январь
2025 г.
Наши успехи и достижения в
старшей
группе. Закаливание
организма ребёнка в летний
период.
Группа 7-го года жизни
Психофизиологические
особенности детей 7-ого года
жизни
и
основные
задачи
воспитания и обучения. Кризис
семи лет. Безопасность на дороге.
Май
2025 г.
Сентябрь
2024 г.
Воспитатели
старших групп
Медицинская
сестра
Воспитатели:
подготовительных
групп
Круглый
стол
«На
пороге
школы!». «Как помочь ребенку
адаптироваться к школе»
Январь
2025 г.
Педагог-психолог
Наши успехи и достижения за год.
Как оздоровить ребёнка перед
школой.
Май
2025 г.
Воспитатели:
подготовительных
групп,
медицинская
сестра
Воспитатели
старшей
логопедической
группы
Сентябрь
Старшая логопедическая
2024 г.
группа
Возрастные особенности детей 6ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге.
48
Речевые игры в детском саду и
дома
–
важное
условие
умственного развития ребёнка.
Дискуссия
с
элементами
практикума.
7.
Январь
2025 г.
Учитель –
логопед
Щербатюк М.С.
Воспитатели
старшей
логопедической
группы,
медицинская
сестра
Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы
«Как повзрослели наши дети!»
Анализ логопедической работы за
год.
Закаливание
организма
ребёнка в летний период.
Май
2025 г.
Подготовительная
логопедическая группа
Возрастные особенности детей 7ого года жизни. Развитие связной
речи у детей. Безопасность на
дороге.
Сентябрь
2024 г.
Важное условие умственного
воспитания и подготовки к школе
это – развитие культуры речи.
Январь
2025 г.
Учитель –логопед
Ярускина Т.А.
«Скоро в школу!».
Анализ логопедической работы за
год. Как оздоровить ребёнка перед
школой.
Май
2025 г.
Воспитатели
подготовительной
логопедической
группы,
медицинская
сестра
5.4. Консультации для родителей (законных представителей)
№
п/
п
1.
Возрастные
группы
младшие
Тема
Срок
«Адаптация ребенка в
детском саду»
«Как
приобщить
ребенка к гигиене и
самообслуживанию?»
«Расширение
представлений
малышей
об
окружающем мире с
помощью
произведений
народного
творчества»
«Организация
игрового
уголка в течение
года
дома»
«Формирование
мелкой моторики рук
детей с младшего
49
Ответственный
воспитатели
младших
групп
Отметка о
выполнении
2.
средние
возраста»
«Детское творчество»
«Организация
двигательной
активности у детей
младшего возраста»
«Как научиться не
кричать на ребенка»
«Режим дня»
«Прогулки на свежем
воздухе летом»
«Как научить ребёнка
учить стихи»
«О роли игр и
игрушек для ребёнка»
«Нетрадиционные
техники рисования
длядетей дошкольного
возраста»
«ЗОЖ»
«Безопасность детей
на улице» и др.
«Как природа помогает
нам здоровыми быть?»
«Детские вопросы и как
на них отвечать?»
«ЗОЖ»
«Роль семьи в развитии
речи дошкольников 4-5
лет»
«Компьютер и дети
в течение
дошкольного
года
возраста»
«Режим дня»
«Как научить ребёнка
учить стихи»
«Как научить ребенка
беречь природу»
«Как правильно
общаться с
ребёнком»
«Полезные и вредные
привычки детей
дошкольного возраста»
«Роль совместного
творчества в
семье»
«Родительская любовь:
как ребенок её
воспринимает?» и др.
50
Воспитатели
средних групп
3.
старшие
«Прогулка для
здоровья»
«Воспитание у детей
Заботливого отношения
к окружающим»
«Семейный
досуг.
«Как развивать
самостоятельность
ребенка?»
«Пожарная
безопасность»
в течение
«Настоящие родители
года
друзья своим детям»
«Из чего складывается
трудолюбие?»
«Воспитание сказкой»
«Влияние занятий
плаванием на организм
ребенка»
«ЗОЖ»
«О роли игр игрушек
Для ребёнка»
«Развитие мелкой
моторики рук у детей»
«Безопасность ребёнка
На природе»
«Использование
театральной
деятельности в работе с
неуверенными детьми»
и др.
51
Воспитатели
старших
групп
4.
подготови
тельные
«Здоровый образ жизни
формируется в семье»
в течение
«Экологическое
года
воспитание в
процессеобучения
дошкольников»
«Правила безопасности
для детей.
Безопасность на
дорогах»
«Познавательные
интересы
будущего
школьника»
«Развитие детей в
театрализованной
деятельности»
«ЗОЖ»
«Компьютер и дети
дошкольного
возраста»
«Безопасность детей на
улице»
«Пожарная
безопасность»
«Насколько общителен
ваш ребенок?»
