Уважаемые родители!

Предлагаю вам методические материалы, упражнения и игры с целью:

- формирования представлений о России, ее символах,  о Крыме, о Керчи – малой родине;

- воспитания нравственно-патриотических чувств и любви к Родине. 

Словарная работа: Россия, Родина, Москва, столица, флаг, государство, гимн, герб; (страна) большая, дружная, сильная, добрая, независимая, сильная, непобедимая, многонациональная; полуостров,  Крым, родной, российский; малая Родина, Город-Герой Керчь, Боспор, Пантикапей, Митридат, грифон.

  

1.Поговорите с ребенком о том, что такое Родина?

   Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш город. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

 

2. Спросите у ребенка, знает ли он, как называется наша страна? Какой город – столица России? Покажите и расскажите о символах России.

Слово «гимн» означает «торжественная, хвалебная песня». Его слушают и исполняют стоя. Это символ нашего государства. Звучит он в праздники, на особо торжественных мероприятиях. Он показывает величие, честь, силу и могущество нашей державы.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя – белого, средняя – синего, нижняя – красного цвета.  Белый цвет на Руси означал мир, чистоту, правду;  синий – небо, верность, веру;  красный – смелость, доброту, честность, огонь и кровь.

Государственный герб Российской Федерации – это четырёхугольный геральдический щит, нижние углы которого закруглены, а оконечность заострена. Каждый элемент герба имеет свое значение:  двуглавый орел – символ единства России;  короны – союз республик, входящих в состав России;  жезл и шар означают сильную власть, защиту государства и его единство;  всадник на щите на груди орла – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врагов.

 

3. Поговорите с ребенком о Крыме как части России, рассмотрите с ребенком карту Крыма, покажите на карте город Керчь.    Столица Крыма – город Симферополь. Наш полуостров удивительный и прекрасный. Здесь жаркое солнце, теплое море, мягкий климат, манящие к себе горы, яркие солнечные краски великолепной крымской природы с богатым растительным и животным миром.

Посмотрите вместе с ребенком познавательные видео о Крыме, объясните подробности, если будет что-то непонятное, обсудите, что понравилось и почему, побуждайте ребенка говорить развернутыми предложениями.

https://www.youtube.com/watch?v=UkL8_fARhAs

https://www.youtube.com/watch?v=goXoC93ktVg

https://www.youtube.com/watch?v=xj0u5f3eOh0

https://www.youtube.com/watch?v=pBMB50r4EcY

 

У Республики Крым Государственный флаг, как и флаг России, тоже трехцветный.  Красный цвет – это трагические страницы истории нашего полуострова. Синий – надежда на светлое будущее. А основной, посредине, белый фон – чистая страница, на которой пишется современная история Крыма.

На гербе Крыма серебряный Грифон изображен с раскрытой ракушкой с голубой жемчужиной, и стоит он между двумя колоннами, а на заднем плане восходящее солнце. Жемчужина – это и есть Крым, Грифон в свою очередь является хранителем нашего прекрасного края. Колонны являются символом античности, напоминают о том, что в Крыму проживали люди разных национальностей еще в древние времена.

Восходящее солнце – символ процветания. Снизу герб охватывает лента сине-бело-красной расцветки с надписью: «Процветание в единстве». Красный цвет – характеризует трагичность Крыма, белый цвет – символизирует единство всех наций и народов, синяя лента – символ будущего.

4. Объясните, что малая Родина – это уголок, где мы родились, то место, где мы живем, где находится наш дом, где живут близкие и дорогие нам люди.

Малая Родина – островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья –

Ласковая, малая Родина моя!

Наша малая Родина – город Керчь. Он находится на Керченском полуострове в составе Крымского полуострова. Его омывают Черное и Азовское моря.

Расскажите ребенку об истории Керчи.

   Город Керчь – один из самых древних городов мира. По официальным данным исторической науки насчитывает 26 веков. Однако факты говорят о том, что город имеет гораздо более древнюю историю, чем принято считать, около 56 тысяч лет. Очень знаменательно то, что столица Боспора - Пантикапей, нынешняя Керчь, у византийцев называлась - «Ро'сия».

   По-разному называли город Керчь: Пантикапей, Боспор, Корчев. В наше время город Керчь — город промышленный. Широко известны его предприятия: судостроительный завод «Залив», судоремонтный завод, рыбный порт, торговый порт. 

В нашем городе много парков, красивая набережная, много детских площадок, множество архитектурных и исторических памятников различных эпох. Город омывается двумя морями, поэтому есть много пляжей.

   Флаг города Керчь состоит из семи горизонтальных полос, попеременно красных и белых. Красный цвет повторяет цвет герба города, а также символизирует мужество защитников Керчи, пролитую за свободу кровь, верность Родине. Белый символизирует чистоту помыслов, честь и благородство. Четыре красных полосы вместе символизируют четыре периода в истории города: античность, средневековье, возрождение и современность; а также четыре нации, сделавшие вклад в развитие Керчи - греки, скифы, тюрки, славяне.

