Чтобы рассказать детям о продуктах, можно использовать следующие подходы:

·        Побеседовать о том, что еду, которую покупают в магазине и приготавливают из неё различные блюда, называют продуктами питания. Объяснить, что продукты бывают нескольких видов: молочные, мясные, рыбные, хлебобулочные и другие.

·        Рассказать, что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают организму расти и развиваться.

·        Предложить ребёнку отгадать загадки о продуктах.

·        Предложить ребёнку поиграть в игру «Полезный — неполезный». Если продукт полезный, хлопнуть в ладоши и громко сказать «Да!», если неполезный, тогда топнуть и сказать «Нет!».

·        Рассказать о витаминах, которые содержатся в полезных продуктах. Например, витамин А содержится в моркови, салате, капусте, груше, а ещё в рыбе, в болгарском перце, в яйцах.

Дидактическая игра «Совершенно верно»

Если вы согласны с тем, что я вам рассказываю, говорите – совершенно верно, а если не согласны-хлопайте!

Чтобы лучше день начать, надо рано-рано встать!

Зубы хорошо почистить, и умыться чисто-чисто.

Завтрак вовремя поесть, и за стол для занятий сесть!

За столом сидим мы ровно, чтобы выглядеть стройно!

Ешь побольше апельсинов, пей морковный, вкусный сок.

И тогда ты точно будешь очень строен и высок!

Если хочешь толстым быть, надо сладкое любить!

Ешь конфеты, жуй ирис – стройным стань, как кипарис!

Не забудь перед обедом пирожком перекусить!

Кушай много, чтоб побольше свой желудок загрузить!

Нет полезнее продуктов – вкусных овощей и фруктов.

И Сереже, и Марине – всем полезны витамины!

ИГРА «ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ».

А теперь попробуем найти «Лишний предмет»: - молоко, йогурт, колбаса, сметана; - хлеб, сушки, мороженое, батон; - торт, помидор, пряники, печенье; - огурцы, капуста, баклажан, макароны; - кефир, киви, банан, мандарин; - колбаса, котлеты, сосиски, вафли. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:

Хлеб Муку в тесто замесили, Сжимают и разжимают пальчики. А из теста мы слепили: Прихлопывают ладошками, «лепят». Пирожки и плюшки, Сдобные ватрушки, Булочки и калачи - Всё мы испечем в печи. Поочередно разгибают пальчики, начиная с мизинца. Обе ладошки разворачивают вверх. Очень вкусно!

СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА О ПОЛЕЗНЫХ ПРОДУКТАХ ПИТАНИЯ

1. Какой продукт? 2. Какого цвета? 3. Какой он на вкус? 4. Как, из чего готовят этот продукт? 5. Любите ли вы этот продукт?

Начните свой рассказ со слов «Я хочу рассказать о…»

Какие продукты питания любят герои наших любимых мультфильмов.

 - Изделие из теста убежавшее от дедушки и бабушки? (колобок) - Кто спас Машеньку с братцем от гусей-лебедей? (молочная река, кисельные берега, печка с ржаными пирожками, яблоня с яблочками) - Какой овощ тянули, тянули – не могли вытянуть, а с помощью мышки вытянули? (репка) - Гостинцы, которые нес медведь в коробе? (пирожки) и. д. А теперь вспомним мультфильмы, где есть продукты питания. - Любимое лакомство Карлсона? (варенье,торт) - Что ел Дядя Федор, когда спускался по лестнице? (бутерброд) - А что любит кушать Маша из мультфильма «Маша и Медведь» - Что любил пить кот Матроскин? (молоко) - Что любил Винни пух в мультфильме?