Рекомендации для родителей по теме

 «Насекомые. Пауки.»

Родителям рекомендуем:

Понаблюдать за насекомыми и рассмотреть их.

Отметить характерные их признаки: окраску, величину, особенности строения тела и других частей. Учить детей сравнивать насекомых, обратить внимание на то, кто чем питается, как передвигается.

Уточнить какое насекомое, какой образ жизни ведет, какую пользу или вред приносит. В парке, в сквере или во дворе вместе с ребенком найти и рассмотреть насекомых: пчелу, муравья, кузнечика, стрекозу, бабочку, божью коровку, жуков, муху, комара;

рассказать ребенку о том, какую пользу приносят эти насекомые, учить ребенка бережному отношению к природе;

объяснить, что муха - вредное насекомое.

Рассмотреть иллюстрации с изображением насекомых и обсудить их внешний вид.

Дети должны усвоить:

образ жизни насекомых;

чем они питаются;

маскировка насекомых;

их строение (голова, усы, крылья, шесть лапок или восемь у

паука);

где живут (норка, улей, дупло, муравейник);

их вред и польза.

Вырезать картинки с изображением насекомых и вклеить их в альбом.

Работа с трафаретами «Обведи по контуру и раскрась».

Использовать в речи с ребёнком следующие существительные:

бабочка, стрекоза, муравей, жук, муха, оса, пчела, комар, гусеница, божья коровка, крылышки, голова, брюшко, хоботок, лапки, спинка, подкрылья, личинка, яйцо, куколка, полёт, жужжание; крылья, туловище, лапки, усики, глаза, хоботок, жало;

глаголы: летать, порхать, жужжать, пищать, повреждать, собирать, вредить, поедать, откладывать, ловить, приносить, ползать; прыгает, сосет;

прилагательные: красивые, нарядные, разноцветные, прозрачные, вредные, полезные, опасные; больно, ярко.

Дидактическая игра: «Подбери признаки»

Бабочка – красивая, разноцветная, белая, узорчатая, порхающая, восхитительная, легкокрылая….

Дидактическая игра: «Назови ласково»

Пчела – пчелка, пчелочка

Комар – комарик

Гусеница – гусеничка

Жук – жучок

Дидактическая игра: «Посчитай»

Одна бабочка, две бабочки, три бабочки…

Один кузнечик, два, три…

Один комар, три комара, пять комаров.

Муравей -…

Таракан -…

Клоп -…

 Муха -…

Стрекоза -…

 Червяк -…

Оса -…

Шмель -…

Пчела -…

божья коровка -…

жук -…

 улитка -…

Дидактическая игра: «Четвертый лишний»

(назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»)

Муха, муравей, грач, пчела.

Стрекоза, жук, гусеница, собака.

Паук, голубь, синица, сорока.

Бабочка, таракан, муха, комар.

Тля, моль, пчела, гусеница.

Дидактическая игра: «Чей?»

(образование притяжательных прилагательных)

У комара писк - комариный

У пчелы мед - ...

У муравья лапка - ...

У шмеля жужжание - ...

У таракана усы - …

Дидактическая игра: «Узнай насекомое».

Правила игры таковы: один игроков загадывает какое-то насекомое, другой пытается его отгадать, задавая наводящие вопросы. Загадавший может отвечать на вопросы - развернуто, а может быть, вы договоритесь, что отвечать на вопросы можно только однозначно «Да» или «Нет». Играющие должны выяснить про задуманное насекомое:

Как оно двигается: летает, ползает, бегает, прыгает, плавает? (Варианты вопросов: Оно летает? Оно бегает? Оно прыгает? И т. п.)

 Какие оно издает звуки: жужжит, пищит, стрекочет, молчит?

Какой у него цвет: черный, серый, зеленый, желтый, в крапинку, в полоску, в узорах?

Какое у него тельце: жесткое, мягкое, гладкое, мохнатенькое?

Оно жалит, кусается, щекочет, безобидное?

Оно живет в большой семье или в малой семье?

Загадайте загадки.

Над цветком порхает, пляшет,

веером узорным машет.                       (Бабочка)

На вид, конечно, мелковаты,

но всё, что можно, тащат в дом.

Неугомонные ребята —

вся жизнь их связана с трудом.                        (Муравьи)

 

У нее так много ног —  сосчитать не каждый б смог.

В них такая путаница, их хозяйка —.            (гусеница)

 

Не зверь, не птица, а нос как спица.          (комар)

 

Домовитая хозяйка пролетает над лужайкой.

Похлопочет над цветком - он поделится медком.      (пчела)

 

Шевелнулись у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел.         (бабочка)

 

С ветки на тропинку, с травки на былинку

прыгает пружинка, зелёная спинка.                    (кузнечик)

 

Мой хвост не отличишь от головы, меня всегда найдёте вы.     (червяк)

 

Мы - лесные жители, мудрые строители,

из иголок всей артелью строим дом себе под елью.             (муравьи).

Пальчиковая игра.

«Насекомые»

Прилетела к нам вчера

полосатая пчела.                                    (махать ладошками)

А за нею шмель – шмелек и веселый мотылек,

два жука и стрекоза, как фонарики глаза.     (на каждое название насекомого   

                                                                              загибать пальчик)

 

Пожужжали, полетали,                             (махать ладошками)

от усталости упали.                                 (уронить ладони на колени)

Села пчелка на цветок, пьет она душистый сок   (вытянуть указательный

                                                                    палец правой руки и вращать им,  

                                                      затем то же самое - пальцем левой руки)

  

«Дружно пальчики считаем»

Дружно пальчики считаем,            (сжимаем и разжимаем пальцы)

насекомых называем: Бабочка, кузнечик, муха.      (поочерёдно сгибаем

                                                                                  пальцы в кулачок)

Это жук с зелёным брюхом                        (поочерёдно сгибая пальцы в   

                                                                     кулачок, начиная с большого)

Это кто же тут звенит?  Ой. Сюда комар летит!      (вращают мизинцем)

Прячьтесь!                                                   (закрывают руками глазки)

 

 

Выучить физминутку: «Утром бабочка проснулась»

Утром бабочка проснулась,                             (трут глазки)

улыбнулась, потянулась.                           (улыбаются, потягиваются)

Раз - росой она умылась.                                (умываются)

Два - изящно покружилась.                            (кружатся)

Три - нагнулась и присела.                             (нагибаются и приседают)

А четыре – улетела.                                          (летят)

 

 

 Выучите стихотворение.

«На лугу»

На лугу трещит кузнечик, в небе бабочка парит,

на цветке мохнатый, громкий, полосатый шмель жужжит.

Насекомые летают, скачут, ползают, парят,

красотой нас удивляют, пользу так же принося!

                                                                                                  (Леонов В.)

Развивающее видео.

Загадки.

Пальчиковые игры

Рисование