«Речевое дыхание—
основа правильной
речи»
«Памятка для
родителей детского
садапо ПДД»
«Что нельзя говорить
ребёнку»
«Готов ли ваш ребенок
к школе?»
«Как интересно
провести выходные
сдетьми»
«Речевая готовность
ребёнка
к
школе» и др.
52
Воспитатели
подготови
тельных групп
5.
логопеди
ческие
«Помощь в адаптации
детей к детскому саду»
«ЗОЖ»
«Речевое дыхание —
основа правильной
речи»
«Использование
театральной
деятельности в работе с
неуверенными детьми»
«Какие книги читать
в течение Воспитатели
детям 4-7 лет»
года
логопе
«Как развивать речь
дических
ребёнка»
групп
«Компьютер и
дошкольник»
«Безопасность ребёнка
на природе»
«Речевая готовность
ребёнка к школе»
«Рекомендации
родителям по развитию
лексикограмматической
стороны речи у детей
старшей
логопедической
группы»
«Роль сюжетно-ролевой
игры в воспитании
детей дошкольного
возраста»
«Правила безопасности
для детей. Безопасность
на дорогах» и др.
Вечер вопросов и ответов
№
п
Содержание работы
/
п
1. Встречи – беседы с
руководителем МБДОУ
2
Встречи-беседы со
специалистами
3
Тренинг для родителей
«Готовы ли родители к
школе?»
Для родителей детей,
посещающих
дошкольноеучебное
заведение
Срок
Ответственный
По
запросам
родителей
По
запросам
родителей
апрель
2025 г.
Заведующий
Чекир Ю.А.
Педагог-психолог
Дни открытых дверей
Заместитель
1 раза в год
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
53
Отметка о
выполнении
5.5. Общие мероприятия для детей
№
п/п
1.
2.
3
4
5
6
7
8
Основные
мероприятия
Провести
мероприятия,
посвященные Дню
города
Развлечение
«Здравствуй,
детский сад!».
Тематическое
занятие «День
солидарности в
борьбе с
терроризмом»
Тематическое
занятие «Город герой Керчь».
Контингент
участников
Сроки
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
Сентябрь
воспитатели,
2024 г.
муз.руководитель
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
1
музыкальные
сентября
руководители
2024 г.
воспитатели
групп
Все группы
Старшие,
подготовительные,
группы
3
сентября
2024 г.
Воспитатели
старших,
подготовительных,
групп
Старшие,
подготовительные
группы
10
сентября
2024 г.
Воспитатели
старших,
подготовительных,
групп
24
сентября
Воспитатели
старших,
подготовительных,
групп
Тематическое
занятие «День
Старшие,
Государственного
подготовительные
герба и
группы
Государственного
флага Республики
Крым» (24 сентября)
Развлечение
«День воспитателя и
Старшие,
всех дошкольных
подготовительные
работников»
группы
Тематическое
занятие
«Международный
день музыки»
(01.10.2023 г.)
Спортивное
развлечение
«День Отца»
(20.10.2024г.)
(совместно с
родителями)
Ответственные
Старшие,
подготовительные
группы
Средние, старшие,
подготовительные
группы
54
27
сентября
октября
2024г.
октября
2024 г.
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Инструктор по
физ.культуре
Старовойтова
Л.И. зам.зав.по
ВМР Митенкова
Р.Л.,
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Отметка о
выполнении
9
Утренник
«Волшебница
Осень!».
Октябрьноябрь
2024 г.
Все группы
10 Принять участие в
городской
спартакиаде
«Весёлые старты!»
11
12
Развлечение
«Деньнародного
единства»
(04.11.2023 г.)
Литературномузыкальный
праздник
«День матери»
Тематическое
занятие
«День
Государственного
герба Российской
Федерации»
14
Тематическое
занятие
«День
Конституции
Российской
Федерации»
15
Развлечение
«День Святого
Николая»
Старшие,
подготовительные
группы
Старшие,
подготовительные
группы
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Ноябрь
2024г.
Ноябрь
2024 г.
ноябрь.
2024
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Инструктор по
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.,
музыкальные
руководители
зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
13
16
Новогодние
утренник
«Новогодняя
сказка»
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Ноябрь
2024 г.
Старшие,
подготовительные
группы
Декабрь
2024 г.
Средние,
старшие,
подготовительные,
группы
Декабрь
2024 г.
Декабрь
2024 г.
Все группы
55
воспитатели
групп
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
17
18
19
20
21
22
23
24
Развлечение
«Пришли Святки –
запевай колядки!»
Тематическое
занятие
«День Республики
Крым» (20 января)
Развлечения
«День защитника
Отечества» (23
февраля)
Утренник
«В мире нет тебя
дороже» (концерт к
8 марта)
Народные гуляния
«Масленица»
Развлечение
«День
воссоединения
Крыма с Россией»
Экологическая
акция
«Международный
День Земли!»
