Консультация для родителей по финансовой грамотности для дошкольников может включать рекомендации по объяснению понятий, использованию игр и бесед, а также информацию о ресурсах, которые можно использовать для обучения. Важно сформировать у ребёнка правильное представление о деньгах, их разумном использовании и способах зарабатывания. 

Понятия

Некоторые понятия, которые нужно объяснить дошкольникам:

·        Деньги — средство обмена. Можно показать, как работают деньги, с помощью простых примеров. Например, разыграть сценку с предметами и нарисованными карточками в виде денег, разделить товары на те, что можно купить, и те, что можно продать.

·        Деньги конечны. Можно объяснить, что если потратить все деньги прямо сейчас, «новых» тут же не появится.

·        Деньги имеют разную ценность. Можно показать ребёнку разные купюры и монеты, объясняя их номинал — численное обозначение стоимости.

·        Как тратить деньги. Чтобы научиться расставлять приоритеты в покупках, можно ввести систему «желаний» и «потребностей».

·        Как сохранять деньги. Если ребёнок хочет купить что-то, чего не позволяет бюджет, можно поговорить с ним о накоплении и откладывании средств. Например, предложить разбить сумму желаемой покупки на две части: одну добавят родители, а другую ребёнок должен накопить сам.

Игры

Некоторые игры для обучения финансовой грамотности дошкольников:

·        Игра в магазин. Выкладывать «товары», доставать «деньги», обсуждать, почему один предмет стоит дороже другого, что можно купить сразу, а на что нужно копить

·        Сюжетно-ролевые игры на тему, связанную с финансами: «папа и мама пошли на работу», «что такое профессия», «собираем и считаем нужное количество монеток».

·        Денежное лото — цель — закрепить основные термины. Игрокам раздают карточки с цветными полями, обозначающими доходы и расходы, затем ведущий достаёт из другой колоды карточки с изображениями. Дети должны правильно распознать сценарий рисунка и сказать, доход это или расход. 

·        Мультфильмы о финансовой грамотности, в которых доступно проигрываются ситуации бережного отношения к деньгам. Например, «Жирафа и очки» или «Азбука финансовой грамотности» из «Смешариков». 

Беседы

Некоторые темы бесед с детьми о финансовой грамотности в дошкольном возрасте:

·        «Что такое деньги?» — уточнить представления детей о том, как взрослые зарабатывают деньги и для чего они нужны.

·        «Где живут деньги?» — познакомить детей со словом «банк», что деньги в банке всегда в обороте, их можно положить и снять.

·        «Семейные покупки» — активизировать словарь и расширить знания на тему разнообразия магазинов и семейных покупок в них.

·        «Потребности человека» — познакомить детей с понятием «потребности», учить определять, от чего зависят потребности.

·        «Товар или услуга» — расширять представления об элементах экономики, познакомить детей с понятиями «товар», «услуга».

·        «Бюджет моей семьи» — расширять знания детей о составляющих семейного бюджета, воспитывать уважение к людям труда.

·