Лексическая тема «Мой город» в подготовительной логопедической группе — отличный способ не только расширить словарный запас, но и развить связную речь, грамматический строй, а заодно воспитать любовь к малой родине.

Вот что можно использовать:

·        Беседа с вопросами: «Как называется наш город?», «В честь кого или чего он назван?», «Какие улицы ты знаешь?», «Какое твоё любимое место в городе?».

·        Речевые игры: 

o   «Назови ласково» (город — городок, улица — улочка, мост — мосток). 

o   «Один — много» (дом — дома — много домов, улица — улицы). 

o   «Скажи наоборот» (узкая улица — широкая дорога, высокий дом — низкий).

o   «Что из чего — какой?» (кирпич — кирпичный дом, стекло — стеклянный фасад). 

o   «Составь предложение» (логопед начинает, ребёнок продолжает: «В нашем городе есть школа, а рядом с ней — ___»). 

·        Работа с наглядностью: картинки, фотографии, макет города, слайды с достопримечательностями. 

·        Творческие задания: нарисовать свой дом или парк, построить из конструктора «город». 

·        Логоритмика: упражнения вроде «Строим дом» (координация речи с движением). 

·        Составление рассказа по плану: 1) Как называется город? 2) Почему его так назвали? 3) Какие улицы есть? 4) Что в нём интересного? 5) Почему ребёнок его любит. 

Несколько советов

Пройдите с ребенком по улицам города, по историческим местам, по памятникам архитектуры и местам боевой славы. Посетите музеи.