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Январь
2025 г.
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители
воспитатели
групп
января
2025г.
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
воспитатели
групп
Февраль
2025 г.
Все группы
Март
2025 г.
Средние, старшие,
подготовительные
группы
24 февраля
по 2 марта
2025
Средние, старшие,
подготовительные
группы
марта
2025 г.
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
физ.инструктор
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
воспитатели
групп
Все группы
Апрель
2025 г.
Тематическое
занятие
Средние, старшие,
«День
подготовительные
освобождения
группы
г.Керчи от немецкофашистских
захватчиков»
56
11 апреля
2025 г.
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп
25
26
Развлечение
«День
космонавтики»
Средние, старшие,
подготовительные
группы
Праздник
«День Победы!»
Май
2025 г.
Все группы
27
Конкурс
«Школа здоровья
для маленьких
крымчан»
28
Выпускной
утренник
«До свидания,
детский сад!»
39
30
Музыкально спортивное
развлечение
«День защиты
детей»
Спортивные
развлечения
Старшие,
подготовительные
группы
Подготовительные
группы
Все группы
Все группы
31
Неделя
безопасности
жизнедеятельности
детей
Все группы
32
12 Апреля
2025 г.
Дни Здоровья
Все группы
57
Май
2025г.
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
воспитатели
групп
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
музыкальные
руководители,
воспитатели
групп
физической
культуре
Старовойтова Л.И.
Музыкальные
рук-ли
Зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,.
Май
музыкальные
2025 г.
руководители,
воспитатели групп
Зам.зав.по ВМР
Июнь
Митенкова Р.Л.,.
2025г.
музыкальные
руководители,
воспитатели групп
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.,
1 раз
музыкальные
в квартал
руководители
зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп
физической
культуре
Старовойтова
Сентябрь
Л.И.,
декабрь
музыкальные
март
руководители
июнь
зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.,
1 раз
музыкальные
в месяц
руководители
зам.зав.по ВМР
Митенкова Р.Л.,
воспитатели
групп
5.6. Преемственность со школой
№
п/ п
Содержание работы
1.
Видео-экскурсии: «Первый звонок»
«Последний звонок»
2
Тематические беседы с детьми на
темы: - Беседа-игра «Поход в
библиотеку». - Беседа из цикла
«Веселый этикет»: «В детской
библиотеке; - Игры-беседы из цикла
“Веселый этикет”: “Культура речи”,
“Умение вежливо слушать”, Разговор
с учителем”, “На перемене»
Обследование детей 6 -7 ми летнего
возраста (определение уровня
готовности к обучению в школе
Консультация для родителей
«Готовность ребёнка к школе»;
«Возрастные особенности ребёнка 6-7
лет»; «Что должен знать и уметь
первоклассник» «Чем занять ребёнка
дома»; «Уголок школьника»; «Об
эмоционально-волевой готовности к
обучению в школе», «Воспитание
устойчивого внимания у ребенка»;
«Развиваем память дошкольника»;
«Развитие логического мышления у
дошкольников»; «Оцените готовность
вашего ребенка к обучению в школе»;
«Формирование мотивационно
готовности будущих
первоклассников к школьному
обучению»; разработка рекомендаций
для родителей «Маршрут выходного
дня»; «Приобщение ребёнка в семье к
истории и культуре своего народа»
Взаимопосещение открытых уроков
воспитателями ДОУ и учителей
школы
Выставка детского творчества «Будем
в школе мы учиться»
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Информации для родителей будущих
первоклассников (в родительских
уголках)
Анкетирование родителей «Мой
ребёнок в школе – чего ждать»
58
Срок
Ответственный
сентябрь
май
Воспитатели
подг.групп,
завуч школы
в течение
года
педагогпсихолог,
воспитатели
подг.групп
май 2024 педагог-психолог
в течение
года
педагогпсихолог,
воспитатели
подг.групп
в течение
года
Воспитатели,
учителя нач. кл.
апрель
2025 г.
воспитатели подг.
групп
в течение воспитатели подг.
групп
года
ноябрь
2024 г.
воспитатели
подг. групп,
зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Отметка о
выполнении
9
10
1.
2.
3
4
5
Консультация для родителей «Что
беспокоит родителей будущих
первоклассников?»
Консультация специалиста «Культура
речи в семье – залог развития речи
будущего школьника»
май
2025 г.
педагог-психолог
май
2025г.
учителялогопеды
5.7. Взаимодействие дошкольного учебного заведения с другими
учреждениями, организациями
Провести
совместно
с
МЧС
Заведующий
комплексной объектовой тренировки:
Чекир Ю.А.
Эвакуация из здания по причине
специалист по ОТ
По плану
возникновения пожара.
