Побеседуйте с ребёнком о том, как меняется жизнь животных весной.

Вспомните названия диких животных и их детёнышей.

Объясните ребёнку, что в природе существует тесная взаимосвязь между растениями и животными.

Прочитайте ребёнку сказку В.Бианки "Сова".

Расширение словарного запаса .

Существительные: солнце, гроза,маргаритка,тюльпан, нарцисс, одуванчик,скворец,ласточка, медведь, еж, лиса, заяц, белка, бабочка,муха.

Прилагательные: теплый,первый,весенний, зеленый, золотистый. Глаголов: сеять, сажать, выращивать, ухаживать, пахать,окучивать,заботиться.

Упражнения юе"Назови ласково".

Солнце – солнышко, дождь – ... , сосулька – ... , птица – ... ,

трава – ... ,

лужа – ... .

 Упражнение "Скажи наоборот". тепло – холодно, сыро - ... , грязно - ... , пасмурно -... ,

светло - ... , день - ... ,

утро - ... , дождливо -... 

Пальчиковая гимнастика« "Весна" 

Снова солнце в небе улыбается,

(ладонь левой руки на тыльную сторону правой, пальцы растопыриваем)

Снег растаял, ручейки звенят.

(руки в стороны, рисуем волну)

И подснежник первый распускается,

(Соединяем кисти рук, пальцы разводим в стороны)

С юга птицы с песнями летят.

(Машем ручками).

"Назови детенышей".

У лисы – лисенок.

У медведя –...

У зайца –...

У волка –...

У лося –...

У белки –... .