Тема: «Путешествие в подводный мир»

1. Упражнение «Посчитай-ка» (Согласование числительных с существительными)

(Грамматический строй, внимание)

· Одна медуза, две ..., три ..., четыре ..., пять медуз.

· Один морской ёж, два ..., три ..., четыре ..., пять морских ежей.

· Одна хитрая осьминожиха, две ..., три ..., четыре ..., пять хитрых осьминожих. (Усложненный вариант с прилагательным).

2. Игра «Скажи одним словом» (Образование сложных слов)

Родитель: Я скажу про рыбу, а ты скажи, как она называется.

· Если у рыбы длинный нос, она — ... (длинноносая).

· Если у рыбы длинный хвост, она — ... (длиннохвостая).

· Если у рыбы толстые губы, она — ... (толстогубая).

· Если рыба плавает в море, она — ... (морская).

· Если рыба плавает в глубине, она — ... (глубоководная).