Уважаемые родители! Предлагаю вам для домашних занятий с ребенком игры, упражнения и задания на лексическом материале темы «Почта» с целью:

- расширять, активизировать словарь по теме, развивать грамматически правильную речь;

- упражнять детей в подборе имен существительных к именам прилагательным и учить их согласованию в роде, числе, падеже;

- развивать умение согласовывать имена числительные с именами существительными;

- способствовать развитию связной речи, фонематических процессов, речевого слуха, памяти и мышления;

 - закрепить знания, полученные в детском саду по теме «Почта».  

 Активизация и расширение словаря

Существительные: почта, почтальон, почтовый (ящик, вагон), письмо, телеграмма, посылка, бандероль, открытка, газета, журнал, конверт, марка, адрес, адресат, бумага, сургуч, печать, индекс, оператор.

Прилагательные: почтовая, праздничная, поздравительная, домашний (адрес), срочная, заказное.

Глаголы: разносить, развозит, разбирает, сортирует, раскладывает, вручает, принимает, опускает, поздравляет, посылает, отправляет, получает, запечатывать, читать, приклеивать.

1. Посмотрите с ребенком анимированную сказку С.Маршака «Почта», развивающее видео, побеседуйте по содержанию просмотренного.

https://www.youtube.com/watch?v=zmctSidA3mQ

https://www.youtube.com/watch?v=oLjN0hIz7X4

 

 2.    Беседа «Как появилась почта».

   Почта занимается пересылкой почтовых отправлений – писем, газет, журналов, открыток, денежных переводов, бандеролей и посылок. Вся пересылка осуществляется при помощи специального транспорта. Необходимость разговаривать друг с другом появилась у людей с глубокой древности. Но как поговорить, если человек находится очень далеко, а телефонов в те времена не было. После того, как люди научились читать и писать, эта проблема исчезла. Появилась почтовая связь. Сначала почту отправляли с помощью специально обученных птиц, затем почту перевозили на лошадях, затем стали перевозить по железной дороге. В 20 столетии увеличилось количество почты, которую перевозят самолетом. В годы войны большую роль играла полевая почта. В наше время, когда компьютеры прочно вошли в нашу жизнь, письма и послания можно пересылать с помощью электронной почты.

3.    Игра «Отправляем письмо»

- Чтобы отправить письмо по железной дороге, нужен … (что?) (почтовый вагон, почтовый поезд). 

- Чтобы отправить письмо авиапочтой, нужен … (что?) (самолет). 

- Чтобы отправить письмо голубиной, вороньей почтой, нужен … (кто?) (голубь, ворона). 

- Чтобы отправить письмо электронной почтой, нужен … (что?) (компьютер, интернет). 

- А чтобы доставить письмо на север, нужны … (что?) (собачья упряжка, северные олени, самолет или вертолет).

4. Игра «Чей? Чья? Чье?»

Посылка для бабушки (чья посылка?) - бабушкина посылка.

Телеграмма для мамы (чья телеграмма?) - …

Дедушка купил журнал (чей журнал?) - …

Письмо от тети (чьё письмо?) - …

Открытка для мамы (чья открытка?) - …

5. Игра «Пересчёт – 1, 3, 5»

Один конверт, три конверта, пять конвертов

Одна марка, …, …; Одна открытка, …, …; Одно письмо, …, …;

Одна газета, …, …; Одна бандероль, …, …; Один журнал, …, …;

Одна телеграмма, …, …

6. Игра «Назови ласково»

Марка – марочка;   Конверт – конвертик; Бандероль - …; Журнал - …;

Газета - …;  Посылка - …; Открытка - …; Почтовый ящик - …

 7. Игра «Наоборот»  

В ящик – из ящика; В конверт – из конверта; В газету – …; На столе – под столом; На журнале – …; На письме – …; Из ящика – …; Из конверта – …; Из газеты – …;

Я наклеиваю марку. (А я отклеиваю марку).

Я получаю посылку. (А я отправляю посылку).

Я укладываю вещи в посылочный ящик. (А я достаю вещи из посылочного ящика).

Я закрываю посылочный ящик. (А я открываю посылочный ящик).

 8. Игра «Один — много»

  

Почтальон - почтальоны; Письмо - …; Конверт - …; Телеграмма - …; Посылка - …

 9. Физкультминутка «Отправляю я письмо».

На скамейку я встаю, еле ящик достаю. (поднимаются на носочки и тянутся за руками вверх),

Открываю ящик, голубой, блестящий. («открывают»)

Посыпались из ящика Письма настоящие. (приседают – встают с втянутыми вперед руками).

8.    Игра «Подбери словечки»

Почтовый – голубь, перевод, ящик …

Почтовая – открытка, посылка, …

Почтовое – письмо, извещение, …

9. Игра «Закончи  предложение»

Почтальон принёс письмо (кому?)   -  маме-сестре-деду.

Что мы нашли в почтовом ящике? - газету.

Чего не стало в почтовом ящике? -  газеты , журнала.

10. Игровое упражнение «Есть — нет»  

Взрослый: У меня есть два письма. 

Ребенок: Ау меня нет двух писем, но есть пять журналов. 

Взрослый: А у меня нет пяти журналов, но есть две газеты. 

Ребенок. А у меня нет двух газет, но есть пять открыток. 

Взрослый: А у меня нет пяти открыток, но есть два письма.

11. Отгадайте загадки.

Лист бумаги по утрам

На квартиру носят к нам.

На одном таком листе

Много разных новостей. (Газета)

На стене, на видном месте

Собирает вести вместе.

А потом его жильцы

Полетят во все концы. (Почтовый ящик)

Что путешествует по свету, оставаясь в одном углу? (Почтовая марка)

 

12. Предложите ребенку раскраски по теме. Обсудите изображение, попросите составить рассказ, побуждайте использовать развернутые и сложноподчиненные предложения, сравнения и  эпитеты.

   Скоро наша страна будет отмечать большой праздник – День Победы. Сделайте вместе с ребенком открытку в подарок ветерану и подарите ее – отправьте по почте.