Уважаемые родители!  Для закрепления с детьми данной лексической темы  предлагаю вам задания, упражнения и игры, которые будут способствовать формированию представлений ребенка о домашних животных и их детенышах, расширению словарного запаса, формированию грамматически правильной речи, воспитанию любознательности, гуманного отношения к животным и желания заботиться о них.

Существительные: кошка, кот, котёнок, собака, пёс, щенок, корова, бык, телёнок, лошадь, конь, жеребёнок, свинья, боров, поросёнок, коза, козёл, козлёнок, овца, баран, ягнёнок, кролик, крольчиха, крольчонок, стадо, табун, свинарник, пастух, доярка, свинарка, рога, копыта, хвост, грива, шерстка – шерсть, щетина, кость, лапки, ферма, колхоз, вымя, ноздри, конюшня, бидон, колхозник, овца, овёс, пойло, сено, морда, голова, пасть, когти, копыта, уши, челюсть, кожа, седло, уздечка, кнут, телега, конура, пастбище, крольчатник, конюх, чёлка, рыло, пятак, животные.

Прилагательные: короткий, длинный, мягкий, пушистый, серый, рыжий, гладкий, мохнатая, жесткая, густая, кудрявая, домашние, гладкошерстный, сторожевая, санитарная, пограничная, пожарная, цирковая, ласковая, добрая, усатый, неуклюжий, сильный, быстрые, слабые, длинноухий, верный, смешной, забавный, пятнистый.

Глаголы: мяукает, мычит, лает, хрюкает, ржет, жует, блеет, грызет, мурлычет, лакает, пасет, ест, роет, запрягают, обгладывает, лягается, бежит, бодает, кормить, ухаживать, прыгает, возит, дает молоко, ловит, сторожит, охраняет, гарцует, скачет, лижет, тяфкает, играет, дружить.

  

Посмотрите с детьми развивающие видео, обсудите содержание фильмов.

https://www.youtube.com/watch?v=zXmJt4WXzJA

https://www.youtube.com/watch?v=Crc3amjfw0I

 

 

1. Поговорите с ребенком о том, каких животных называют домашними и почему. Спросите, как ухаживают за домашними животными? Рассмотрите картинки, проверьте, отличает ли ребенок домашних животных от диких, взрослых животных от детенышей. Расскажите ребенку, как называются домики, которые человек построил для домашних животных: коровник, свинарник и т.д.).

2. Игра «Что делает»

Корова – мычит, жует, пасется,   ….

Собака – лает, скулит, нюхает, сторожит, ….

Лошадь –

Котенок –

Свинья –

3. Упражнение  «Назови семью»

папа — конь,     мама - лошадь,  детеныш (и) — жеребенок (жеребята);

папа — бык,      мама - корова,   детеныш (и) — теленок (телята);

папа — кот,       мама - кошка,    детеныш (и) — котенок (котята);

папа — пес,       мама - собака,   детеныш (и) — щенок (щенята);

папа — хряк,     мама - свинья,   детеныш (и) — поросенок (поросята);

папа — баран,   мама - овца,      детеныш (и) — ягненок (ягнята);

папа — козел,   мама - коза,       детеныш (и) — козленок (козлята).

4. Игра «У кого кто ребенок?»

У  кошки – котенок                             У собаки – … (щенок)

У  коровы – … (теленок)                    У лошади – … (жеребенок)

У козы - … (козленок)                        У свиньи – … (поросенок)

5. Игра «Кто кем будет?» (закрепление названий детенышей + логическое мышление + творительный падеж)

Щенок будет …  (собакой)

Козлёнок …, котенок …, теленок …, жеребенок …, поросенок …, ягненок …

6. Упражнение «Договори и повтори» (употребление глаголов в единственном и множественном числе)

Котенок лакает, а котята … (лакаЮТ)

Теленок мычит, а телята …

Щенок бежит, а щенки …

Козленок скачет, а козлята …

Поросенок хрюкает, а поросята …

Жеребенок прыгает, а жеребята …

Ягненок жует, а ягнята …

7. Игра «Кто хозяин?» (употребление притяжательных прилагательных)

Вариант 1.

Морда у лошади чья? – лошадиная; чей хвост, чья грива, чьи ноги, чьи зубы, чья шкура?

Корова: рога, морда, хвост, копыта, язык.

Собака: шерсть, нос, хвост, лапы, лай, ошейник.

Кошка: морда, когти, повадки, хвост, глаз, шерсть.

Овца: шерсть, копыта, голос, голова.

Вариант 2. Упражнение  «Чей хвост, чья голова, чье туловище, чьи уши?»

