Лексическая тема:  «Времена года»

1.Вспомнить названия всех времен года. Вспомнить названия всех месяцев года.

2.Назвать как можно больше характерных отличительных признаков четырех времен года. Вспомнить пословицы и поговорки, народные приметы о временах года.

3. Дидактическая игра «Бывает — не бывает» (на развитие логического мышления).

-Летом дети катаются на санках

- Зимой дети лепят снежную бабу.

- Осенью колхозники убирают урожай.

- Зимой на деревьях распускаются почки.

- Весной дети играют в снежки.

- Летом дети купаются и загорают.

- Весной медведь засыпает.

- Белочка летом серая, а зимой рыжая.

4. «Скажи наоборот» (подбор антонимов).

- Тепло – холодно;

- Тёмный –светлый;

- Мелкий – крупный;

- Грязно – чисто;

- Высокий – низкий;

- Холодный –теплый;

- Рано – поздно;

- Пасмурная – солнечная.

5. Закончить предложения.

- Наступила тёплая …   .   

- А была холодная … .

- После весны  придёт жаркое … .

- А потом наступит прохладная … .

- После осени придёт  холодная … .