Рубцова Е.В.,
Эвакуация из здания по причите
командир
чрезвычайной ситуации.
отделения
пожаротушения
Участие сотрудников пожарной
Заведующий
охраны, СЭС в проведении Недели
Чекир Ю.А.
безопасности жизнедеятельности
специалист по ОТ
По плану
детей.
Рубцова Е.В.,
зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Совместные мероприятия с
Заведующий
представителями ГИБДД
Чекир Ю.А.
По плану
зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Сотрудничество с детской
В течение зам.зав. по ВМР
библиотекой
года
Митенкова Р.Л.
Сотрудничество с Дворцом
В течение зам.зав. по ВМР
культуры «Корабел»
года
Митенкова Р.Л.
5.8. Консультационный центр
Цель деятельности консультационного центра МБДОУ№ 54 «Калина»:
оказание
психолого-педагогической,
методической,
диагностической
и
консультативной помощи родителям (законным представителям) с детьми раннего и
дошкольного возраста, в т. ч. с ограниченными возможностями здоровья,
преимущественно не посещающими дошкольную образовательную организацию.
Задачи:
1. Осуществлять индивидуально ориентированную или групповую консультативно диагностическую, психолого-педагогическую и методическую помощь родителям
(законным представителям), испытывающим разного уровня трудности в развитии и
социализации ребенка раннего и дошкольного возраста.
2. Оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям) с
детьми по вопросам воспитания в рамках действующего стандарта дошкольного
образования и основной образовательной программы.
3. Выполнять своевременную поддержку родителей (законных представителей) с
детьми
с ограниченными возможностями здоровья и (или) с особыми образовательными
потребностями.
59
План работы консультативного центра
Форма
Тема
Дата
Специалисты
проведения
1. Формирование списков семей
Сбор информации о
посещающих консультативный
семьях, дети из
пункт
Зам.зав. по ВМР
которых не
01.09.2024 г.
2. Утверждение годового плана
Митенкова Р.Л.
посещают МБДОУ,
по
работы консультативного пункта на
педагогзаполнение
20.10.2024 г.
2024 – 2025 учебный год, графика
психолог
заявлений,
работы специалистов
оформление
договоров
«Организация рационального питания
Сентябрь
в семье»
Консультация
Медсестра
2024 г.
«Виртуальный консультативный
пункт»(вопрос – ответ)
«Домашняя игротека для детей
и родителей»
«Физическая активность и здоровье
посредством развивающей игры»
Презентация сайта
МБДОУ
Сентябрь
2024 г.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Мастер-класс
Сентябрь
2024 г.
Обучающее занятие
Сентябрь
2024 г.
Педагогпсихолог
Инструктор по
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.,
воспитатели
Консультация
Октябрь
2024 г.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Мастер-класс
Октябрь
2024 г.
Педагогпсихолог
Мастер - класс
Октябрь
2024 г.
«Семейное воспитание»
«Развитие мелкой моторики рук»
(игры, познавательная
деятельность)
«Влияние музыкальных игр на
развитие ребёнка»
«Моя первая прогулка в
детском саду»
«Режим дня в жизни ребенка»
«Музыкальное настроение»
(музыкальные игры)
«Пальчиковое рисование»
«О здоровье всерьёз»
«Родительские установки и
формирование личности
ребёнка»
«Музыка и здоровье ребенка»
Мастер-класс
Ноябрь
2024 г.
Мастер - класс
Ноябрь
2024 г.
Музыкальный
Руководитель
Гурнакова О.В..
Воспитатель
Лапузо В.Д..
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Музыкальный
руководитель
Корягина Е.И.
Воспитатель
Щербакова А.С.
Консультация о
профилактике
инфекций
Декабрь
2024 г.
Медицинская
сестра
Консультация
Декабрь
2024г.
Консультация
Декабрь
2024 г.
Консультация
Консультация
60
Октябрь
2024 г.
Ноябрь
2024 г.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Музыкальный
руководитель
Гурнакова О.В.
«Можно, нельзя, надо» (о моральном
воспитании ребенка)
Круглый стол
Январь
2025г.
Воспитатель
Романика
Ю.В..
«Похвала и порицание ребенка.
Как быть?»
Консультация
Январь
2025 г.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Консультация
Февраль
2025 г.
Февраль
2025г.
Февраль
2025 г.
Март
2025 г.
Воспитатель
Кубанская
В.С.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Педагогпсихолог
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Семинар-практикум
Апрель
2025 г.
Педагогпсихолог
Консультация
Апрель
2025 г.
«Развивающие игры для детей:
значение, виды,
рекомендации»
«Как научить ребенка слушать и
слышать родителей»
«Развивающие игры дома»
«Прямой эфир» (вопрос –ответ)
«Влияние музыкально- цветового
сочетания для эмоционального
состояния ребенка»
«Как развить способность детей
к общению и
взаимодействию»
«Детская группа, как ее
сплотить»
«Как победить застенчивость?»
