Определение артикуляционной гимнастики. Это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, участвующих в речи. 

Цель артикуляционной гимнастики. Выработка полноценных движений и определённых положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков. 

Роль артикуляционной гимнастики. Она занимает одно из ведущих мест в преодолении речевых нарушений у детей. Гимнастика является основой формирования речевых звуков (фонем) и коррекции нарушений звукопроизношения.

Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики. Помогает улучшить кровоснабжение артикуляционных органов, улучшить их подвижность, укрепить мышечную систему языка, губ, щёк, научить ребёнка удерживать определённую артикуляционную позу, увеличить амплитуду движений, уменьшить напряжённость артикуляционных органов, подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к правильному произношению звуков. 

Рекомендации по проведению упражнений. Упражнения нужно делать каждый день, чтобы у ребёнка закреплялся навык. Выполнение этих занятий требует от ребёнка серьёзных энергозатрат и терпения, поэтому если ему сложно, то можно разбить количество упражнений на несколько блоков. Кратность выполнения упражнений нужно увеличивать постепенно, чтобы ребёнок привыкал к нагрузке.

Использование игровых приёмов. Проведение артикуляционной гимнастики в форме сказки и использование стихов поможет превратить упражнения в увлекательную игру.