Лексическая тема: Животный и растительный мир весной.

Родителям рекомендуется:

-поговорить с ребёнком о том,какое сейчас время года. Какие изменения происходят в животном и растительном мире весной.

-вспомнить названия весенних месяцев,приметы весны.

-вспомнить о том как ведут себя лесные звери и птицы ,какие изменения происходят с деревьями и кустарников.

,растениями луга и сада,степи.

-рассказать ребёнку о весенних полевых работах .

Дети должны знать:

Первые приметы весны в природе.

Что произошло со снегом ,как весной из енились реки .

Как выглядят деревья и трава весной.

Как животные и птицы астречают весну.

Чем занимаются весной ьюди ,как меняется одежда.

Дид./игра "Опиши животное".

Подобрать к каждому животному как можно больше слов признаков.

И слов-действий .

Медведь(какой?)-бурый , огромный,лохматый,косолапый,неуклюже,сильный.

Заяц(какой?) - серый,быстрый,трусливый.

Лиса(какая?)- рыжая,хитрая.

Еж(какой?)- маленький,колючий.

Волк(что умеет?)- охотиться,выть,нападать.

Белка(что умеет?)- грызёт,прыгать.

Дид./игра"Угодай-ка".

Дополнять предложения.

Ноги,копыта,рога у кого ? - лося.

Кисточки га ушах у аого? -рысь.

Буря шерсть у кого?- медведя.

Иголки на теле у аого?-  ежа.

Длинные уши у кого?- зайца.

Дид./игра."Назови чей хвост?"

Хвост медведя- медвежий.

Хвост волка- волчий.

Хвост зайва-заячий.

Хвост лисы- линий.

Хвост белки-белечиф.

Дид./игра"Кто где живёт?"

-где живёт белка?-белка живёт в дуплекс.

Значит дупло белечье.

Где живёт лиса  ? Лиса живёт в норе ,значит нора лисья.

Где живёт волк- логове,значительно волчье.

Где живёт медведь-в белого,значит она медвежья.

Дид./игра"У кого-кто?"

У белки-бельчата,много бельчат.

У зайчихи -зайченок. Много зайчат.

У волчихи-волченок ,много волчат

Весенние изменения в жизни птиц.

-почему птиц становится больше.

-весной у мтиц появляются  птенцы.

-весной птицы вьют гнезда.