Лексическая тема:  «Лето»

Обобщить и систематизировать знания детей о времени года — лето, называть характерные признаки; образовывать суще­ствительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; упраж­нять в подборе слов действий, признаков; работать над предложе­ниями; составлять творческие рассказы; развивать словарь.

—Назовите самое теплое время года.

—Назовите летние месяцы.

—Назовите первый месяц лета, последний.

—Назовите самый жаркий летний месяц.

• «Какое слово длиннее?»:

 жук — комар; муравей — муравейник; дуб —роза; колокольчик — береза.

·   Дидактическая игра «Подбери слово-признак»

- Солнце — ласковое, теплое, жаркое, желтое, круглое, боль­шое и т.д.

-лето: жаркое, теплое, знойное, холодное, дождливое, сырое, замечательное, красное, зеленое, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное .

- погода (какая?) (жаркая, знойная, теплая, прохладная, безветренная, ясная, тихая)

-облака (какие?) (кучевые, перистые, дождевые, грозовые, слоистые)

- небо (какое?) (прозрачное, ясное, чистое, лазурное, голубое, облачное)

- день (какой?) (летний, жаркий, знойный, теплый, солнечный, безветренный, погожий, дождливый, яркий, ясный, пасмурный)

- дождь (какой?) (мелкий, редкий, теплый, летний, грибной, проливной, продолжительный, затяжной)

- ветер (какой?) (теплый, свежий, ласковый, легкий).

- воздух (какой?) (горячий, знойный, раскаленный, пыльный)