Лексическая тема "Насекомые".

Рекомендации для родителей.

Рассмотрите с ребёнком картинки о насекомых, побеседуйте о     насекомых ,их особенностях, строении, способе передвижения, месте обитания. Прочтите стих К. Чуковского "Муха-Цокотуха".

Существительные: бабочка, муравей, комар, муха,  стрекоза, кузнечик, жук, паук, божья коровка; Глаголы: летит, жужжит, прыгает, кусает, собирает, плетет.

Пальчиковая гимнастика "Насекомые".

 Дружно пальчики считаем

Насекомых называем:

(сжимаем и разжимаем пальцы)

 Бабочка, кузнечик, муха,

Это жук с зеленым брюхом.

(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)

Это кто же тут звенит?

(вращаем мизинцем)

Ой, сюда комар летит!

Прячьтесь! (прячем руки за спину).

Дидактическая игра "Кто, как прыгает".

прыгает – кузнечик; летает – ... , ползает – ... , бегает – ... .

 Отгадайте загадку.

Знают взрослые и дети —

Тонкие плетет он сети,

Мухам враг он, а не друг.

Как зовут его?   (паук).

 Где немытая посуда,

Там усач живет не худо.

И в кастрюли, и в стакан

Влезет рыжий... (таракан).