Родителям рекомендуется

 Показать ребенку картинки с изображением диких животных, живущих в жарких странах: жирафа, бегемота, зебру, дикобраза, слона, льва, тигра, леопарда, кенгуру, носорога;

   Рассказать об их внешних признаках, характерных повадках;

   Задать вопросы ребенку: Какие животные живут там, где жарко? Чем они питаются? Кого из них ты видел в зоопарке?

 Дидактическая игра «Кто, где спрятался».

Взрослый просит помещать разные игрушки под, за, между и на любые предметы (стол, стул,), ребенок должен правильно все разместить и потом правильно назвать, что на, за, между и под было помещено.

Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Ребёнок должен выделить лишнее слово и объяснить, почему оно лишнее. Например: жираф, бегемот, зебра, кошка (лишнее – кошка, это не животное жарких стран).

 Слон, лев, собака, тигр

Крокодил, кенгуру, жираф, кошка                                     

Заяц, зебра, кобра, пантера

Волк, лев, медведь, лиса

Морж, обезьяна, удав, дикобраз

 Дидактическая игра «Что не так?»

Крокодил, жираф и слон – это домашние животные.

Обезьяны не едят бананы.

Крокодил – травоядное животное.

Дидактическая игра «Назови новое слово»

У жирафа длинная шея– он длинношеей.

У бегемота толстая кожа – он …………………….(толстокожий)

У крокодила острые зубы – он ………………………..(острозубый)

У льва длинная грива – он …………………………(длинногривый).

У носорога короткие ноги – он ……………………..(коротконогий)

У тигра длинный хвост – он ……………………..(длиннохвостый)

У черепахи короткий хвост – она ……………….(короткохвостая)

У верблюда два горба – он …………………………………(двугорбый)

  Дидактическая игра «Составь предложение»

Слон, в, джунгли, живет. ……   (Слон живет в джунглях).

Зебра, охотится, тигр, на, хищный….. (Хищный тигр охотится на зебру).

Панцирь, крепкий, у, черепаха.  (У черепахи крепкий панцирь).

Детеныш, львица, голодный, мясо, несет. (Львица несет голодным детенышам мясо).

Дидактическая игра «Назови кто у кого?»

У слонов – слоненок, слонята                                             

У львов – львенок, львята.

У зебры – зебренок, зебрята                                                       

У кенгуру – кенгуренок, кенгурята                                       

У тигра – тигренок, тигрята

У черепахи – черепашонок, черепашата.

У верблюда – верблюжонок, верблюжата

 Дидактическая игра «Подбери признак»

Жираф (какой?)-…

Зебра (какая?)-…

Слоны (какие?)-…

Дидактическая игра «Подбери слово»

близкие по значению к слову «большой» (синонимы).

Слон – большой (огромный, могучий, здоровенный, гигантский, громадный,…)

Прочитать произведения.

Б.Житков «Как слон спас хозяина от тигра», «Про слона»; А.Куприн «Слон»; Е.Чарушин «Слон», «Мартышки»; Р.Киплинг«Слоненок»; С. Маршак «Где обедал воробей».

Выучить стихотворение.

        Гиена.

Захрапели носороги,                                     

Дремлет страус длинноногий.

Толстокожий бегемот

Лёг спокойно на живот.

Спит верблюд, согнув колени.

Но не спится мне, гиене!

 

Настаёт моя пора:

Буду выть я до утра.

Днём молчала я угрюмо –

Я боюсь дневного шума,-

Но зато мой хриплый смех

По ночам пугает всех!

Даже львы меня боятся…

Как над ними не смеяться?       (С.Я. Маршак «Детки в клетке»)

           

  Верблюд

Я смотрю,

Как дразнит Люда

Безобидного верблюда:

«Чичи-чичи-чичи-чи,

Ноги выше каланчи,

Два уродливых горба

И отвислая губа.

Куцый хвост

Торчит, как палка…»

Ну, а мне верблюда жалко.

Я дразнить его не буду

Всем обидчикам назло.

Что же делать, раз верблюду

С красотой не повезло?                   (И. Демьянов)

 

 Отгадать и выучить загадки.

Уж очень вид у них чудной:

У папы — локоны волной,

А мама ходит стриженной,

За что она обижена?

Недаром часто злится на всех мамаша.     (Львица)

 

Когда он в клетке, то приятен,

На шкуре много черных пятен.

Он хищный зверь, хотя немножко,

Как лев и тигр, похож на кошку.             (Леопард)

  

Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф,

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он.                  (Жираф)

Изрисована лошадка будто школьная тетрадка.     (Зебра).

Ёжик вырос в десять раз, получился…          (Дикобраз)

Когда он в клетке, то приятен, на шкуре много чёрных пятен.

Он хищный зверь, хотя немножко, как лев и тигр, похож на кошку.             

                                                                                  (Леопард)

Уж очень вид у них чудной: у папы – локоны волной,

А мама ходит стриженной, за что она обижена?

Недаром часто злится на всех мамаша…(львица)

Он ходит, голову задрав, не потому что важный граф,

Не потому, что гордый нрав, а потому, что он…      (Жираф)

Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам.                   (Верблюд)

Составить описательный рассказ об одном из животных жарких стран по плану:

Как называется? Где живёт?

Какое у него жилище? Какой внешний вид?

Какие повадки? Чем питается?

Как добывает пищу? Детёныши.

    

 Развивающее видео.

Развивающее видео.

Рисование

Лепка.

Пальчиковые игры