Рекомендации родителям по изучению лексической темы:

«Мы едем, мчимся»

1. Ознакомление с предметами ближайшего окружения: транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их функциями.

2. Развитие умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые автомобили.

3. Учить различать и правильно называть трамвай, машину, автобус

4. Игры с разными машинками (уточнение цвета, размера)

5. В ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы)

6. Чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки»

«Грузовик»

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык —

Опрокинул грузовик.

«Самолет»

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

«Кораблик»

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

- Прокати, капитан!