Рекомендации родителям по лексической теме :"Что нас окружает"."Спички детям не игрушки".

Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением, а в ряде случаев - неумением правильно организовать досуг детей. В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется работой бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире. Бывают случаи, когда взрослые вынуждены оставлять ребенка на какой-то промежуток времени без присмотра.  Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое -нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах. В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами и в углах комнат. Отыскать детей при пожаре дело нелегкое.

Рекомендую почитать детям художественную  литературу:

1)    Сказка «Как человек подружился с огнём»

2)    Сказка «Кошкин дом»

3)    Сказка «Про пожар»

4)    Сказка про «Пожарную машину»

Поиграйте с детьми в словесные игры:

    1)   Огонь-друг или враг?

             2)   Кто кому друг.

             3)  Найди выход.

Поиграйте с детьми в подвижные игры:

             1)  Мы пожарные.

             2)  Осторожно, пожар!

             3)   Кошкин дом.

Меры по предупреждению пожаров от шалости детей:

1) Не оставлять на виду спички, зажигалки;

2) Следить за времяпрепровождением детей;

3) По возможности не оставлять детей без присмотра;

4) Не позволять маленьким детям наблюдать за нагревательными

приборами и пользоваться газовыми плитами.