Цель: Учить выполнять деление предмета на несколько равных частей; закреплять умение сравнивать предметы; называть части и сравнивать целое и часть.

Продолжать учить сравнивать два предмета с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов.

Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.

Закреплять знание цифр от 0 до 9. научить детей делить целое на 2 и 4 равные части складыванием предметов пополам (2 части) и ещё раз пополам (4 части).

Отражать в речи действие и результаты деления (сложили пополам - получилось 2 части, половина целого и т. д.); развивать представление о расстоянии: далеко - близко.

Воспитывать умение работать коллективно; активно и доброжелательно взаимодействовать.