Цель:

1) Познакомить детей с праздником «Днем космонавтики»

2) Формировать представление детей о космосе, космонавтах..

3) Воспитывать познавательный интерес к космическому пространству.

Родителям рекомендуется.

1. Рекомендуется объяснить ребенку, почему празднуют День космонавтики, что это за праздник.

Материал для рассказа может быть следующим.

12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная новость: "Человек в космосе!" Мгновенная мечта людей о полете в космос сбылась. Солнечным апрельским утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль "Восток" с первым космонавтом Земли, нашим соотечественником Ю. А. Гагариным на борту. Полет вокруг Земли длился 108 минут. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов, международных космических экипажей. Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.

2. Рассмотреть картинки и иллюстрации в книгах с изображением космоса, космонавтов и космической техники. 
3. Расскажите ребенку о первом космонавте - Юрии Гагарине. 
4. Словарная работа.
Объяснить ребенку значение слов: взлет, посадка, старт, приземление, скафандр, шлем, созвездие, луноход, космонавт, спутник, невесомость.
5. Подберите однокоренные слова к слову "космос".
6. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительным.
1 космонавт, 2 космонавта, 3…, 4…, 5...
1 ракета, 2 ракеты, 3..., 4..., 5...
1 космический корабль, 2..., 3..., 4..., 5...
1 скафандр, 2..., 3..., 4..., 5...

7. Физкультминутка «Космодром»

Все готово для полета,                 (дети поднимают руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят.              (соединяют руки над головой)

Мало времени для взлета,            (маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд.            (ноги врозь – руки на поясе)

Поклонились вправо, влево,        (делают наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон.              (делают наклон вперед)

Вот ракета полетела                      (прыжки на месте)

Опустел наш космодром.             (приседают на корточки)

8. Составить предложение из слов.

Космонавт, в, летать, космос.

Ракета, космос, лететь, в.

Луна, земля, меньше.

Луна, вращаться, земля, вокруг.

9. Определять, что лишнее и почему.

Солнце, луна, лампа.

Звезда, планета, ракета.

10. Отгадай загадки.

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

 Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной… (Комета)

Осколок от планеты

Средь звезд несется где-то.

 Он много лет летит-летит,

Космический… (Метеорит)

 Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

 Пусть все спят, ей не до сна,

 В небе светит нам… (Луна)

Галактика молочная,

В которой мы живем,

 Рассыпалась космическим

Сверкающим дождем.

Мы облететь сумеем

Ее когда-нибудь,

 Зовем свою галактику

Мы просто… . (Млечный путь)

Планета голубая,

 Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

11. Подбирать признаки.

Космонавт – смелый, сильный, здоровый, умный…

Звезда – маленькая, яркая, желтая, красивая…

Солнце - …

Космос - …

12. Выучить стихотворение.

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

 Он восьмым идёт по счёту.

 А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон. (Автор: Хайт А.)

13. Называть противоположные по смыслу слова.

Далеко – близко.

Высоко – низко.

Улететь - …

Темно - …

Тесный-…

Большой-…

Подниматься-…

Яркий-…

Включать-..

Подниматься-…

Взлетать-…

Известный-…

Улетать-…