Задачи: Учить ритмично выполнять упражнения. Развивать тембровый слух и музыкальную память. Закреплять приёмы игры на детских музыкальных инструментах.

Музыкально - ритмические движения:

Упражнение "Марш" (музыка Е. Тиличеевой).
Ритмично шагать с флажками в руках под музыку, в конце вовремя остановиться.

"Подскоки" Французская народная мелодия. 
Будем прыгать с ножки на ножку.

Развитие чувства ритма: 

Ребята, давайте вспомним детские музыкальные инструменты. Назовите их. 

Нажмите на картинку для увеличения
Они бывают деревянные -

ложки , дудочка, свистулька,
копытца (тон - блоки), коробочка, погремушка - и 
металлические - бубенцы, бубен, колокольчик
тарелочки, румба, металлофон, треугольник

В детском саду на музыкальных занятиях мы знакомились с этими инструментами и учились на них играть. Позови своих родных и каждый сыграет, на чем ему нравится.

Только под первую часть музыки будут играть деревянные, а под вторую - металлические музыкальные инструменты.

Игра "Весёлый концерт" 

"Старинная полька"

"Ах ты, берёза" (русская народная песня)

Пение:

Продолжаем учить песенку Е. Тиличеевой "Качели"
      

Послушай и спой со мной.

Песня "Воробей" (сл. А. Чельцова, муз. В. Герчик)


Закреплять слова песни, исполнять под плюс и минус.
1 куплет:
Воробей, воробей, не боишься ты людей.
Если мы гулять пойдём, мы везде тебя найдём.

2 куплет:
Не летишь ты на юг от холодных зимних вьюг
И купаешься весной в первой луже дождевой.

3 куплет:
К нам в окошко с утра долетает со двора
Твой весёлый звонкий крик: "С добрым утром, чик - чирик!"

Танец: "Мы пойдём налево, а потом направо"

Учить движения танца по показу героев видео.

https://muz-ruk-mkdou31.edumsko.ru/folders/post/2282971

Игра: "Солнышко и дождик"

Выполнять движения по тексту песни, на звучание дождя убегать под зонтик к маме или садиться на корточки и делать из рук крышу (спрятались от дождя).

Дорогие ребята и родители! Поздравляю вас с окончанием