Хвост (чей?) – кошачий, собачий, лошадиный, козий.

Голова (чья?) – кошачья, собачья, лошадиная, козья.

Туловище (чье?) – кошачье, собачье, лошадиное, козье.

Уши (чьи?) – кошачьи, собачьи, лошадиные, козьи.

 

8. Игра «Подбери признак». Опиши, отвечая на вопрос - какой?

Щенок – маленький, длинноухий, забавный, глупый, смешной.

Теленок - …

Кошка - …

Кролик - …

9. Игра «Кто что любит?»

Коза, корова, лошадь – сено, траву, зерно …

Собака – мясо, кости …

Кошка - …

9. Игра «Что не так?» (Взрослый говорит предложение с ошибкой, ребенок должен исправить ее, дав полный ответ)

Кошка мычала на диване.

Собака мычит на своих.

Лошадь дает шерсть.

Коза клюёт молоко.

10. Игра «Угадай, кто это?»

Перевозит грузы, катает детей, тянет плуг – лошадь.

Охраняет дом, охотится, приносит тапочки - …

Ловит мышей, мурлычет, ластится - …

Дает молоко, мычит, бодается - ….

11. Игра «Веселый счет»

1 котенок, 2 – 3 - 4 котенка, 5 котят.

1 собака, 2 – 3 - 4 собаки , 5 собак.

1 овца - …

1 корова - …

1 кролик - …

1 лошадь - …

1 поросенок - …

12. Игра «Хвастунишка»

У моей овцы шерсть мягкая, а у моей еще мягче.

Теплая – теплее

Вкусное – вкуснее

Длинная – длиннее

Сильная – сильнее

13. Помогите ребенку составить рассказ о любом животном, используя развернутые предложения,  по плану:

Кто  это?

Внешний вид? (Что у него есть?)

Чем питается?

Как называют детенышей?

Как подает голос?

Какую пользу приносит?

Как человек заботится о животном?

14. Упражнение «Назови ласково»

Назови ласково папу, маму и детеныша каждого домашнего животного.

Кот - котик, кошка - кошечка, котенок - котеночек.

Пес -  ..., собака - ..., щенок - ...

Бык - ..., корова - ..., теленок - ....

Козел - ..., коза - ..., козленок - ...

Баран - ..., овца - ..., ягненок - …

15. Прочитайте стихи, рассказы, сказки о домашних животных:

П. Ершов «Конек-горбунок». Л. Толстой «Пожарные собаки», Р. Киплинг "Кошка, гулявшая сама по себе", С. В. Михалков «Как старик корову продавал», К. Ушинский «Слепая лошадь», «Спор животных», А. Усачев. «Про умную собачку Соню», А. Раскин «Как папа укрощал собачку», М. Пришвин «Курица на столбах»; русские народные сказки «Кот – серый лоб, козёл да баран», «Как собака друга искала», «Петушок и бобовое зернышко».

 

Т. Шорыгина «Домашние животные»

Домашних животных я очень люблю:

Кормлю, берегу и ласкаю,

Собаку и кошку, козу и свинью

Друзьями своими считаю.

Корова, коза молоко нам дают,

Нет шерсти овечьей пышней,

Нам кошка-мурлыка подарит уют

И всех переловит мышей.

Помощники наши — корова, баран

И конь, вороной, темногривый —

Живут с нами рядом, привязаны к нам,

Доверчивы, миролюбивы.

Шорыгина Т.

 

А. Барто  «Котёнок»

Котёнок возится с клубком: 

То подползёт к нему тайком, 
То на клубок начнёт кидаться, 
Толкнёт его, отпрыгнет вбок... 
Никак не может догадаться, 
Что здесь не мышка, а клубок.

 

16. Загадки

Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет,
Всё вокруг прекрасно видит (Кот)

Носик - круглым пятачком,
А задорный хвост - крючком.
Мама - хрюшка, папа - свин.
Он у них любимый сын (Поросенок)

Я скажу вам: "Ме-ме-ме!
Подготовьтесь-ка к зиме!
Шерсть мою скорей стригите
И носки себе вяжите!" (Коза)

Я знаком давно тебе,
Говорю я: "Бе-бе-бе!"
У меня крутые рожки,
В башмачках-копытцах ножки (Барашек)

Человеку верный друг,
Чутко слышу каждый звук.
У меня отличный нюх,
Зоркий глаз и острый слух (Собака)

Пробираюсь по забору,
На охоту выхожу.
Мышки спрятались по норам,
Я их долго сторожу (Кошка)

17. Игра "Четвертый лишний"
 

18. Предложите ребенку раскраски по теме