 Герб города-героя Керчь включает в себя изображение Малого герба в центральной части, наложенное на два скрещенных между собой морских адмиралтейских якоря чёрного цвета. Над Малым гербом по центру изображена императорская корона. С боков изображение Малого герба обрамлено золотыми дубовым (слева) и лавровым (справа) венками, трижды увитыми голубой Георгиевской (справа) и красной Александровской (слева) лентами. Внизу под Малым гербом, в месте скрещивания ветвей, изображена медаль " Золотая Звезда " героя, которой город был награждён в 1973 году.

   Основным геральдическим символом города со времёндревнего Пантикапея является Грифон. Это мифическое крылатое существо с головой орла и телом льва впервые появляется ещё на золотых и серебряных монетах Боспорского царства. Внизу ключ, означающий вход у Керчи из Чёрного моря в Азовское.

 

Лексико-грамматические игры и упражнения

 

5.Игра «Полюбуйся!» (употребление творительного падежа множественного числа существительных): Мы любуемся (чем?) полем, полями

Река, озеро, площадь, улица, поляна, луг, гора, салют, лес, равнина, море, сад, город, парк, лестница, памятник.

6.Задание «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительно - ласкательной форме)  Лес – лесок

Ручей, дерево, озеро, пруд, река, гора, луг, поляна, город, дорога, завод, дом, салют.

7.Задание «Сколько их? один, два, пять» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже):  Одна река, две реки, пять рек

Пруд, гора, город, столица, флаг, поле, дорога, здание, государство, памятник, фонтан, дом.

8.Игра «Скажи наоборот»

эта улица узкая, а эта…(широкая);

эта дорога длинная, а эта…(короткая);

эта речка мелкая, а эта…(глубокая);

эта тропинка прямая, а эта…(кривая);

этот путь далекий, а этот…(близкий);

этот мост высокий, а этот…(низкий);

этот лес густой, а этот …(редкий).

9.Игра «Какое слово не подходит?»

Россия, российский, роса, россияне.

Родина, родной, родители, радость.

Отец, Отечество, отчаяние, отчий.

10. Задание «Я живу»

   Повторите (выучите) с ребенком домашний адрес: город, улица, дом, квартира. Научите, что нельзя говорить свой адрес незнакомым взрослым людям, можно только в присутствии родителей педагогу, врачу, милиционеру, если потерялся.

   Повторите с ребенком близкие к месту жительства или наиболее известные в городе улицы, площади, парки развлечений и пр.

11. Игра «В нашей стране много … »

Город – городов   Деревня  - …   Дорога - …   Река - …   Мост  - …

Люди - …   Дети - …   Поле - …   Река - …   Народ - …   Море - …   Лес - …   Гора - …   Равнина - …   Поселок - …   Луг - …

12.Игра «Где живет»

Когда говорят «москвич», значит, что человек живет в Москве. Когда говорят:

- керчанин - …    севастополец -  ...    алуштинец - …    ялтинец - …

- симферополец - …

 13.Игра «Кто в какой стране живет?»

Наша страна Россия, а мы, живущие в России - россияне.

В Италии живут –... В Англии –... В Испании -...    В Америке – ...  В Китае – ...

Во Франции – ...  В Германии – ...  В Грузии – ...

14. Выучите с ребенком стихотворение «Мой город Керчь»

Мой город Керчь, мой вечный город славный,

Ты видел кровь, жестокие бои.

Спустя года, сегодня праздник главный

Опять пришел на улицы твои.

Ты, как всегда, с годами не стареешь

И расцветаешь прямо на глазах,

Ты каждый день растешь и молодеешь

И утопаешь в белых парусах!

Я тем горжусь, и радости не скрою,

И в сердце мне навек дано сберечь,

Что я родился в городе-герое,

Который носит имя: город Керчь!

15. Проясните, как ребенок понимает  пословицы о Родине.

Нет ничего краше, чем Родина наша.

Жить – Родине служить.

Родина-мать, умей за нее постоять.

Каждому свой край сладок.

16.Повторите с ребенком основные моменты занятия

Как называется наша страна? Назови столицу нашей Родины. Рассмотрите карту Крыма: как называется наш родной край? (Крым) Какими морями омывается Крым? (Азовским и Черным морем). Крым это часть, какой большой страны? (России)  Столица Крыма? (Симферополь). А как называют людей живущих в Крыму?  В Керчи? (крымчане, керчане). Как называется город, в котором ты живешь? Какая главная улица в твоем городе? Что тебе больше всего нравится в твоем городе, в Крыму? Где ты любишь гулять в своем городе?

17. Предложите ребенку раскраски по теме