-Поговорите с ребёнком о том, какое время года наступило;

-Назовите весенние месяцы, обратите внимание на первый весенний месяц – март;

-Во время прогулки обратите внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе ранней весной (ярче светит солнце, тает снег, бегут ручьи, на земле появляются первые проталины, звенит капель, небо стало голубое, по нему плывут белые облака, день становится длиннее - ночь короче, с юга скоро прилетят птицы, животные просыпаются от зимней спячки, меняют свои шубки, готовятся к появлению детенышей.

 Скоро на деревьях набухнут почки, на земле появятся первые весенние цветы – подснежники, мать – и мачеха, зазеленеет травка).

Поиграйте с детьми:

***«Скажи наоборот»

День – ночь Холодный – …

Мокрый –… Твердый –…

Чистый –… Светлый –…

Сырой –… Пасмурный –…

***«Один - много»

Луч – лучи Лужа – …

Туча – … Проталина – …

Ручей –… Сосулька –…

*** «Сосчитай»

Один подснежник, два подснежника, пять… Одина сосулька, две сосульки, пять сосулек

***«Назови ласково»

Лужа – лужица Солнце – …

Облако – … Туча – …

Ручей –… Луч –…

***«Скажи правильно»

Распускаются листочки или цветочки?

Порхают птичка или листочки?

Тает снежинка или слезинка?

Журчат ручьи или грачи?

Набухают почки или листочки?

Прилетают насекомые или птицы?

Трещит лёд или ледоход?

*** «Отгадай загадки»

Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель

- В гости к нам пришёл. (апрель)

***

Тает снежок, ожил лужок.

День прибывает. Когда это бывает? (весна)

***

Рыдали сосульки, повиснув на крыше.

Вы успокойтесь! Пожалуйста, тише!

Иначе в ручей превратит вас она,

Наша волшебница – это… (весна)