Игровая технология обучения.

Игровая форма на занятиях является более привычной, комфортной и удобной для получения ребенком новых знаний, умений и навыков.

При помощи игры на занятиях по вокалу ненавязчиво, но целенаправленно осуществляются процессы обучения и воспитания детей, научить их красиво петь, двигаться, уметь слышать и слушать друг друга. Непроизвольное обучение детей в игре не нарушает их психофизическое и эмоциональное состояние, потому что в игре есть все необходимое, чтобы на интуитивном уровне развивать интерес, положительные эмоции, образ, фантазии, речевое общение, движение.

Личностно-ориентированная технология обучения.

На занятиях в вокальном коллективе развивается личность и индивидуальные качества каждого ребенка, его вокальные способности, его творческая индивидуальность. Создаются возможности для творческой самореализации, самоутверждения, ощущение радости творчества и успеха каждым участником коллектива.

Технология группового обучения.

Групповое обучение в  вокальном коллективе обеспечивает активность учебного процесса, достижение высокого уровня материала. На занятиях в ансамбле происходит взаимное интеллектуальное обогащение детей; осуществляются совместные учебные действия (всевозможные упражнения и  распевания).

На занятиях в вокальном коллективе используются следующие здоровьесберегающие технологии обучения:

·       Валеологические песенки-распевки;

·       Дыхательная гимнастика;

·       Артикуляционная гимнастика;

·       Оздоровительные и фонопедические упражнения;

·       Игровой массаж;

·       Пальчиковые игры;

·       Логоритмика;

С помощью здоровьесберегающих технологий сохраняются и укрепляются физические и психические здоровье ребенка. Повышаются адаптивные возможности детского организма (активизируются защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).

Информационно – коммуникативные  технологии обучения:

Использование ИКТ на занятиях в вокальном коллективе позволяют развить у детей познавательный интерес и мотивацию к обучению, даёт более эффективное усвоение знаний; улучшается уровень наглядности на занятии.