1. «Испорченный телефон»
Развивает слуховое внимание. Вы шепчете слово или короткую фразу (например: «Возьми ручку и нарисуй круг»). Ребёнок передаёт дальше папе или игрушке. Потом проверяете, что услышал. Постепенно удлиняйте инструкцию до 3-4 действий.

2. «Запрещённое движение»
Тренирует саморегуляцию и контроль импульсов. Вы показываете движения (хлопок, приседание, прыжок). Одно движение -запретное (например, руки вверх). Кто повторил -проиграл. Игра учит тормозить автоматические реакции - это очень пригодится на уроке.

3. «Школьная разведка»
Повышает мотивацию и снижает страх неизвестности. Разглядывайте вместе фотографии школы, обсуждайте: «Как ты думаешь, зачем в классе эта доска? А что делают дети на перемене?» Можно сходить на экскурсию к будущей школе и найти: крыльцо, столовую, спортплощадку.

4. «Секретное задание»
Учим действовать по инструкции и запоминать последовательность. Дайте конверт с тремя картинками-подсказками (например: вымыть руки,взять книгу , сесть на диван). Ребёнок выполняет без ваших словесных повторов. Это прямой тренажёр для навыка «услышал - сделал».

5. «Кукла-учитель»
Проигрывание страхов. Возьмите старую куклу или мягкую игрушку. Пусть она будет строгой учительницей, а ребёнок - учеником, который забыл пенал или ошибся. Разыграйте диалог: «Что ты чувствуешь? А что можно сказать учителю?» В игре ребёнок находит безопасные способы реагировать на неудачу.