Рекомендации родителям по теме

«Животный и растительный мир жарких стран»

 

Вместе с ребенком: Рассмотрите картинки с животными жарких стран, пусть ребенок найдет животных Африки и Австралии, по возможности назовет их.

Попросите рассказать об их внешних признаках, характерных повадках.

 

Загадайте детям загадки:

Что за коняшки -

На всех тельняшки.

(Зебра)

Зверь я горбатый,

Но нравлюсь ребятам. (Верблюд)

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит ... (крокодил)

Не красивый он пожалуй.

Вместо носа шланг пожарный,

Уши вроде опахал,

Ростом с башню отмахал. (Слон)

 Кто детишек в сумке носит, Кормит в ней, когда запросят,

И укладывает спать,

Дав немного погулять?

Как огромный заяц скачет,

Детки с ней, а не иначе.

Очень любит детвору

Это мама ... (кенгуру)

 

 Составьте описательный рассказ об одном из животных

жарких стран по плану:

 - Как называется?

- Где живет?

- Какое у него жилище?

-Какой внешний вид?

- Какие повадки?

- Чем питается?

Как добывает пищу?

-Какие у него враги?

- Как защищается?

- Назвать детенышей.

Нарисуйте животных красками, карандашами, цветными мелками.

Прочитайте ребенку рассказы, стихи, сказки: Маршак: «Обезьяна»,

«Где обедал воробей?». К.Чуковский: «Крокодил». Р.Киплинг:

«Слоненок», «Рикки - Тикки - Тави», «Как леопард стал пятнистым»

.Успенский: «Про Веру и Анфису». Г.Остер «Зарядка для хвоста»,

«Привет мартышке», «Куда идет слоненок».

 

Поиграйте с детьми:

Игра: «Скажи одним словом»:

У слона толстые ноги, значит - он толстоногий.

У жирафа длинная шея, ...

У слона большие уши,

У обезьяны длинный хвост,... У носорога толстая кожа, ....

 

Игра: «Кто за кем»:

 Ребенок по инструкции взрослого расставляет

животных в ряд. Взрослый задает вопросы. Кто стоит перед зеброй?

Как можно сказать по другому? И т.д.

 

Игра: «Опиши зверя»:

Тигр - рыжий, хищный, полосатый,

Жираф - высокий, пятнистый, длинношеий,...

Обезьяна - вертлявая, смешная, длиннохвостая, ...

Игра: «Сравни этих животных»

Слон высокий, а жираф ещё выше.

Бегемот тяжелый, а слон ещё

 

Игра: «Четвертый лишний»

Верблюд, медведь, лев, жираф.

Носорог, бегемот, тигр, волк.

Лев, тигр, морж, зебра.

Крокодил, бегемот, носорог, коза.

Лев, гепард, леопард, олень.

 

Игра: «Добавь словечко»

В Африке живут, хвостатые ... (Обезьяны)

В Африке живут большие, толстокожие ...(бегемоты)

В Африке живут сильные, гривастые ... (львы).

В Африке живут пугливые, быстрые, полосатые ... (зебры)

В Африке живут пятнистые, длинношеие (жирафы).

А также выносливые, двугорбые ... (верблюды).

А ещё огромные, сильные ... (слоны).

 

Игровое упражнение «Зачем?»

Зачем обезьяне хвост? Зачем слону хобот? Зачем верблюду горбы? Зачем кенгуру сумка? Зачем льву клыки? Зачем жирафу

длинная шея? И т.д.

 

Поучите физминутку:

Возле пальмы на полянке

Скачут, скачут обезьянки.

С ноги на ногу весь день,

Им скакать совсем не лень. (Прыжки с ноги на ногу)