Лексическая тема:  «Зимующие птицы»

Учить различать и называть зимующих птиц. Знать основные части тела птиц, способы передвижения, чем питаются, где живут. Знать, как люди заботятся о зимующих птицах, почему они не улетают на юг.

·        «Спрячь слоги в ладошки». Отхлопать в ладоши количе­ство слогов в словах (названия зимующих птиц).

·        «Назови ласково». Образование слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

ü перо — … перышко

ü спина — … спинка;

ü крылья — … крылышки

ü шея — … шейка

ü грудь — … грудка

ü глаза — … глазки

ü хвост - …хвостик

ü птица - …птичка

·        «Закончи предложение».

Воробей маленький, а ворона…

Сова спит днём, а охотится…

У синицы хвост короткий, а у сороки…

У дятла клюв длинный, а у снегиря…

Сорока большая, а воробей…

Голубь тяжелый, а воробей ...
У синицы клюв тонкий, а у вороны ...