Формирование у детей основ противодействия терроризму и экстримизму.

Родители должны дать детям правила безопасного поведения в различных жизненных ситуациях. 

Учить детей отвечать на вопросы полным предложением . Учить детей пользоваться номерами телефонов 101,102,103 и с сотового 112.

Формировать понятия "можно-нльзя" к различным ситуациям на улице и дома.

Развивать умения выслушать собеседника. 

Воспитывать безопасное поведение на улице ,сознательно отношение к соблюдению правил безопасности .

Воспитывать ответственность за себя и других ,чувство соперпживания к тем ,кто нуждается в вашей помощи .

Беседа "Как вести себя с незнакомыми людьми".

Беспда: "Внешность человека может быть обманчива".

Вопросы : 

- дети ,кто может быть опасен? 

- а могут быть опасными ьюди?

- кто из людей может быть опасен и почему 

- а кто опаснее мужчины или женщины?

- Дети должны знать и выполнять правила поведения на улице. 

Незнакомому человеку на улице не следует доверять ,даже если он внешне привлекателен.

Нельзя брать угощение от посторонних ьюдей на улице.

Нельзя подходить к неизвестным предметам(сумками,рюкзаком,коробками,пакптам).

Игра'Чужой-свой".

Папа,мама, бабушка,дедушка,сестра,брат -свои. 

А кто для вас является знакомыми? (Соседи по квартире,воспитатель в группе, друзья) 

Кого вы считаете чужими ? Посторонние и незнакомые ?(всех тех людей которых мы не знаем) .

Игра 'Ситуации". 

Незнакомец стучит в дверь и просит впустить . Он говорит ,что является другом твоих родителей. 

Откроете ли вы дверь?

Подозрительный предмет "

Ребята посмотрите какя красивая коробочка лежит у нас в раздевалке .

Мы посмотрим или не будем трогать? 

(Незнакомые предметы трогать Нельзя. Мы не знаем кто её принёс и что в ней находится.)