Родителям рекомендуется:

           ·       Рассмотреть иллюстрации насекомых: обсудить их внешний вид.

·       Уточнить, какую пользу приносят и какой вред приносят насекомые.

·       Учить ребенка бережному отношению к природе.

  

1.              Посмотрите обучающие видео по ссылке детям про насекомых

 

2.              Дидактическая игра «Назови ласково»

·       Паук – паучок

·       Пчела- … (пчелка)

·       Комар - … (комарик)

·       Жук - … Муха - …

·       Стрекоза - …

 

3.              Дидактическая игра «Посчитай-ка»

 

·       Одна муха, две мухи, …, пять мух

·       Один комар, два комара, …, пять комаров

·       Один таракан, два таракана, … , пять тараканов

·       Один жук, два жука, … , пять жуков

·       Одна стрекоза, две стрекозы, … , пять стрекоз

·       Одна пчела, две пчелы, … , пять пчел

 

4.              Дидактическая игра «Чей? Чья? Чьё?»

·       У муравья муравьиные лапки, муравьиная голова.

·       У пчелы – ……… лапки, …….. голова.

·       У комара – …….. лапки, ………голова.

·       У таракана – …… лапки, ……..голова.

 

5.            игра «Назови правильно».
Муравей любит трудиться, он … трудолюбивый.
У стрекозы большие глаза, она … большеглазая.
У бабочки яркие крылья, она … яркокрылая.
У кузнечика длинные лапы, он … длиннолапый.

 

6.    Выучить физкультминутку:

 

Утром бабочка проснулась (трут глазки)

Улыбнулась, потянулась (улыбаются, потягиваются)

Раз-росой она умылась (умываются)

Два-изящно покружилась (кружатся)

Три-нагнулась и присела (нагибаются и приседают)

А четыре-улетела (летят)

 

7.    Дидактическое упражнение «Закончи предложение».

Муравей сидел около...
Божья коровка ползла по...
Жук спрятался под...
Муха села на ....
Пчела вылетела из …
Гусеница выползла из-за...

8.    Назови, какие насекомые спрятались на картинке