Содержимое публикации

Лексическая тема: «Осень».

Расскажите детям о том, что осень можно разделить на два периода: раннюю и позднюю. Предложите рассмотреть картинки с изображением ранней и поздней осени, при этом обратите особое внимание на внешний вид и состояние деревьев: ранней осенью они покрыты разноцветной листвой, а поздней осенью стоят голые; обратите внимание детей на то, как изменилась погода, стало теплее или холоднее на улице, дни стали длиннее или короче? Напомните, куда и почему улетели птицы.

Во время прогулки предложите детям понаблюдать за изменениями, происшедшими в природе, и рассказать о них. Помогите детям запомнить приметы осени:

стало холодно, дуют сильные ветры, идут холодные моросящие дожди;

листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают, начался листопад;

исчезли насекомые;

собираются в стаи и улетают на юг птицы;

дни стали короче — а ночи длиннее;

с полей и из садов убирают урожай овощей и фруктов;

люди стали теплее одеваться;

дети пошли в школу.

3. Предложите детям поиграть в подвижную игру «Осень».

Вдруг закрыли небо тучи, (Поднимаемся на носочки, поднимаем

вверх перекрещенные руки.)

Начал капать дождь колючий. (Совершаем прыжки на носочках,

держа руки на поясе.)

Долго дождик будет плакать,

Разведет повсюду слякоть. (Приседаем, держа руки на поясе.)

Грязь и лужи на дороге, (Идем по кругу с высоким подниманием колена.)

Поднимай повыше ноги.

4. Прочитайте детям стихи об осени.

Осень

Падают, падают листья — в нашем саду листопад.

Желтые, красные листья по ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают — гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая крыльями машет вдали.

Осень

Осень с листьями играет, листья с веток обрывает.

Листья желтые летят прямо на руки ребят.

Подарки осени

Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки:

Бусы красные - рябине, фартук розовый - осине,

Зонтик желтый - тополям, фрукты осень дарит нам.

5. Выучите с детьми загадку.

Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (Дерево)

Нарисуйте с детьми дерево ранней осенью и поздней осенью. (Чем они отличаются?)

6. Поиграйте в игры с мячом:

-«Назови ласково»

Дождь — дождик.

Лужа —... .

Ветер— ... .

Солнце—… . И т. д.

-«Чего много на осенней улице»

Зонт — много зонтов.

Облако—... .

Туча —... .

Лужа —... .

Лист —… . И т. д.

-«Исправь ошибку»

Большая зонт, холодная ветер, пасмурный погода, жёлтая лист, большой лужа, сильная дождь, серый туча.

7. Потренируйте детей отгадывать загадки.

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться.

Собрались все в стайки... (птицы)

Слезки капают из тучи —

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник,

Хлюпает по лужам... (дождик)

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под… (зонт)

8. Прочитайте детям рассказ Н. Сладкова «Осень на пороге». Обсудите с ними, о каких приметах осени говорит писатель.