Родителям рекомендуется : 

·         Сходить вместе с ребёнком на прогулку в парк, чтобы понаблюдать за птицами. Обратите внимание ребёнка на окраску птиц.

·         рассмотреть с ребенком иллюстрации с перелетными и зимующими птицами, назвать их; обратить внимание на характерные внешние признаки (окраска перьев, величина, клюв, хвост); рассказать где они живут, чем питаются, почему называются их перелетные, зимующие, домашние;

·         поговорить о бережном отношении к птицам, о необходимости помощи птицам;

·         изготовить совместно с ребенком кормушку и повесить на улице, понаблюдать, какие птицы прилетают к кормушке.

Игра «Кто как голос подает»

            Ворона – каркает, воробей -…

Игра «Кто как кричит?»

Гусь – гогочет

Утка- крякает

Курица – кудахчет

Петух – кукарекает

Цыпленок – пищит

Индюк – балаболит

Игра «Назови родителей

У цыпленка – курица, петух;

у индюшонка- индющка, индюк… и т.д.

Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей (сжимают и разжимают кулачки)

Прилетело? Мы расскажем.

Две синицы, воробей, (загибают по одному пальчику)

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пестрых перышках.Всем хватило зернышек. (сжимают и разжимают кулачки)