Задание учителя-логопеда по теме "Весенние цветы".
13.04.2026
Тема: «Весенние цветы Крыма".
«В Крыму весна приходит рано. В горах и лесах первыми просыпаются
цветы. Многие из них растут только в Крыму и занесены в Красную книгу. Их
нельзя рвать!»
Показ картинок: Подснежник складчатый, Крокус, Сон-трава (Прострел), Пион
тонколистный («Вороний глаз» не путать, это «Жар-цвет»).
1. Лексико-грамматическая игра «Назови ласково» (с мячом)
Логопед кидает мяч, дети образуют ласковую форму:
· Подснежник — подснежничек.
· Лепесток — лепесточек.
· Тюльпан — тюльпанчик.
· Корень — корешок.
· Фиалка — фиалочка.
· Лист — листочек.
2. Пальчиковая гимнастика «Цветы»
Наши нежные цветки (пальцы сжаты в кулак)
Распускают лепестки (раскрыть пальцы)
Ветерок чуть дышит (дуем на кисти)
Лепестки колышет (шевелим пальцами)
А потом опять цветы (пальцы в кулак)
Прячутся в листы.
3. Физминутка «На яхте»
Мы плывём под парусами (сидя на пятках, гребём руками)
И любуемся цветами. (повороты туловища)
Раз — подснежник, два — крокус, (наклоны вниз, касаясь носков)
Три — нагнулись мы до фокуса.
4. Игра «Сосчитай-ка» (Согласование числительных)
Логопед: «Посмотрите на поляну (картинка). Посчитаем цветы».
· Один жёлтый крокус, два жёлтых крокуса, пять жёлтых крокусов.
· Одна голубая сон-трава, две голубые сон-травы, пять голубых сон-трав.
· Один красный пион, два красных пиона, пять красных пионов.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 19.04.2026
Дата обновления: 19.04.2026
Дата публикации: 13.04.2026