Родителям рекомендуется:

-рассказать о животных, которые живут рядом с человеком, какую пользу приносят, как человек за ними ухаживает, чем кормит, как называются домики домашних животных (дом, конура или будка, сарай)

-рассмотреть на картинках домашних животных (собаку, кошку, лошадь, корову, свинью, овцу, козу);

-рассмотреть части животных.

Предметный словарь: кошка, собака, корова, свинья, лошадь, коза, овца, животные, голова, рога, шея, уши, туловище, хвост, лапы, ноги.

Глагольный словарь: ходить, бегать, прыгать, скакать, возить, ловить, жевать, кусать, пить, грызть, поить, кормить, ухаживать

Словарь признаков: домашний, ласковый, злой, добрый, быстрый, умный, глупый

Для закрепления материала предлагаю выполнить следующие задания:

  1. Беседа по картинкам [Формирование представлений о внешнем виде и образе жизни домашних животных. Развитие речевого слуха, зрительного внимания и восприятия, диалогической речи.] 

2 Дидактические игры

Д/И  «Кто чем питается»

Собака – косточкой, мясом

Кошка – молоком, рыбой

Лошадь – овсом

Корова – травой, сеном

Кролик – капустой

 

Д/И  «Кто как голос подает»

Корова – мычит (му-у)

Собака – лает (гав-гав)

Свинья – хрюкает (хрю-хрю)

Лошадь – ржет (иго-го)

Овца – блеет (бе-е)

Кошка – мяукает (мяу)

 

3 Пальчиковая гимнастика « Домашние животные». [Координация речи с движением, развитие тонкой моторики.]

Раз, два, три, четыре, пять,

(поочередно загибаем пальчики на левой руке)

Как животных нам назвать? 

(сжимаем, разжимаем кулачки)

Самых близких, самых верных —

Каждый знает их, наверно. 

(хлопаем то в ладоши, то стучим кулачками.).

Лошадь, корова, собака и кошка

(указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке).

Как назовем их?

Подумай немножко (разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих).

В доме с хозяином дружно живут 

(изображаем руками крышу дома над головой),

Значит, домашними все их зовут.

3. Загадайте загадки:

- Вместо носа пятачок, вместо хвостика крючок.

«Хрю-хрю-хрю!» — он нам кричит,

«Здравствуйте!» — он говорит. (поросёнок)

                  - Мордочка усатая, шубка полосатая,

                  Часто умывается, а с водой не знается. (кошка)

 

- С хозяином дружит, дом сторожит,

Живёт под крылечком, а хвост колечком. (собака)

                 -  Хоть крепки мои копыта и остры мои рога,

                  Я добра и не сердита, нравом вовсе не строга.

                  В поле я мычу: "Му-му! Молочка налить кому?" (Корова)

 

- «М-е-е!»- Ребяток кто зовёт?

Бородою кто трясёт?

У кого витые рожки

И как ягодки глаза?

Это к деткам по дорожке

Приближается… (коза)

 

                   - Быстрее ветра я скачу,

                  ''Цок-цок,'' – копытами стучу,

                   Я громко ''иго-го'' кричу,

                   Садись на спину – прокачу! (лошадь)