Дистанционное обучение "Правила безопасности ДДТТ"

Цель: развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности, формировать интерес к правилам дорожного движения. 

Задачи: учить детей правилам безопасности на дорогах, закреплять знания детей о регулировании с помощью светофора движения транспорта и пешеходов, развивать внимание, память, мышление; развивать речь детей; закрепить имеющие знания о видах транспорта, формировать у детей представлений о дорожных знаках. Активизировать словарь: пешеход, водитель, автомобильная дорога, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, зебра, светофор.

Воспитывать чувство самосохранения, умение применять правила безопасности на дорогах, а также объяснять их другим. накапливание опыта движения по улице, обогащение словарного запаса, повышение уровня пространственной ориентировки.

1. Беседы: «Безопасное поведение на улице», «Можно ли на дороге играть?», «Зачем нужен светофор?», «Почему нельзя играть на дороге?», «Зачем нужны дорожные знаки?»

2. Отгадывание загадок

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твёрдо знаю:

Правила я выполняю. (Пешеход)

Не живая, а идет,

Неподвижна - а ведет. (Дорога)

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)

Какой свет нам говорит:

«Проходите – путь открыт»? (Зелёный)

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы (Зебра)

Ночь темна. Уж солнца нет.

Чтобы ночь пришла без бед,

Нужен людям маячок –

Одноногий светлячок. (Фонарь)

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь. (Светофор)

Три глаза - три приказа,

Красный - самый опасный. (Светофор)

Полосатая лошадка,

Ее „зеброю” зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (Пешеходный переход).

3. Рассматривание иллюстраций с -проблемная ситуация.

4. Дидактические игры: «Мы едем в автобусе», «У светофора», «Починим светофор», «Умные машины». 

5. Словесные игры: «Мы шоферы», «А если бы», «Самый главный».

6. Сюжетно-ролевые игры «Водитель и пешеходы», «Автобус». 

7. Подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Передай жезл», «Воробушки и автомобиль», «Стоп», «Автобус», «Грузовик».

8. Логоритмика Е. Железной "Мы в автобусе сидим..." 

9. , Аппликация "Светофор" - наклей цвета правильно.

10. Рисование - "Пешеходный переход" - развивать навык рисования параллельных линий.