Игровые упражнения пля предупреждения

развития плоскостопия у детей.

«Забавный балет»

Встаньте со свонм малышом на коврик напротив друг друга, ноги расставьте, возьмитесь за руки. Подниматесь на носочки, досчитайте до трех, опуститесь на всю стопу. Выполните упражнения

3-4 раза, стоя на месте, затем— делая небольшие шаги вправо-влево, после этого на носочках походите по

кругу хороводом. Напоминайте ребенку, что спинку нужно держать прямо, подбородок не опускать.

«Едем-едем-едем на велосипеде»

Мама и малыш садятся на коврик напротив друг друга на небольшом расстоянии. Руки ставят за спину с упором в пол. Стопами своих ножек ребенок упирается в стопы мамы. Мама и ребенок выполняют поочередные движения, имнтируя езду на

велосипеде (колени движутся от себя - к себе). Сначала движения выполняются в медленном темпе, а затем в более быстром. Необходимо следить, чтобы стопы малыша были всегда плотно прижаты к стопам мамы.

«Поможем маме»

На коврике рассытаются ккарандаши, фломастеры, кусочки ткани, пластмассовые крышки от пластиковых бутылок, фантики и др. Папа и ребенок садятся на коврик или на стульчики друг напротив друга, между ними на пол ставится коробочка. Папа предлагает

малышу помочь маме прибраться в комнате. Все предметы с ковра необходимо собрать в коробочку, захватывая их пальчиками ног. Руками помогать нельзя! Движения выполняются поочередно 

обеими стопами. По мере освоения игрового упражнения сбор предметов можно выполнять из положения стоя, передвигаясь по коврику небольшими шагами.

«Мы-строители»

Ребенок и папа располагаются на коврике друг напротив друга, опираясь руками на коврик позади себя. Между ними в пронзвольном порядке рассыпаются детали от конструктора

(кубики, кирпичики, цилиндры и т.д). Папа и малыш по очереди, захватывая стопами одну деталь конструктора за другой, пробуют выполнить какую-либо постройку (башню, домик и т. п.). Необходимо отметить, что в 

процессе выполнення упражнения в работу включаются не только мышцы ног и стоп, но и мышцы брюшного пресса. Если ножки у ребенка устанут, рекомендуется предложить ему встать и походить по полу.

«Почтальон принес письмо»

Папа и малыш садятся на коврик друг напротив друга, руки за спиной в упоре сзади, ноги согнуты в коленях.

Ребенку дается конверт из плотной бумаги, который он захватывает большим и указательным пальцами ноги и затем, выпрямляя ножку, передает его папе. Папа, выполняя те же движения, передает конверт обратно

ребенку. При передаче конверта рекомендуется поочередно менять ноги (правая - левая).

«Большая птица»

Мама и ребенок становятся на коврик на небольшом расстоянии друг от друга. Сначала мама предлагает малышу показать, какие большие у птицы крылья, как она взмахивает ими вверх-вниз.

Затем показывает малышу, как птица летит: мама становится на одну ногу, туловище наклоняет вперед, а другую ногу приподнимает вверх, руки ставит в стороны - назад. Необходимо стремнться, чтобы отведенная нога образовывала одну линню с выпрямленной спнной. После мамы то же движение выполняет ребенок. Опорную ногу не сгибать, смотреть вперед. Когда

упражнение будет освоено, ребенок может попробовать

выполнить упражненне, приподнимаясь на носок опорной ноги изатем опускаясь на всю стопу.