Семинар –
практикум
Мастер-класс
Круглый стол
Консультация
Консультация
Годовой отчёт о результативности
работы
«Как научить ребенка делиться»
Анкетирование
Консультация
Апрель
2025 г.
Апрель
2025г.
Май
2025 г.
Май
2025 г
Индивидуальная работа
специалистовМБДОУ
Анализ анкет, выявление
актуальных
целей для дальнейшей работы
консультативного пункта
Индивидуальное
консультирование
Май
2025 г.
Сбор информации
Май
2025г.
61
Музыкальный
руководитель
Корягина Е.И..
Воспитатель
Малахова С.В..
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Воспитатель
Митенкова Р.Л.
Заведующий
Чекир
Ю.В.,Зам.зав.
по ВМР
Митенкова Р.Л.
педагогпсихолог
инструктор по
физической
культуре
Старовойтова
Л.И.,
музыкальные
руководители
воспитатели:
Романика Ю.В.,
Старцева Л.В.
Педагогпсихолог
Раздел VI
Административно- хозяйственная работа
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
Содержание работы
Срок
Отметка о
Ответственный
исполнения
выполнении
6.1. Работа с кадрами
Осуществить комплектование
Август Заведующий
дошкольного учебного заведения
сентябрь
Чекир Ю.А.
2024г.
кадрами
Произвести
подбор
и
расстановку педагогов и технического
персонала по группам в соответствии с
их профессиональной подготовкой, Август
Заведующий
опытом работы, деловыми качествами, 2024 г.
Чекир Ю.А.
индивидуально- психологическими
особенностями.
Проводить работу по охране труда иВ течение
Заведующий
ОБЖД детей и взрослых согласногода
Чекир Ю.А.,
годового плана специалиста по ОТ.
зам.зав по АХР
Создать и утвердить комиссии по ОТ.
Рубцова
Е.В.специалист
по охране труда
Рубцова Е.В.,
зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Обеспечение
своевременного
В течение Медицинская
прохождения
медицинского
года
сестра
осмотра сотрудников МБДОУ
Общее собрание коллектива:
Октябрь Председатель ПК
Заведующий
2024 г.
выполнение коллективного
договора
Май 2025г. Чекир Ю.А.
Организация вечеров отдыха:
День работников образования;
Новый год
-Международный женский день
Сентябрь
2024 г. Музыкальные
Декабрь руководители,
2024 г. председатель ПК
Март
2025г.
6.2. Усовершенствование материальной базы
Частичное приобретение детской
Заведующий
мебели.
Май - июль
Чекир Ю.А.,
2025 г.
зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Покраска
оборудования
на
Май – июнь Зам.зав. по АХР
участках
2025.
Рубцова Е.В.
Косметический ремонт групп,
Июнь –
Зам.зав. по АХР
пищеблока, прачечной,
август
Рубцова Е.В.
62
5.
лестничных пролетов,тамбуров,
коридоров
Приобретение
моющих
и
чистящих средств
6.
Приобретение канцтоваров
7.
Проведение замерасопротивления
Изоляции электропроводки
ссоставлением акта
Отремонтировать и покрасить
теневые навесы
8.
9.
Провести проверку духовых
шкафов, весов, гирь, манометров.
10.
Проверка 27 огнетушителей
11.
Приобретение новых игрушек
2025г.
В течение года
Зам.зав. по АХР
по мере
Рубцова Е.В.
необходимо
сти
Август
Зам.зав. по ВМР
2025 г.
Митенкова Р.Л.
Июнь
2025 г.
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Июль –август
2025 г.
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Июль – август Зам.зав. по АХР
2025г.
Рубцова Е.В.
Июнь –
июль 2025г.
Июль
2025 г.
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Заведующий
Чекир Ю.А.,
зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
12.
Обрезка и вывоз сухостоя
13.
Обновление
разметки
по
Зам.зав. по АХР
дорожному движению
Рубцова Е.В.
Частичное
приобретение
Зам.зав. по АХР
уличного игрового оборудования
Рубцова Е.В.
Приобретение кухонной и столовой
посуды,
керамической, В течение года Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В..
эмалированной, п/э для пищеблока и
по мере
групповых помещений
необходимо
сти
Зам.зав. по АХР
Приобретение
хозяйственного
инвентаря
Рубцова Е.В.
Ревизия
канализационных
В течение года
Зам.зав. по АХР
по мере
колодцев территории МБДОУ с
необходимо
Рубцова Е.В.
чисткой.
сти
Апрель-май
Зам.зав. по АХР
Приобретение
строительных
2025г.
Рубцова Е.В.
