Лексическая тема недели "Обитатели рек, водеемов, морей Крыма".

Родителям рекомендуется:

Расскажите ребенку о жителях подводного мира. 

 Обратите внимание на особенности проживания, питания, строения обитателей водоёмов.

Рассмотрите с ребенком иллюстрации подводных жителей.

Прочитайте стихотворение Ирины Токмаковой:

 "Где спит рыбка?"

Расширение словарного запаса ребёнка

Прилагательных: хитрая, большая, маленькая, осторожная, быстрая, ловкая,   пугливая, голодная, короткий, длинный, рыбий, морской, речной, морской, хищные, рыбий, китовый.

Глаголов: плавать, нырять, питаться, нападать, охотиться, защищаться, прятаться,  ловить, плескаться, охотиться

Дидактическая игра"Скажи  наоборот".

-Акула  большая,  а  карась - …

-хвост  длинный,  а  плавник -….

-акула  морская,  а  щука -…

-дельфин  красивый,  а  акула-  ... .

Игры и упражнения:

"Назови ласково".

-Ерш – ершик

-сом -…..  -щука -….  -медуза -…  -плавник -… -карась -…  -плотва -….  -хвост -…..

-звезда -….  -дельфин -…  – чешуя -…..

-черепаха -….  -осьминог-….

 Отгадайте загадку.

 Суматоха на речушке

От зари и до зари:

Тараторят здесь подружки

И пускают пузыри.

(Лягушки)

******

Кто весь день на дне сидит

И клешнями шевелит?

А когда наступит мрак,

На прогулку выйдет...

 (Рак) 

 Пальчиковая игра"Подводный мир".

Посмотри скорей вокруг!

Делают ладошку у лба "козырьком".

Что ты видишь, милый друг?

 Приставляют пальцы колечками у глаз.

 Здесь прозрачная вода.

 Плывет морской конек сюда.

 Вот медуза, вот кальмар.

 А это? Это рыба-шар.

 А вот, расправив восемь ног,

 Гостей встречает осьминог. Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.