1.     Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Вспомнить названия каждого времени года. Уточ­нить последовательность смены времен года. Спросить ребенка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросить ребенка назвать время года, предшествующее осени; последую­щее за осенью. Понаблюдать вместе с ребенком за осенними изменениями в природе.

    2.     Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Назови как можно больше слов-определений.

Небо осенью (какое?) — хмурое, серое, унылое.

Солнце осенью (какое?) — ……………   

Дождь осенью (какой?) — .....................

Ветер осенью (какой?) — ....................     

Листья осенью (какие?) — ......................

     3.     Игра "Угадай по признаку/действию"
Льет, моросит, капает - ....
Краснеют, желтеют, опадают - ...
Дубовые, кленовые. липовые - ....
Сильный, пронизывающий, холодный - ...
Дуб, липа, ива, береза - это ....
Сентябрь. октябрь, ноябрь - это ...
Ранняя, золотая, поздняя - ....

   4.     Расскажи об осени по схеме