1. Рекомендую родителям рассказать ребенку о празднике "День Победы", почему он так назван и кого поздравляют в этот день.

2. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.

3. Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.

4. Упражнение "Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы).

Смелый - храбрый, отважный, геройский...

Солдат – воин…

Друг – приятель…

5. Упражнение "Скажи наоборот" (учимся подбирать антонимы).

Смелый - трусливый.
Враг - ...
Мир - ...

молодой – …

сильный - …

храбрый - …

умный - …

6. Учимся подбирать однокоренные слова.

Герой - геройский, героический, героизм...
Защита - защитник, защищать, защищенный...

7. Словарная работа.
Объясните ребенку значение слов и словосочетаний "подвиг", "победа", "героический поступок", "защитник", "ветеран".

8. Продолжаем знакомить ребенка с пословицами.
Объясните значение пословицы

«Мир строит, а война разрушает».

«Где отвага, там и победа»

«Победа – не снег, сама на голову не падает».

«Победа впереди – трус позади».

«Смелому победа идёт навстречу».

9. Ознакомление с художественной литературой.
Можно прочитать ребенку: Л. Кассиль "Главное войско",
Н. Зенькович "Мальчишки в пилотках".

10. Ознакомление с музыкальными произведениями.
Послушать вместе с ребенком песни: "День Победы", "Священная война".
Побеседовать по содержанию текста.

11.Выучить стихотворение.

Победа

Песни фронтовые,

Награды боевые,

Красные тюльпаны,

Встречи ветеранов

И салют в полнеба,

Огромный, как Победа.