Лексическая тема:

«Комнатные растения».

  Родителям рекомендуется: познакомить ребенка с комнатными растениями в натуре, рассмотреть их, обратить внимание на их внешний вид, особенности строения, характерные признаки (какой стебель, листья, цветы и т.п.).

Объяснить, почему так называются, для чего люди дома держат комнатные растения.

Провести с ребенком совместную деятельность по уходу за комнатными растениями.

Объяснить ребенку, для чего нужно их поливать, поворачивать к солнцу или содержать в тени, смахивать с листьев пыль.

Выучить с ребенком некоторые названия комнатных растений (кактус, фикус, герань, бегония, традесканция, хлорофитум, фиалка).

Объяснить ребенку, как нужно ухаживать за растениями, для чего нужно их поливать, поворачивать к солнцу или содержать в тени, смахивать с листьев пыль.

Объяснить, для чего люди дома держат комнатные растения, рассказать ребенку, как комнатные растения могут реагировать на изменение погоды, менять внешний вид утром и вечером.

Сравнить кактус и алое, составить небольшой сравнительный рассказ о внешних особенностях этих растений (по возможности показать ребенку несколько видов кактусов).

Дети должны: уметь использовать в своей речи названия комнатных растений; показывать их по просьбе, узнавать на изображениях; различать их по внешнему виду, выделяя ярко выраженные характерные отличительные, сходные признаки; отличать части растения (корень, стебель ...); знать о пользе комнатных растений, для чего их разводят; знать о том, как надо за ними ухаживать.

Существительные: растение, фиалка, герань, бегония, фикус, алоэ, фуксия, кактус, папоротник, корень, стебель, листья, бутон, отросток, лепесток, цветок, земля, кашпо, рассада, корм, вода, полив, свет, солнце, подоконник.

Прилагательные: комнатный, яркий, красивый, нежный, ароматный, пахучий, развесистый, пышный, цветущий, полезный, гибкий, вьющийся, опущенный, колючий.

Глаголы: сажать, поливать, пересаживать, рыхлить, распускаться, расцветать, опадать, вянуть, увядать, выращивать, ухаживать, расти, цвести, срезать, рвать, пахнет.

Дидактические игра «Четвертый лишний».

Кактус, герань, незабудка, фикус. (Незабудка – лишняя, т.к. не является комнатным растением).

 Дидактические игры «Узнай по описанию».

 «Это комнатное растение. Оно имеет мясистый сочный стебель, вместо листьев у него колючки, иногда на нем могут расцветать цветы». - Кактус.

Дидактические игра «Один – много».

Кактус- …

Фиалка-…

 Фикус- …

 Стебель- …

Бутон- …

Цветок-…

Ветка- …

Горшок- …

Растение- …

Лейка- …

Дидактические игра «Назови ласково».

Кактус- …

Фиалка- …

Фикус- …

Стебель- …

Бутон- …

Цветок- …

Корень- …

Отросток-…

Земля- …

Вода- …

Солнце-…

Лист- …

Дидактические игра «Подбери признак к предмету»

Листья растений (какие?) хрупкие, нежные, длинные, короткие, толстые, колючие, широкие, узкие, зеленые, бархатистые, овальные, шершавые.

Аромат (какой?) нежный, резкий, сильный, слабый, сладкий, ароматный, душистый, сладкий, свежий, невидимый.

Дидактические игра «Подбери действие к предмету»

Цветы (что делают?) растут, распускаются, закрываются, вянут, радуют, восхищают, поливают, протирают, рыхлят, пересаживают.

Дидактические игра «Подбери предмет к признаку»

Цветочный (что?) магазин, ларек, венок, горшок, сад, мед, аромат.

Цветочная (что?) выставка, витрина, клумба, улица.

Цветочное (что?) поле

Цветочные (что?) лепестки, семена.

Пальчиковая гимнастика «Цветочек»

Словно в бутончик собрав лепестки, (Пальцы левой руки раскрыты)

Солнце свои посылает лучи.          (Распрямить пальцы правой руки)

Утром под солнцем цветы раскрываются. (Собрать вместе пальцы

                                                                             правой руки)

Солнышко село, и сумрак спустился, (Собрать в горстку пальцы   

                                                                      левой)

И до утра мой цветочек закрылся. (В горсть собрать пальцы левой              руки)

Дидактическая игра «Посчитай»

Фиалка —…

Цветок- …

Фикус- …

Кактус- …

 Папоротник- …

Корень- …

 Бутон- …

Лепесток- …

Дидактическая игра «Есть – нет» (родительный падеж единственного числа).

цветок – нет цветка

бутон — …

 корень — …

герань- …

Построение монолога-описания «Расскажи о растении» (описывая его строение, уход за ним).

Бегония — это пышный куст. У нее несколько хрупких стеблей и блестящие ярко-зеленые листья среднего размера. Куст осыпан ярко-розовыми цветами. За бегонией легко ухаживать, она любит частый полив, рыхление почвы.

Пальчиковая гимнастика «На окне цветок колючий»

На окне цветок колючий    (Показать прямоугольник перед собой) Смотрит за околицу           (Сделать «бинокль»из ладошек)

Вы его не троньте лучше   (Погрозить пальчиком)

Очень больно колется. (Уколоть пальчиком ладошку и сморщится) Не подушка для иголок, (сложенные ладошки под щёчку)

 И не ёжик, и не ёлка, (сложить ладошки. растопырить пальцы,    

                                                     «нарисовать» ёлку перед собой)

 Но не даст себя в обиду, (Отрицательный жест головой и

                                                   указательным пальчиком)

Потому что весь в иголках. (Уколоть пальчиком ладошку)

Развивающее видео.

Развивающее видео.

Развивающее видео.

Загадки.

Рисование

Лепка цветы.

Пальчиковые игры