материалов для ремонтных работ
Проверка
диэлектрического
Июль
Зам.зав. по АХР
оборудования
2025 г.
Рубцова Е.В.
Составить и утвердить план ФХД.
Заведующий
Включить
в
него
расходы,
Чекир Ю.А.,
IV
квартал
необходимые для функционирования
ответственный по
МБДОУ в соответствии с
закупкам
требованиями ФГОС ДО.
6.3. Подготовка дошкольного учебного заведения к зимнему сезону
14.
15.
16.
18.
19.
20.
21.
1.
2.
Утепление оконных рам и
дверных проемов
Проверка
исправности
коммуникаций, ремонт кранов,бачков
в туалетах
Апрель –
август
2025 г.
Август
2025 г.
Август
2025 г.
зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Октябрь
2024 г
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Постоянно
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
3.
4.
1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
Осуществлять
контроль
за
санитарным состоянием групп и
игровых площадок
Завоз песка для песочниц
Постоянно
Май – июнь
2025 г.
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
медицинская
сестра
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
6.4. Организация контроля за рациональным питанием детей
Осуществлять
взаимодействие
специалиста
по
закупкам,
Заведующий
Постоянно
медицинской
сестры
и
Чекир Ю.А.
кладовщика по вопросам
закупочной деятельности .
Осуществлять контроль за питанием
Заведующий
детей: рацион, режим питания,
Чекир Ю.А.,
документация,
технология
Постоянно
медицинская
производства
пищи,
продукты,
диетическая
реализация продуктов,
сестра
соблюдение норм блюд и т.д.)
6.5. Оснащение и санитарное состояние объектов и помещений МБДОУ
Осуществлять
контроль
за
Заведующий
оснащением
и
санитарным
Чекир Ю.А.,
состоянием
прогулочных
зам.зав.
по АХР
Постоянно
площадок, физкультурного и
Рубцова Е.В.,
музыкальных
залов,
медицинская
медицинского кабинета.
сестра
Осуществлять
контроль
за
специалист по
Постоянно
выполнением правил пожарной
охране труда
безопасности.
Рубцова Е.В.
Октябрь
Провести осеннюю и весеннюю
Заведующий
2024 г.
перекопку участка МБДОУ.
Чекир Ю.А.,
Апрель
зам.зав. по АХР
2025 г.
Рубцова Е.В..
Осуществлять
контроль
за
Зам.зав. по АХР
Постоянно
экономным
потреблением
Рубцова Е.В.
электроэнергии и воды
Провести месячники по уборке Март 2025г.
Заведующий
Чекир Ю.А.,
территории ДОУ и прилегающей
зам.зав. по АХР
территории
Рубцова Е.В..
Осуществлять
контроль
за
Медицинская
Постоянно
санитарным
состоянием
сестра
помещений и участка МБДОУ.
6.6. Производственные совещания
Правила внутреннего трудового
Сентябрь
Заведующий
распорядка.
2024
г.
Чекир
Ю.А.
Графики работывсех служб
Укрепление здоровья детей и
Сентябрь
Медицинская
формирование их культурно –
2024 г.
сестра
гигиенических навыков.
Питание детей.
Выполнениенорм.
ежемесячно
Заведующий
Чекир Ю.А.,
медицинская
сестра
4.
1.
2.
3.
4.
Подготовка к летней
оздоровительной работе.
Май
2025 г.
6.7. Совещания при заведующем
О
кадровом
обеспечении
и
Сентябрь
Заведующий
социальной
защите
работников
МБДОУ.
Разъяснения
к
2024 г.
Чекир Ю.А.
коллективному договору.
Адаптация вновь поступивших детей
Заведующий
к условиям детского сада. Анализ
Чекир Ю.А.,
Октябрь
заболеваемости за месяц.
медицинская
2024 г.
сестра,
педагогпсихолог
Выполнение
техническим
Ноябрь
Заведующий
персоналом
санитарно 2024 г.
Чекир Ю.А.,
гигиенического режима.
зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.,
медицинская
сестра
О работе с родителями по
Декабрь
Заведующий
подготовке
к
Новогодним
2024 г.
Чекир Ю.А.,
праздникам.
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
5.
Организация работы по обеспечению
безопасности всех сотрудников,
участников
образовательного
процесса, ОТ
6.
Работа Совета по питанию. Анализ
выполнения
натуральных
норм
питания.
7.
8.
Заведующий
Чекир Ю.А.,
медицинская
сестра
О подготовке к 2-хмесячнику по
благоустройству
территории
МБДОУ.
Организация
субботника
по
благоустройству территории.
Организация работы по безопасности
всех участников образовательного
процесса на летний оздоровительный
период (соблюдение питьевого и
воздушного режима; организация
работы
с
родителями
по
закаливанию детей в летний
период, антитеррор и т.д).
