Рекомендаций родителям по изучению лексической темы «Семья»

1. Проверьте, знает ли Ваш ребёнок:

Что такое семья (родственники, родные люди)?

Состав своей семьи?

Названия ближайших родственников (сестра, брат, дядя, бабушка и т.д.)?

Имя и отчество мамы и папы, их профессии?

Кто он для бабушки с дедушкой (внук, внучка), для родителей (сын, дочка), для брата и сестры?

2. Выполняйте вместе с ребёнком упражнение для пальцев «Семья»:

Этот пальчик — дедушка, (загибаем пальцы по одному, начиная с большого на одной руке)

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папа,

Этот пальчик — мама,

Это пальчик — я,

Вместе — дружная семья. (сцепляем и сжимаем пальцы рук)

Эти пальцы — дедушки, (загибаем пальцы на обеих руках)

Эти пальцы — бабушки…

Эти пальчики — девочки и мальчики.

3. Вместе с Вами учим детей.

Объясните ребёнку, что такое семья (родные люди);

назовите всех членов своей семьи (мама, папа, сын, дочка);

рассмотрите фотографии ближайших родственников (дедушка, бабушка, тётя, дядя).

           4. Называем членов семьи ласково.

Объясните малышу, что его можно назвать просто по имени (например, Катя), а можно назвать ласково (Катенька). И всех членов семьи тоже можно назвать ласково: мама – мамочка, мамуля, бабушка – бабуля, бабулечка. Придумайте как можно больше ласковых слов.

5. Называем членов семьи в единственном и множественном числе.

1. Игра «Один-несколько» Инструкция: у тебя есть бабушка, а у ребят есть… кто? (бабушки) У тебя есть сестра, а у других ребят есть… (сестры)

2. Игра «Один-много» Инструкция: одна дочка, а много… кого? (дочек)

6. Используем в речи прилагательные.

Предложите малыш придумать о каждом члене своей семьи по два-три красивых слова:

Мама (какая?) – хорошая, добрая, красивая.

Папа (какой?) – высокий, сильный и т.д.

7. Используем в речи глаголы.

Предложите ребенку ответить, что делает мама/папа/сестра/бабушка и т.д.

Мама (что делает?) – заботится, любит, обнимает, готовит

Папа (что делает?) – чинит, играет, работает, помогает и т.д.

Подберите картинки лото или найдите картину с изображением семьи. Пусть малыш отвечает, глядя на картинки – это поможет ему быстрее найти правильный ответ и усвоить полученные знания.