Рекомендация родителям по лексической теме " Зима. Зимние виды спорта".

Цель: расширять представления о зимних видах спорта, развивать интерес к занятиям спортом, формировать потребность в здоровом образе жизни. 

Задачи: - обогатить знания детей о зимних видах спорта; - формировать представление о пользе занятий спортом для здоровья; - развивать речь детей; - развивать интерес к спорту и здоровому образу жизни. Уважаемые родители побеседуйте с ребёнком о спорте, о зимних видах спорта. - Что нужно, чтобы вырасти сильными, здоровыми, крепкими? - Как называются люди, занимающиеся спортом? - Какие виды спорта ты знаешь? 

Назови зимние виды спорта. Где занимаются спортсмены? (гимнастический зал, теннисный корт, стадион, ледовая арена, каток, лыжная трасса). - Какие спортивные принадлежности и оборудование ты знаешь? - Как называются самые крупные соревнования спортсменов? (Олимпиада, чемпионат).

Предлагаем провести совместные речевые игры: 

Образование существительных «Кто что делает?» Ходит на лыжах - лыжник, лыжница; бегает на коньках - конькобежец, конькобежка; стреляет из винтовки - стрелок; стреляет из лука - лучник, лучница; занимается туризмом - турист, туристка; прыгает - прыгун, прыгунья; играет в хоккей - хоккеист; занимается фигурным катанием - фигурист, фигуристка. 

«Кому что нужно?» 

Лыжнику нужны лыжи. хоккеисту … фигуристу … саночнику… конькобежцу…

 «Один - много»

Спортсмен - много спортсменов, 

упражнение - упражнений, 

форма - форм, 

победитель - победителей, 

чемпион - чемпионов, 

лыжница - лыжниц, 

лыжник - лыжников, 

хоккеист – хоккеистов, 

фигурист- фигуристов.

Вырежьте вместе с ребенком картинки с изображением зимних забав, зимних видов спорта или нарисуйте самостоятельно, затем выполните коллаж. Составьте рассказ о выполненной работе. 

Помните! Совместная творческая работа не только объединяет родителей и детей, но и создает атмосферу тепла и доверия во взаимоотношениях, способствует развитию словотворчества и речевой активности ребёнка.