Январь
2025 г.
Февраль
2025 г.
Март
2025 г.
Май
2025 г.
6.8. Инструктажи
Заведующий
Чекир Ю.А.,
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
специалист по
охране труда
Рубцова Е.В.
Заведующий
Чекир Ю.А.,
сестра
диетическая
Заведующий
Чекир Ю.А.,
зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
Заведующий
Чекир Ю.А.,
Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.,
специалист по
охране труда
Рубцова Е.В.,
1.
Инструктажи для работников
МБДОУ:
•
повторные
•
для
работников,
отсутствовавших более 60 суток;
•
целевые:
к зимним каникуламк
спартакиаде
к тренировочным учениям
к летнему периоду
2.
Работа
комиссии
трехступенчатого контроля (по
плану).
Проверки:
•
состояния
уличного
оборудования;
•
состояния
мебели
в
групповых помещениях;
•
состояния
групповых
помещений;
•
состояния освещения;
3.
•
подготовки
периоду.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
к
зимнему
октябрь
2024 г,
март 2025 г.
сентябрь
2024 г.
октябрь
2024 г.,
январь
2025г.,
март 2025 г.,
апрель
2025 г.,
май 2025 г.
по графику
комиссии
август
2024г.
сентябрь
2024 г.,
февраль
2025 г.
сентябрь
2024г.,
октябрь
2024 г.
ноябрьдекабрь
2024 г.
Зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В..,
Заместитель
заведующего по
ВМР
Митенкова Р.Л.
специалист по
охране труда
Рубцова Е.В.
Члены комиссии
Заведующий
Чекир Ю.А.,
специалист по
охране труда
Рубцова Е.В.,
зам.зав. по АХР
Рубцова Е.В.
6.9.
План медицинской работы по МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад комбинированного вида № 54«Калина»
Содержание работы
Ответственные Примечания
Сроки
проведения
Организационная работа
Составить
годовой план с
Учетом рекомендаций
городской
детской поликлиники.
Составление ежемесячного плана
работы.
Контроль режима дня, гигиенических
условий.
Систематическое проведение
профилактической работы по
снижению заболеваемости.
Разработка оздоровительных
профилактических сезонных
мероприятий
Контролировать своевременное
прохождение медицинского осмотра
сотрудниками.
Своевременное
оформление
школьных карт.
Своевременное оформление
документации
на вновь принятых детей.
август
ежемесячно
постоянно
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
врач ДШО
медсестра
постоянно
врач ДШО
медсестра
1 раз в месяц
медсестра
постоянно
медсестра
январь
май
медсестра
по мере
поступления
медсестра
9.
Составление плана прививок на год.
10.
Ежемесячный учет заболеваемости
11.
Своевременное информирование
при
администрации детского сада о
выявлении
больного
случаях карантинных инфекций.
Осуществление регулярного контроля
постоянно
приема детей в утреннее время.
Осуществлять контроль за
физкультурно-оздоровительной
1 раз в месяц
работой с детьми(составление графика
физ. нагрузки)
Профилактическая работа
12.
13.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Проведение углубленного контроля,
осмотра детей.
Провести качественную
работу
«узких» специалистов и лабораторным
обследованием.
сентябрь
врач ДШО
медсестра
ежемесячно
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
в течение
года
медсестра,
комиссия
врачейспециалистов
в течение
года
врач ДШО
медсестра
Осуществлять постоянный контроль за
постоянно
детьми, состоящими на диспансерном
учете; их оздоровление.
Проводить кварцевание помещений.
по необходи
мости
Составление
и
выполнение
ежемесячно
Плана профилактических прививок.
Ежемесячное
проведение
анализапостоянно
заболеваемости,
своевременная
отчетность
на
совещаниях
при
заведующей и поликлиникой.
Осуществление
контроля
за
постоянно
проведением:
утренней гимнастики;
физкультуры;
игр на прогулке;
оздоровительных и
закаливающих
мероприятий.
Осуществление
контроля
за
санитарным состоянием помещений, постоянно
территории МБДОУ.
«Уголок здоровья»
«Режим – путь к здоровью»
сентябрь
«Вакцинопрофилактика»
октябрь
«Грипп, симптомы и меры
ноябрь
профилактик
данного заболевания».
«Основы правильного питания».
декабрь
«Одеваемся по погоде, а не по
январь
сезону…»
«Как организовать сон ребёнка».
февраль
«Витаминизация»
март
«Здоровый сон ребёнка»
апрель
врач ДШО
медсестра
медсестра
врач ДШО
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
9.
«Система закаливающих процедур в
май
медсестра
детском саду и дома».
Санитарно - гигиенические мероприятия
1.
Осуществление контроля за
соблюдением
постоянно
медсестра
санитарно – гигиенического режима
Осуществление контроля за работой
Заведующий
пищеблока
(правильное
хранение
постоянно
Чекир Ю.А.
