Несколько рекомендаций для родителей детей старшей группы по изучению лексической темы «Осень. Признаки осени. Деревья осенью»:

Выяснить, знает ли ребёнок, какое время года наступило. Нужно задать вопросы и предложить отвечать на них полными ответами. 

Помочь ребёнку запомнить, что в осени можно выделить два периода: раннюю осень и позднюю. Нужно рассказать о том, чем эти периоды характеризуются.

Во время прогулки в парке понаблюдать за приметами осени и предложить ребёнку ответить на вопросы — организовать беседу. 

Выучить с ребёнком четверостишие, которое поможет запомнить названия месяцев осени.

Потренировать ребёнка в узнавании клёна, дуба, берёзы, рябины, тополя, осины, ясеня по характерным особенностям ствола, ветвей, коры, листьев. 

Поиграть с ребёнком в игру «Осенние листья». Нужно бросать ребёнку мяч и называть дерево, а ребёнок должен возвращать мяч, образуя словосочетание с двумя прилагательными. 

Поиграть с ребёнком в игру «Подскажи словечко». Например: «Птицы улетают, собрались в … (стаи). Листья улетают, ветер их уносит. Всё это бывает, если с нами… (осень)».

Прочитать рассказ Н. Сладкова «Осень на пороге» и обсудить с ребёнком, о каких приметах осени говорит писатель.