Для домашнего обучения по лексической теме «Я живу в городе-герое Керчи» в подготовительной группе можно использовать следующие рекомендации:

1. Беседы и рассказы о городе. Расскажите ребёнку, как называется город, в честь кого он назван, чем знаменит. Объясните, почему Керчь носит звание «город-герой», расскажите о наиболее важных событиях, связанных с этим званием, и достопримечательностях. Можно упомянуть исторические названия города (Пантикапей, Боспор, Черкио, Корчев) и символику керченского герба.
   

2. Рассматривание иллюстраций, фотографий и открыток. Покажите ребёнку изображения города: улицы, исторический центр, старинные здания, памятники архитектуры. Это поможет визуализировать информацию и сделать обучение более интересным.
   

3. Прогулки и экскурсии. Во время прогулок обратите внимание на различные строения, дома (одноэтажные, многоэтажные, каменные, кирпичные, деревянные), памятники архитектуры. Можно посетить интересные места и рассказать несколько фактов о них. 

4. Объяснение понятий. Расскажите ребёнку, что такое улица, почему у каждой улицы есть название, а у каждого дома — номер. Выучите с ним домашний адрес. 

5. Дидактические игры для развития речи и словарного запаса: 

   • «Слова-родственники». Например, «дом — домик, домишко, домище», «город — городок, городишко, городище».
   • «Один — много» (образование родительного падежа множественного числа существительных). Например: «Один высокий дом — много высоких домов», «Одна широкая улица — много широких улиц». 
     
   • «Большой — маленький». Например, «город — городок», «улица — улочка», «дом — домик», «магазин — магазинчик». 
     
   • «Какое что бывает?». Например, «больница — больничный», «вокзал — вокзальный», «школа — школьный».
   • «Подбери действия». Например, «машина из города… (выехала)». 

6. Чтение стихотворений. Можно прочитать ребёнку стихотворение о Керчи, например:

   Мой милый город Керчь, Всем сердцем, ты, любимый. Летают чайки над волной. Игривые дельфины греют спины, Купаясь в море голубом! 

7. Творческие задания. Предложите ребёнку слепить или нарисовать что-то по теме недели. Например, можно предложить создать рисунок «Мой город» или «Моя улица». 

8. Составление рассказа. Можно вместе с ребёнком составить рассказ из личного опыта на тему «В моём городе...». В плане рассказа можно включить вопросы: как называется город, какой у него адрес, какие учреждения расположены рядом с домом, какие есть достопримечательности, как ребёнок относится к своему городу.
   

9. Просмотр познавательных видео. Можно посмотреть вместе с ребёнком видео о родном городе. 

Дополнительные советы:

• используйте мнемотаблицы для составления рассказов;
• обсуждайте, как можно сделать город чище и красивее, и что каждый ребёнок может сделать для этого.

Важно делать обучение интересным и игровым, чтобы ребёнок с удовольствием усваивал новые знания и навыки.