продуктов,
суточные
пробы,
медсестра
маркировка и др.)
Осуществление контроля за работой
врач ДШО.
прачечной (стирка и своевременная
постоянно
медсестра
сменабелья).
Профилактика кишечных заболеваний
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6
Осуществление контроля за
соблюдениемсанитарноэпидемиологического режима
в группах, на пищеблоке.
Осуществление
контроля
необходимого запаса моющих и
дезинфицирующих средств.
Наблюдение за детьми в группах при
выявлении ОКЗ, своевременное
проведение комплекса
противоэпидемиологических
мероприятий.
Контроль за личной гигиеной
сотрудников (наличие спецодежды).
Проведение санитарно–
просветительской работы:с
сотрудниками, родителями, детьми
(наличие уголков здоровья, сан.
бюллетеней).
Ведение журнала здоровья
сотрудников пищеблока
врач ДШО.
постоянно медсестра
постоянно
врач ДШО.
медсестра
постоянно
врач ДШО.
медсестра
постоянно
врач ДШО.
медсестра
по плану
врач ДШО.
медсестра
постоянно
медсестра
Профилактика простудных заболеваний и гриппа
1.
Осуществление постоянного анализа
заболеваемости в МБДОУ.
2.
Вести ежедневный контроль
постоянно
температурного режима в группах.
Осуществление контроля за утренней
гимнастикой, прогулками на свежем
постоянно
воздухе,
проветриванием,
закаливанием.
осеннеОсуществление контроля за
зимний
общеукрепляющей терапией
период
по
Наличие сан. бюллетеней,
необходимос
наглядной агитации.
ти
Обеспечение
медикопостоянно
педагогического
контроля.
3.
4.
5.
6.
постоянно
медсестра
медсестра
врач ДШО.
медсестра
медсестра
медсестра
медсестра
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
1.
2.
Санитарно-просветительская работа и гигиеническаяподготовка персонала
Оформление
уголков
здоровья 2 раза в год воспитатели
результатами антропометрических
медсестра
данных детей.
Проведение Дней Здоровья.
по плану Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
Проведение с детьми дидактических постоянно Зам.зав. по ВМР
Митенкова Р.Л.
игрна закрепление гигиенических
навыков.
медсестра
Проведение с родителями вновьпо мере
поступивших
детей
вводногопоступления
санитарногигиенического
инструктажа.
Организация и обеспечение работы
родительского лектория на темы:
•
«Значение профилактических
прививок»
•
«Профилактика травматизма»;
•
«Глисты – враги здоровья
врач ДШО
детей»;
в течение
медсестра
•
«Профилактика
года
клещевогоэнцефалита»;
•
«Профилактика
пищевых
отравлений,
отравлений ядовитыми грибами,
растениями».
•
«Профилактика
воздушнокапельной
инфекции»
•
Профилактика педикулеза.
Отчет по санитарно2 раза в
медсестра
просветительской
год
работе.
Работа с персоналом
Проведение бесед в зависимости от
врач
эпидемиологической обстановки и в течение
ДШО
времени года.
медсес
года
тра
Проведение беседы с работниками
пищеблока о профилактике ОКЗ, о в течение
медсестра
правильном хранении продуктов
года
питания
и др.
Оформление информационных
стендов:
•
«Профилактическая
в течение
медсестра
работаинфекционных
года
заболеваний»
•
«В помощь родителям»;
Консультации для помощников воспитателя
«Режим дня, его значение в
жизни и развитии ребенка»
«Организация питания детей и
формирование
эстетических
навыков приема пищи. Культура
поведения за столом»
сентябрь
ноябрь
медсестра
Заведующий
Чекир Ю.А.,
медсестра
3.
Обеспечение безопасных условий
декабрь
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
медсестра,
специалист
по ОТ
Рубцова Е.В.
«Условия
и
организация
Зам.зав. по ВМР
закаливающих
процедур».
апрель
Митенкова Р.Л..
«Соблюдение правил питьевого
медсестра
режима»
Консультации для родителей (законных представителей)
Профилактика педикулеза у детей
сентябрь
медсестра
ОРВИ и Гриппа
декабрь
медсестра
Профилактика ОКЗ
март
медсестра
май
медсестра
Организация летнего оздоровления
дошкольников
Консультация для работников пищеблока
Профилактика гнойничковых
заболеваний
Профилактика ОКЗ
Правила обработки яиц
Соблюдение температурного
режима в холодильниках
Соблюдение товарного соседства
Правила хранения молочной
продукции
октябрь
медсестра
ноябрь
декабрь
медсестра
сестра
диетическая.
сестра
диетическая
сестра
диетическая
сестра
диетическая
в течение
года
в течение
года
в течение
года
