На этой неделе родителям рекомендуется:

Рассмотреть иллюстрации, фотографии и открытки с изображением нашего города.

Обратить внимание на улицу, на которой живёт ребёнок, какие на ней построены дома.

Совершить прогулку по городу, обратить внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, деревянные), а также на памятники архитектуры.

Объяснить ребенку понятие «улица», рассказать, что каждая улица имеет свое название, а каждый дом — свой номер; выучить с ребенком свой домашний адрес.

Дидактическая игра «Один – много»

Магазин – магазины

Вокзал – вокзалы

Площадь – площади

 Город – города

Улица – улицы

Школа – школы

Театр – театры

Парк – парки

 Аптека – аптеки

Больница – больницы

Дорога – дороги

Мост - мосты

Дидактическая игра «Это чей?»

Это (мой, моя, мои) … двор, мосты, город, улица, дома, квартира, деревья, машины, стадион, дорога, фонари, площадь, магазины.

Дидактическая игра «Сосчитай до пяти»

(С выделением окончания голосом.)

Улица – одна улица, две улицы и т.д.

Магазин –

Мост –

Дом –

город –

Дидактическая игра «Скажи со словом городской»

Транспорт – городской транспорт

Квартира – городская квартира

Дома – ..,

улицы – ..,

школа – ..,

площади – ...,

аптека - …,

парк - …

Дидактическая игра «Что из чего?»

 Дом из дерева какой? - Деревянный

 дом из камня –

домик из бумаги –

окно из стекла –

 дверь из железа -.

Пальчиковая гимнастика «Дом и ворота».

На поляне дом стоит             (Изобразить двумя руками, крышу дома -

ну а к дому путь закрыт,        пальцы левой и правой рук соприкасаются друг         

                                                   с другом.)

Мы ворота открываем,           (Правая и левая руки повернуты ладонями к

в этот домик приглашаем.       себе, средние пальцы соприкасаются друг с

                                                    другом, большие пальцы - вверх («ворота»)        

                                              Ладони разворачиваются параллельно друг другу.) 

Зовём к себе.

 

 

 «Мы строим дом»

(Ребёнок «строит» дом, проговаривая за взрослым заданный ритм с одновременным отстукиванием: «тук-тук»; «тук-тук-тук»; «тук-тук – тук- тук»; «тук – тук-тук»; «тук-тук – тук»; «тук – тук-тук-тук».)

Весело шагаем            ( «Прошагать» слова (один слог – один шаг).  

                                       Определить самые короткие и самые длинные слова.)

Слова: улица, дом, город, магазин, парк, лестница.

Загадайте ребенку загадки.

В городе деревьев мало и гулять стремятся все,

уходя на два квартала от проспектов и шоссе.

Тут прохладно средь аллей и зеленых тополей.              (Парк)

 

Надо хлеба нам купить, иль подарок подарить.

Сумку мы с тобой берем, и на улицу идем,

там проходим вдоль витрин и заходим в…            (Магазин)

 

Шагаешь — впереди лежит,

оглянешься — домой бежит.

В два ряда дома стоят – десять, двадцать, сто подряд,

И квадратными глазами друг на друга всё глядят.           (Улица)

 

В нем предметы старины до сих пор сохранены,

любознательный народ посмотреть на них идет.            (Музей)

 

Дидактическая игра «Экскурсия по городу»

Ребёнок рассказывает о своём городе, используя предметные картинки с изображением городских зданий.

Взрослый: Это что? Ребёнок: Это магазин.

Взрослый: Что делают в магазине?

Ребёнок: В магазине продают (покупают, выбирают и т.д.)

в парке – гуляют, ходят, отдыхают, катаются на каруселях;

на стадионе – бегают, прыгают, играют в футбол; в школе – учатся, пишут,

читают;

в детском саду – гуляют, спят, занимаются; в больнице – лечатся, лежат;

в кафе – едят, пьют.

Развивающее видео.

Рисование

Аппликация.