1. «Чего не стало?» - тренируем зрительную память

Что нужно: 4-5 небольших предметов (игрушка, ложка, кубик, яблоко, машинка).

Как играть:

Разложите предметы на столе. Дайте ребёнку 20-30 секунд посмотреть и запомнить. Затем накройте их платком и незаметно уберите один предмет. Откройте - малыш должен угадать, чего не стало.

Важно: Начинайте с 3 предметов. Если легко - добавляйте по одному. Не ругайте за ошибку, а подскажите: «Посмотри внимательно, что здесь было?»

Что развивает: зрительную память, внимание, речь (ребёнок называет предмет).

2. «Попугай» - тренируем слуховую память

Что нужно: ничего, только ваш голос.

Как играть:

Вы говорите 3 слова (например: солнце, кот, конфета). Ребёнок должен повторить их в том же порядке. Получилось - дайте 4 слова, потом 5. Затем поменяйтесь: ребёнок называет слова, а вы повторяете (иногда специально ошибайтесь - дети это обожают!).

Важно: Слова должны быть знакомыми и простыми. Не торопите. Если ребёнок сбился - начните снова с трёх слов.

Что развивает: слуховую память, объём внимания, готовность к школе (умение удерживать инструкцию).

3. «Театр движений» - тренируем двигательную память

Что нужно: ничего, только желание подвигаться.

Как играть:

Вы показываете 3 движения подряд (например: хлопнуть в ладоши - топнуть ногой - поднять руки вверх). Ребёнок должен повторить в том же порядке. Потом меняетесь: малыш придумывает движения, а вы повторяете.

Важно: Это игра-хит у детей 4-5 лет, потому что можно прыгать, топать и кривляться. Смейтесь вместе - эмоции помогают запоминанию.

Что развивает: моторную память, координацию, умение переключаться.

4. «Я положил в рюкзак...» - тренируем память и речь

Что нужно: ничего.

Как играть:

Вы начинаете: «Я положил в рюкзак яблоко». Ребёнок повторяет вашу фразу и добавляет своё: «Я положил в рюкзак яблоко и книжку». Вы добавляете третье слово. И так по кругу, пока кто-то не собьётся.

Важно: Не играйте на скорость. Главное - не победа, а процесс. Если ребёнок забыл слово - подскажите, это нормально.

Что развивает: слуховую память, объём запоминания, связную речь.

5. «Найди пару» - тренируем зрительную память и усидчивость

Что нужно: 4-6 пар одинаковых картинок (можно наклеить наклейки на крышки от бутылок или вырезать картинки из журналов).

Как играть:

Переверните картинки рубашкой вверх. По очереди открывайте по две. Если картинки совпали - забираете себе. Если нет - переворачиваете обратно. Это классическое «Мемори».

Важно: Начните с 4 пар (8 карточек). Когда ребёнок освоится - добавьте ещё. Играйте 5-10 минут, не больше.

Что развивает: зрительную память, концентрацию, умение ждать своей очереди.

Три главных правила 

1. Играйте по 5-10 минут. Лучше каждый день по чуть-чуть, чем час мучений раз в неделю. В 4-5 лет дольше ребёнок не удерживает внимание.

2. Хвалите за старание, а не за результат. «Ты так внимательно смотрел!» вместо «Ну наконец-то запомнил!». Это формирует уверенность.

3. Подключайте эмоции. Смейтесь, удивляйтесь, шепчите, меняйте голос. Эмоционально окрашенное запоминается само собой.