Дети должны усвоить: названия домашних животных и их детенышей, из каких частей состоит их тело; где живут, чем питаются; какую пользу приносят человеку, любовь человека к животным.

     1.    Прослушай внимательно, повтори по памяти:
КОШКА, СОБАКА, ЛОШАДЬ, КОРОВА.

• Назови кто это? (домашние животные).

Объясни, почему мы их так называем. Перечисли, каких домашних животных ты еще знаешь.

• Отгадай загадку:
У порога плачет,
Коготочки прячет.
Тихо в комнату войдет,
Замурлычет, запоет.

• Подбери 3 слова – определения: кошка (какая?) - ……

     2.    Посчитай до 5, правильно согласовывая слова:
КОШКА – 1 …, 2 …, 3…, 4…, 5

СОБАКА– 1 …, 2 …, 3…, 4…, 5

КОЗА– 1 …, 2 …, 3…, 4…, 5

     3.    Назови семью:
• Кот – кошка – котенок – котята
• Пес - …………………………….
• Бык - …………………………….
• Конь - ……………………………

 

    4.    Расскажи, где живут животные:
• Собака живет ………….(в конуре.)
• Корова живет ………… (в коровнике)
• Свинья живет ………….(в свинарнике)
• Лошадь живет ………… (в конюшне)

 

     5.    Кто как голос подает?
Собака – лает,

кошка - …… (мяукает),
лошадь - …… (ржет),

корова - ……(мычит)

     6.    Упражнение «Назови ласково»: Назови ласково папу, маму и детеныша каждого домашнего животного.

Кот — котик, кошка — кошечка, котенок — котеночек.

Пес — ..., собака — ..., щенок — ....

Бык — ..., корова — ..., теленок — ....

Козел — ..., коза — ..., козленок — ....

Баран — ..., овца — ..., ягненок — ....

      7.    «Кто лишний и почему?». Классификация предметов.

Коза, собака, белка, корова; 

теленок, жеребенок, ягненок, свинья.