Шаг 1. Разминка «Правая и левая» (3 мин)

Ребёнок стоит лицом к родителю. Родитель командует: «Правой рукой коснись левого уха!», «Левой ногой топни!», «Правый глаз закрой!».

Сложный вариант: родитель показывает движения «зеркально» (своей правой касается левого уха ребёнка) — ребёнок должен не повторять, а делать по инструкции.

Секрет для родителей: если путает, помогите фразой: «Где ты держишь ложку? Это правая. А где сердце - левая сторона».

Шаг 2. Пространство вокруг: «Ближе - дальше, выше - ниже» (5 мин)

Родитель называет предметы в комнате или на улице (из окна), ребёнок показывает руками:

· «Потолок» - руки вверх.

· «Пол» - вниз.

· «Люстра» - высоко.

· «Ковёр» - низко.

· «Машина за окном» - далеко (вытянуть руки вперёд).

· «Нос на твоём лице» - близко (показать на нос).

Игра «Клад»: родитель прячет маленькую игрушку и даёт команды: «Сделай три шага вперёд, повернись налево, посмотри на верхней полке справа». Ребёнок ищет.

Шаг 3. Временные понятия: «Когда это бывает?» (5 мин)

Родитель читает действия, ребёнок отвечает: утро, день, вечер или ночь.

· «Я просыпаюсь и чищу зубы» (утро)

· «Солнце высоко, я гуляю во дворе» (день)

· «Мама читает сказку, за окном темно» (вечер)

· «На небе луна, все спят» (ночь)

Усложнение: «Что сначала - обед или ужин?», «Что потом - завтрак или сон?»

Родитель может намеренно ошибиться («А после ночи сразу вечер?»), ребёнок исправляет.

Шаг 4. Схема тела и маршрут: «Нарисуй карту» (5 мин)

Ребёнок рисует на одном листе схему своей комнаты (кровать, стол, дверь, окно). Родитель просит показать пальцем:

· «Где право от двери?»

· «Что ближе к окну - стол или кровать?»

· «Покажи путь от кровати до двери».

Альтернатива без рисования: диктант на полу - родитель командует, ребёнок шагает: «два шага вперёд, поворот направо, один шаг назад» - приводит к цели (например, к стулу).

Шаг 5. Домашнее задание для семьи (1-2 мин)

1. «Лента времени» - на полоске бумаги нарисовать 4 кружка: утро (солнце встаёт), день (солнце высоко), вечер (солнце садится), ночь (луна). Каждый день после ужина магнитиком отмечать, какая часть суток была самой весёлой.

2. Игра в магазине или на кухне: «Положи яблоко справа от тарелки, а ложку - слева от чашки». Проговаривать вслух.